рабочаяпрограмма воспитания. Рабочая прогамма воспитания 2021-2022 (1). Рабочая программа воспитания муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада Ручеёк
Скачать 0.53 Mb.
|
РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ3.1. Общие требования к условиям реализации Программы воспитанияПрограмма реализуется через формирование социокультурного воспитательного пространства при соблюдении условий создания уклада, отражающего готовность всех участников образовательного процесса руководствоваться едиными принципами и регулярно воспроизводить наиболее ценные для нее воспитательно значимые виды совместной деятельности. В Учреждении уклад задает и удерживает ценности воспитания – для всех участников образовательных отношений: руководителя ДОО, воспитателей и специалистов, вспомогательного персонала, воспитанников, родителей (законных представителей), субъектов социокультурного окружения ДОО. Уклад устанавливает правила жизни и отношений в Учреждении, нормы и традиции, психологический климат (атмосферу), безопасность, характер воспитательных процессов, способы взаимодействия между детьми и педагогами, педагогами и родителями, детьми друг с другом. Уклад включает в себя сетевое информационное пространство и нормы общения участников образовательных отношений в социальных сетях Instagram, Ватсап, Viber. Для реализации Программы воспитания уклад должен целенаправленно проектироваться командой ДОО и быть принят всеми участниками образовательных отношений. Ценности воспитания, заданные укладом, разделяются всеми субъектами воспитания (воспитанниками, родителями, педагогами и другими сотрудниками ДОО). 3.2. Взаимодействия взрослого с детьми. События ДОООсобенности традиционных событий, праздников, мероприятий С целью организации традиционных событий эффективно используется комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности. Темы определяются исходя из интересов и потребностей детей, необходимости обогащения детского опыта и интегрируют содержание, методы и приёмы из разных образовательных областей. Организуются доступные пониманию детьми сезонные праздники (Новый год, Проводы зимы, Осенины), общественно-политические праздники (День защитника Отечества, Международный женский день, День Победы, День народного единства) и другие (День пожилого человека, День матери, Чыл - Пазы). Для развития детской инициативы и творчества проводятся итоговые мероприятия по темам недель — День лесных обитателей, День волшебных превращений, День космических путешествий. Во второй половине дня планируются тематические вечера досуга, свободные игры и самостоятельная деятельность детей по интересам, театрализованная деятельность, слушание любимых музыкальных произведений, доверительный разговор и обсуждение с детьми интересующих их проблем. Развлечения и праздники
В летний период праздники, досуговая деятельность планируется в соответствии с Планом летней оздоровительной работы, принимаемой на итоговом педагогическом совете и утверждаемым приказом по Учреждению. |