рабочаяпрограмма воспитания. Рабочая прогамма воспитания 2021-2022 (1). Рабочая программа воспитания муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада Ручеёк

• Название: Рабочая программа воспитания муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада Ручеёк
• Анкор: рабочаяпрограмма воспитания
• Дата: 14.11.2021
• Размер: 0.53 Mb.
• Имя файла: Рабочая прогамма воспитания 2021-2022 (1).docx
• Тип: Рабочая программа; #271520
• страница: 1 из 11

17

С учетом мнения

совета родителей

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВОСПИТАНИЯ

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада «Ручеёк»

Разработана с учётом Примерной рабочей программы воспитания для образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, одобренной решением федерального учебно – методического объединения по общему образованию (протокол от 01.июля 2021№2/21)

г. Черногорск

2021 – 2022 учебный год

Содержание

Пояснительная записка………………………………………………………………………….3

РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ И ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ………………………………………3

1. 
   Цель и задачи программы воспитания……………………………………………………..4
   
2. 
   Методологические основы и Принципы формирования программы……………………4
   

1.2.1. Уклад образовательной организации…………………………………………………….5

1.2.2. Общности (сообщества) ДОУ…………………………………………………………….7

1.2.3. Деятельности и культурные практики в ДОО…………………………………………..9

1.3. Требования к планируемым результатам освоения Программы………………………9

1.3.1. Целевые ориентиры воспитательной работы для раннего возраста (до 3 лет)……10

1.3.2. Целевые ориентиры воспитательной работы для детей дошкольного возраста

(с 3 до 8 лет)……………………………………………………………………………10
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ…………………………………………………………..11
2.1. Содержание воспитательной работы по направлениям воспитания………………...…11

2.1.1. Патриотическое направление воспитания………………………………………….....11

2.1.3. Познавательное направление воспитания………………………………………….…..13

2.1.4. Физическое и оздоровительное направление воспитания……………………..….…..13

2.1.5. Трудовое направление воспитания………………………………………………….….14

2.1.6 Этико-эстетическое направление воспитания………………………………………….15

2.3. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников в процессе реализации Программы воспитания………………………………………………16
РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ…………………………………………………………17
3.1. Общие требования к условиям реализации Программы воспитания…………………18

3.2. Взаимодействия взрослого с детьми. События ДОО Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий…………………………………………………………..19

3.3. Организация предметно-пространственной среды……………………………………...19

3.4. Кадровое обеспечение воспитательного процесса………………………………………20

3.5. Нормативно-методическое обеспечение реализации Программы воспитания…..……20

3.6. Особые требования к условиям, обеспечивающим достижение планируемых личностных результатов в работе с особыми категориями детей…………………..………21

3.7. Календарный план воспитательной работы……………………………………………..22

Пояснительная записка

Рабочая программа воспитания (далее – Программа) является обязательной частью основной образовательной программы МБДОУ «Ручеёк».

 Программа обеспечивает реализацию Федерального закона от 31 июля 2020 года № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся».

При составлении Программы использованы «Примерная программа воспитания» (одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию Министерства просвещения России (протокол от 2 июня 2020 года № 2/20), внесена в Реестр примерных основных общеобразовательных программ и размещена на сайте https://fgosreestr.ru/, «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года».

Программа направлена на решение вопросов гармоничного социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста.

В центре Программы в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования (далее – ФГОС ДО) находится одна из ключевых задач: формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка (1.6. п.6 ФГОС ДО).

Программа призвана обеспечить достижение детьми личностных результатов, указанных во ФГОС ДО:

• 
  ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства;
  
• 
  активно взаимодействует со взрослыми и сверстниками, участвует в совместных играх, способен договариваться, учитывать интересы и чувства других. Может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности;
  
• 
  обладает начальными знаниями о себе, о природном и социальном мире, в котором он живет; знаком с произведениями детской литературы; обладает элементарными представлениями из области живой природы, истории и т.п. (4.6. ФГОС ДО).
  

В Программе описана система возможных форм и методов работы с воспитанниками.

Программа воспитания включает в себя три основных раздела:

Раздел 1. Целевые ориентиры и планируемые результаты программы воспитания.

Раздел 2. Содержательный раздел.

Раздел 3. Организационный раздел.