Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки
результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
демонстрация интереса к будущей профессии через:
- повышение качества обучения по ПМ;
- участие в НСО;
- участие в студенческих олимпиадах, научных конференциях;
- участие в органах студенческого самоуправления;
- участие в социально-проектной деятельности;
- портфолио студента
|
наблюдение;
мониторинг, оценка содержания портфолио студента
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области лесного и лесопаркового хозяйства;
- оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач
|
мониторинг и рейтинг выполнения работ на учебной и производственной практике.
|
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях
|
- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области лесного и лесопаркового хозяйства
|
практические работы на моделирование и решение нестандартных ситуаций
|
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
- получение необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные.
|
подготовка рефератов, докладов, курсовое проектирование, использование электронных источников.
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
|
- оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ;
- работа с АРМами, Интернет
|
наблюдение за навыками работы в глобальных, корпоративных и локальных информационных сетях
|
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения и практики;
- умение работать в группе;
- наличие лидерских качеств;
- участие в студенческом самоуправлении;
- участие спортивно- и культурно-массовых мероприятиях
|
наблюдение за ролью обучающихся в группе;
портфолио
|
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий
|
- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий;
- самоанализ и коррекция результатов собственной работы
|
деловые игры -
моделирование социальных и профессиональных ситуаций;
мониторинг развития личностно-профессиональных качеств обучающегося;
портфолио,
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
|
- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
- самостоятельный, профессионально-ориентированный выбор тематики творческих и проектных работ (курсовых, рефератов, докладов и т.п.);
- составление резюме;
- посещение дополнительных занятий;
- освоение дополнительных рабочих профессий;
- обучение на курсах дополнительной профессиональной подготовки;
- уровень профессиональной зрелости;
|
контроль графика выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося;
открытые защиты творческих и проектных работ;
сдача квалификационных экзаменов и зачётов по программам ДПО.
|
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности
|
- анализ инноваций в области лесного и лесопаркового хозяйства;
- использование «элементов реальности» в работах обучающихся (курсовых, рефератов, докладов и т.п.).
|
семинары,
учебно-практические конференции;
конкурсы профессионального мастерства;
олимпиады
|
Скачать 94.59 Kb.