|
|
основания и фундаменты. РП Основания и фундаменты ПГС 2016. Рабочая программа
4. Рекомендации по проверке сформированности компетенции по мере реализации ОПОП:
Итоговый контроль сформированности компетенцийОПК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-3осуществляется в форме зачета,
экзамена.
Тематический план курса для студентов заочной формы обучения
(5 лет) направления 08.03.01 Строительство
№
|
Темы
|
Количество часов
|
Всего
|
Контактная работа обучающихся с преподавателем
|
СРС
|
лек.
|
практ.
|
лаб.
|
IV курс
|
1
|
Общие положения по проектированию оснований и фундаментов
|
8
|
2
|
2
|
|
4
|
2
|
Фундаменты, возводимые в открытых котлованах
|
16
|
1
|
2
|
|
13
|
3
|
Свайные фундаменты
|
12
|
1
|
2
|
|
9
|
4
|
Фундаменты глубокого заложения
|
8
|
1
|
2
|
|
5
|
5
|
Методы преобразования строительных свойств грунтов
|
26
|
1
|
2
|
|
23
|
6
|
Строительство на структурнонеустойчивых грунтах
|
50
|
1
|
2
|
|
47
|
7
|
Фундаменты при динамических воздействиях
|
14
|
1
|
2
|
|
11
|
8
|
Реконструкция фундаментов и усиление оснований.
Строительство в стесненных условиях
|
46
|
1
|
2
|
|
43
|
9
|
Автоматизированное проектирование фундаментов
|
23
|
1
|
2
|
|
20
|
Итого
|
203
|
10
|
18
|
|
175
|
Экзамен
|
13
|
Всего
|
216
|
Общая трудоемкость, з.е.:
|
6з.е.
|
Лист регистрации изменений
№ п.п.
|
Содержание изменения
|
Дата,номерпротоколазаседаниякафедры.Подпись заведующего кафедрой
|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
|
7.
|
|
|
ПРИМЕНЕНИЕ АКТИВНЫХ И ИНТЕРАКТИВНЫХ
ФОРМ ОБУЧЕНИЯ
по дисциплине «Основания и фундаменты»
Реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические тренинги, проведение форумов и выполнение групповых семестровых заданий и курсовых работ в интернет- среде, электронное тестирование знаний, умений и навыков) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов должны быть предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов с возможным использованием электронных средств проведения видеоконференций и видеолекций.
(начало)
Наименование раздела дисциплины (темы)1
|
Вид занятий, количество часов
|
Активные и интерактивные формы обучения (описание)
|
лекции
|
практичес кие
|
лаборато рные
|
Тема 1
|
Общие положения по проектированию оснований и фундаментов
|
1
|
|
|
Презентация докладов с использованием мультимедийных средств, разбор конкретных ситуаций
|
Тема 2
|
Фундаменты, возводимые в открытых котлованах
|
1
|
1
|
|
Презентация докладов с использованием мультимедийных средств, разбор конкретных ситуаций
|
Тема 3
|
Свайные фундаменты
|
1
|
1
|
|
Презентация докладов с использованием мультимедийных средств, разбор конкретных ситуаций
|
Тема 4
|
Фундаменты глубокого заложения
|
1
|
|
|
Презентация докладов с использованием мультимедийных средств, разбор конкретных ситуаций
| |
|
|
Скачать 64.08 Kb.