Соц. программы_практик. Рабочая программа учебной практики ознакомительная практика направление подготовки 39. 03. 02 Социальная работа
 Скачать 1.55 Mb.
|
|
РАЗДЕЛ 6. ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ ПРАКТИКИ 6.1 Средства информационных технологий 1. Персональные компьютеры; 2. Средства доступа к Интернет. 17 6.2 Программное обеспечение Microsoft Office (Word, Excel) и др. 6.3 Информационные справочные системы № Название электронного ресурса Описание электронного ресурса Используемый для работы адрес 1. ЭБС «Университетская библиотека онлайн» Электронно-библиотечная система, электронные книги и аудиокниг, учебники для ВУЗов, средних специальных учебных заведений и школы, а также научные монографии, научная периодика, в т.ч. журналы ВАК. http://biblioclub.ru/ 100% доступ 2. Научная электронная библиотека eLIBRARY.ru Поиск по рефератам и полным текстам статей, опубликованных в российских и зарубежных научно- технических журналах. http://elibrary.ru/ Доступ с любого компьютера в сети Университета на 276 журналов по подписке Университета. Доступ к 5493 журналам с полным текстом в открытом доступе, из них российских журналов 5022. 3. ЭБС издательства «Юрайт» Электронно-библиотечная система, коллекция электронных версий книг. http://www.biblio-online.ru/ 100% доступ 4. ЭБС издательства «Лань» Электронно-библиотечная система, электронные книги, учебники для ВУЗов. Коллекция «Музыка» http://e.lanbook.com/ 100% доступ 5. База данных EastView Полнотекстовая база данных периодики. http://ebiblioteka.ru/ С любого компьютера в сети Университета 6. База данных международного индекса научного цитирования – Scopus: Библиографическая и реферативная информация и инструменты для отслеживания цитируемости статей, опубликованных в научных изданиях. http://www.scopus.com/ Доступ с любого компьютера в сети Университета. 7. Международный индекс научного цитирования Web of Science (Web of Knowledge) Библиографическая и реферативная информация и инструменты для отслеживания цитируемости статей, опубликованных в научных изданиях. Университета. Перед входом в WoS необходимо войти на сайт ResearcherID - https://www.researcherid.com/ Researc herID. Вход в WoS: http://login.webofknowledge.com/ В разделе "ВЫПОЛНЕНИЕ ВХОДА ДЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ" выбрать значение: "Russian Higher Education & Research 18 (FEDURUS)" На следующей странице в разделе "Выберите Вашу Организацию" выбрать проект "FEDURUS". Далее ввести логин и пароль, полученный в ResearcherID. Доступ с любого компьютера в сети Университета. РАЗДЕЛ 7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ Для проведения учебной практики (Ознакомительная практика) в рамках реализации основной образовательной программы по направлению подготовки 39.03.02«Социальная работа» используются: Учебная аудитория для занятий лекционного типа оснащена специализированной мебелью (стол для преподавателя, парты, стулья, доска для написания мелом); техническими средствами обучения (видеопроекционное оборудование, средства звуковоспроизведения, экран и ПК, имеющие выход в сеть Интернет.) Помещения для самостоятельной работы обучающихся: оснащены специализированной мебелью (парты, стулья) техническими средствами обучения (персональные компьютеры с доступом в сеть Интернет и электронно-информационную среду университета, оснащенные программным обеспечением). РАЗДЕЛ 8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКИ НА БАЗЕ РГСУ) Освоение учебной (ознакомительной) практики предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм (разбор конкретных ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках ознакомительной практики предусмотрены встречи с руководителями и работниками организаций, деятельность которых связана с направленностью реализуемой основной профессиональной образовательной программы. 19 ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ № п/п Содержание изменения Реквизиты документа об утверждении изменения Дата введения изменения 1. Утверждена и введена в действие решением Ученого Совета факультета социальной работы на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа (уровень бакалавриата), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.02.2018 г. № 76 Протокол заседания Ученого совета факультета социальной работы № 9 от 8 мая 2019 года 01.09.2019 2. Актуализирована с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы Протокол заседания Ученого совета №10 от 28 мая 2020 года 01.09.2020 3. Актуализирована с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы Протокол заседания Ученого совета № 12 от 28 августа 2020 года 01.09.2020 1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Российский государственный социальный университет» Филиал РГСУ в г. Ош Киргизской Республики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Направление подготовки 39.03.02 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА Направленность СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОГРАММА БАКАЛАВРИАТА Квалификация БАКАЛАВРИАТ Форма обучения ОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ Ош 2020 2 Рабочая программа производственной практики (Технологическая практика) разработана на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - бакалавриата по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 05.02.2018г. № 76, учебного плана основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе бакалавриата 39.03.02 «Социальная работа», а также с учетом следующих профессиональных стандартов, сопряженных с профессиональной деятельностью выпускника: ˗ 03.001 «Специалист по социальной работе»; ˗ 03.006 «Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних»; ˗ 03.009 «Специалист по работе с семьей». Рабочая программа практики разработана к.пс.н., доцент, доцент кафедры социальной работы Козловской С.Н.. Руководитель основной образовательной программы к.и.н., доцент, доцент кафедры социальной работы А.С. Щеглова (подпись) Рабочая программа практики обсуждена и утверждена на заседании кафедры социальной работы. Протокол № 9 от «8» мая 2019 года Заведующий кафедрой социальной работы, к.с.н., доцент Я.В.Шимановская (подпись) Рабочая программа практики рекомендована к утверждению представителями организаций- работодателей: ГБУ ТЦСО Царицынский г. Москва директор С.И. Буртник (подпись) Реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями здоровья и с опорно-двигательными нарушениями в г. Ош руководитель З.А. Акматова (подпись) Рабочая программа практики рецензирована и рекомендована к утверждению: Ученый секретарь Учебно-методического объединения, канд.ист.наук, доцент О.А.Аникеева (подпись) К.с.н., доцент кафедры социальной работы Ошского государственного университета Д.А. Рустамова (подпись) Ведущий библиотекарь филиала РГСУ в г.Ош Б.С. Сулайманова (подпись) 3 СОДЕРЖАНИЕ: РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ ............................................. 4 1.1 Цель и задачи практики ...................................................................................................... 4 1.2 Вид, форма, способ проведения практики ........................................................................ 5 1.3 Место практики в структуре основной образовательной программы ........................... 5 1.4 Планируемые результаты обучения при прохождении практики в рамках планируемых результатов освоения основной образовательной программы ............................................. 6 1.5 Место проведения практики.............................................................................................. 7 РАЗДЕЛ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ....................................................... 7 2.1 Объем практики ................................................................................................................... 7 2.2 Календарный план-график проведения практики ............................................................ 8 2.3 Формы отчетности .............................................................................................................. 9 РАЗДЕЛ 3. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ ............................................... 9 3.1 Форма промежуточной аттестации обучающегося по результатам прохождения практики ..................................................................................................................................... 9 3.2 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы .................................................................................................... 9 3.3 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания ......................................................................... 11 3.4 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы ....................................... 13 3.5 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций ............................................................................................................................ 13 РАЗДЕЛ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ ................................................................................................................................. 14 4.1 Перечень основной и дополнительной учебной литературы для прохождения практики ................................................................................................................................................... 14 4.2 Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «Интернет», используемых при проведении практики ............................................................................. 14 РАЗДЕЛ 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРАКТИКЕ ............................................... 16 РАЗДЕЛ 6. ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ ПРАКТИКИ .. 17 6.1 Средства информационных технологий ......................................................................... 17 6.2 Программное обеспечение (при необходимости) .......................................................... 17 6.3 Информационные справочные системы (при необходимости) .................................... 17 РАЗДЕЛ 7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ .................. 19 РАЗДЕЛ 8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКИ НА БАЗЕ РГСУ) ................................................................................................................................. 19 ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ ..................................................................................... 20 4 РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ 1.1 Цель и задачи практики Цель прохожденияпрактики: выработка профессионально-практических навыков и умений, приобретенных обучающимися в результате освоения ими теоретических курсов в период обучения в рамках компетенций: ПК-1, ПК-2, ПК-3. Задачипрохожденияпрактики: ˗ выработка умения проведения оценки обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности граждан, определения индивидуальных потребностей граждан с целью постановки социального диагноза и разработки индивидуальных программ предоставления социальных услуг и мероприятий по социальному сопровождению; ˗ выработка умения осуществлять выбор, разработку и эффективно реализовывать социальные технологии и технологии социальной работы, направленные на обеспечение прав человека в сфере социальной защиты; ˗ формирование навыка предоставления мер социальной защиты, в том числе социального обеспечения, социальной помощи и социального обслуживания с целью улучшения условий жизнедеятельности гражданина и расширения его возможностей самостоятельно обеспечивать свои основные жизненные потребности, путем мобилизации собственных сил, физических, психических и социальных ресурсов; ˗ формирование навыка осуществления оценки и контроля качества оказания социальных услуг, социального обеспечения и мер социальной помощи на основе достижений современной квалиметрии и стандартизации; ˗ формирование навыка использования законодательных и других нормативных правовых актов федерального и регионального уровней для предоставления социальных услуг, социального обеспечения, мер социальной помощи и к правовому регулированию социальной защиты граждан; ˗ выработка умения осуществления профилактики обстоятельств, обусловливающих потребность граждан в социальных услугах, мерах социальной помощи; ˗ формирование навыков реализации межведомственного взаимодействия и координации деятельности специалистов, организаций социального обслуживания, общественных организаций и/или индивидуальных предпринимателей, осуществляющих социальное обслуживание и иные меры социальной защиты населения; ˗ формирование навыков организационно-управленческой работы в подразделениях организаций, реализующих меры социальной защиты граждан; ˗ выработка умения ведения необходимой документации и организации документооборота в подразделениях организаций, реализующих меры социальной защиты граждан; ˗ выработка умения осуществлять мероприятия по привлечению ресурсов организаций, общественных объединений и частных лиц к реализации мер по социальной защите граждан; ˗ выработка умения реализации маркетинговых технологий с целью формирования и развития рынка социальных услуг, привлечения внимания к социальным проблемам, формирования позитивного имиджа социальной работы и реализующих ее специалистов; ˗ выработка умения создания условий для обеспечения государственно-частного партнерства в процессе реализации социальной работы; 5 ˗ формирование навыков выявлять, формулировать, разрешать проблемы в сфере социальной работы на основе проведения прикладных исследований, в том числе опроса и мониторинга, использовать полученные результаты и данные статистической отчетности для повышения эффективности социальной работы; ˗ формирование навыков осуществления прогнозирования, проектирования и моделирования социальных процессов и явлений в области социальной работы, экспертной оценке социальных проектов. ˗ сформировать навык использования законодательных и других нормативных правовых актов федерального и регионального уровней для предоставления социальных услуг, социального обеспечения, мер социальной помощи и к правовому регулированию социальной защиты граждан. 1.2 Вид, форма, способ проведения практики Производственная практика (Технологическая практика) проводится в дискретной форме: 1. По очной форме обучения в 4 семестре путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения практики, в 6 семестре путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения практики. 2. По заочной форме обучения в 4 семестре путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения практики; в 6 семестре путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения практики; в 8 семестре путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения практики. Способы проведения производственной практики (Технологическая практика): стационарная или выездная. 1.3 Место практики в структуре основной образовательной программы Производственная практика (Технологическая практика) реализуется в части, формируемой участниками образовательных отношений по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа очной, заочной формам обучения. Прохождение производственной практики (Технологическая практика) базируется на знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в ходе освоения программного материала ряда учебных дисциплин: «Социальные инновации», «История социальной работы», «Социальная педагогика», «Технологии социальной работы», «Социальное предпринимательство». Прохождение производственной практики является базовым для последующего освоения программного материала учебных дисциплин: «Теория социальной работы», «Методика исследований в социальной работе», «Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе», «Экономические основы социальной работы», «Социальная геронтология», «Семьеведение», «Занятость населения и ее регулирование», «Основы социальной медицины и доврачебная помощь», «Социальная работа с семьей и детьми», «Социальная работа с пожилыми людьми», «Социальная работа с инвалидами», «Социальная работа с молодежью», «Социальная работа с мигрантами», «Опека и попечительство», «Основы реабилитационной работы с различными группами населения», «Конфессиональная социальная работа», «Клиническая социальная работа», «Коучинг в 6 социальной работе», «Документационное обеспечение социальной работы», «Конфликтология в социальной работе», «Русский жестовый язык», «Основы фандрайзинга в социальной сфере», «Социальная работа на предприятиях», «Основы социального образования», «Арт-терапия в социальной работе». 1.4 Планируемые результаты обучения при прохождении практики в рамках планируемых результатов освоения основной образовательной программы В результате прохождения производственной практики (Технологическая практика) обучающийся должен демонстрировать следующие результаты: Код компетенции Формулировка компетенции Код и наименование индикатора достижения компетенции ПК-1 Способен к проведению оценки обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности граждан, определению индивидуальных потребностей граждан в предоставлении социальных услуг, социального сопровождения, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи. ПК-1.1. Применяет методы диагностики причин, ухудшающих условия жизнедеятельности граждан ПК-1.2. Использует комплексные подходы к оценке потребностей граждан в предоставлении социальных услуг, социального сопровождения, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи ПК - 1.3. Определяет потребности граждан в предоставлении социальных услуг, социального сопровождения, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи ПК-2 Способен к планированию деятельности по предоставлению социальных услуг, социального сопровождения, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи, а также профилактике обстоятельств, обусловливающих нуждаемость в социальном обслуживании. ПК-2.1. Составляет план деятельности по предоставлению социальных услуг, социального сопровождения, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи ПК-2.2.Составляет план профилактики обстоятельств, обуславливающих нуждаемость в социальном обслуживании ПК-2.3.Определяет технологии, формы и методы работы при предоставлении социальных услуг, социального сопровождения, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи, а также профилактике обстоятельств, обусловливающих нуждаемость в социальном обслуживании ПК-2.4.Оформляет документацию, необходимую для предоставления мер социальной защиты ПК-3 Способен к реализации деятельности по предоставлению социальных ПК-3.1.Применяет законодательные и другие нормативные правовые акты 7 услуг, социального сопровождения, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи, а также профилактике обстоятельств, обусловливающих нуждаемость в социальном обслуживании федерального и регионального уровней для предоставления социальных услуг, социального сопровождения, мер социальной поддержки, государственной социальной помощи ПК-3.2.Применяет современные технологии социальной работы, направленные на обеспечение прав человека в сфере социальной защиты и профилактику обстоятельств, обусловливающих нуждаемость в социальном обслуживании ПК-3.3. Взаимодействует с другими специалистами, учреждениями, организациями и сообществами в процессе реализации мер социальной защиты граждан 1.5 Место проведения практики Производственная практика (Технологическая практика) проводится на базе сторонней организации или на базе Университета под руководством преподавателей кафедры «Социальной работы». Производственная практика (Технологическая практика) проводится на основе договоров с организациями, деятельность которых соответствует профессиональным компетенциям, осваиваемым в рамках ОПОП ВО. Также обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить практику по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими в указанных организациях, соответствует требованиям к содержанию практики. Ключевыми базами проведения производственной практики (Б2.В.02(П) Технологическая практика) являются: 1. Мэрия города Ош Кыргызской Республики 2. Управление социального развития г.Ош; 3. Общественный Фонд «Смайл.Кейджи»; 4. Общественный Фонд ЦИМИР (Центр исследований и мониторинга); 5. Реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями здоровья с опорно- двигательными нарушениями г.Ош; 6. Общественное объединение кризисный центр "Мээрбан"; 7. Специальная общеобразовательная школа-интернат для слепых и слабовидящих детей г. Ош; 8. Карасуйское управление социального фонда 9. Наукатское районное управление социального развития; 10. Алайское районное управление социального развития; 11. Араванское районное управление социального развития; 12. Структурные подразделения филиала РГСУ в г.Ош. |