рабочая тетрадь ОСЖ 7 класс. Рабочая тетрадь к урокам социальнобытовой ориентировки 7 класс. Разработала Лужникова Н. В. Дорогие друзья!

• Название: Рабочая тетрадь к урокам социальнобытовой ориентировки 7 класс. Разработала Лужникова Н. В. Дорогие друзья!
• Анкор: рабочая тетрадь ОСЖ 7 класс
• Дата: 19.04.2022
• Размер: 1.17 Mb.
• Имя файла: rabochaya_tetrad_7_klassa.docx
• Тип: Урок; #485790
• страница: 2 из 6

21. Практическая работа

Зарисовка	План работы
	Рваная ткань
	Подровнять ножницами края поврежденного места.
	Подобрать ткань так, чтобы рисунок совпадал. Выкроить заплату с прибавкой на шов и подогнуть ткань на лицевую сторону.
	Наложить с изнанки заплату, наметать и подшить косым стежком.
	Подровнять края поврежденной ткани и сделать надрезы.
	Подогнуть надрезанные края ткани внутрь и подшить косыми стежками на лицевой стороне.

Уроки 11-12. Использование бытовой техники при стирке белья. Практическая работа.

22. Ответьте на вопрос

Как можно отремонтировать одежду?

__________________________________________________________________
23. Подумайте и ответьте устно: какие способы стирки существуют?

24. Бытовая техника для стирки белья.
Машина активаторного типа
1 .Сливное отверстие

2. винт

3.Кнопка вкл./выкл

4. Шнур и вилка

5. Мотор.

6. Ручка

7. Крышка

8. Камера стиральной машины


Машина-автомат

1. 
   С ливной шланг
   
2. 
   Фильтр
   
3. 
   Регулируемые ножки
   
4. 
   Шнур и вилка
   
5. 
   Дверца
   
6. 
   Дозатор
   
7. 
   Рабочая поверхность
   
8. 
   Программное управление
   
9. 
   Камера стиральной машины
   

25. Техника безопасности при работе со стиральной машиной. Вставьте пропущенные слова.

1. 
   Машина должна стоять на _______________________ поверхности.
   
2. 
   У машины должен лежать ___________________ коврик.
   
3. 
   Оберегать поверхность от ___________________ повреждений.
   
4. 
   Включать и выключать машину _____________________ руками.
   
5. 
   Нельзя перегружать машину __________________.
   
6. 
   Перед загрузкой ______________________ карманы одежды.
   
7. 
   Протирать машину после _____________________.
   
8. 
   При технической неисправности необходимо вызвать _________________.
   

Слова: мастер, работа, ровная, резиновый, механическое, белье, сухие, проверить.
26. План работы перед загрузкой

• 
  Рассортировать белье.
  
• 
  Проверить карманы.
  
• 
  Застегнуть «молнии» и пуговицы.
  
• 
  Завязать концы пояса или лент.
  
• 
  Положить мелкие вещи в отдельный мешочек.
  
• 
  Рассчитать все белье для стирки.
  

Уроки 13-14. Правила и приемы глаженья белья, брюк, спортивной одежды.
27. Расшифруйте слово

«Т» - начни с мелких деталей.

«Г» - правильно сложи.

«У» - проверь чистоту подошвы утюга.

«Ю» - прогладь всю вещь.

Ключевое слово _____________.
28. Утюжка и складывание постельного белья



29. План работы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Урок 15. Прачечная. Виды услуг, правила пользования прачечной.
30. Прочитайте определение понятий:
Прачечная- это предприятие службы быта, куда сдают белье для стирки и утюжки.
Прачечная самообслуживания – это предприятие службы быта, где сам человек стирает и утюжит белье.

31. Правила сдачи белья в прачечную, прочитай и запомни:

• 
  Вытряхнуть грязь из углов постельного белья.
  
• 
  Рваные вещи отремонтировать.
  
• 
  Пришить метки.
  
• 
  Заполнить квитанцию, проверить запись: наименование и количество.
  
• 
  При получении заказа сравни количество полученного белья с записью в квитанции.
  

32. Подготовься к экскурсии в школьную прачечную.
Цель: познакомиться с работой прачечной, с названием профессии.
33. Запиши результаты экскурсии.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Урок 16. Обобщение тем по разделу «Одежда и обувь»
34. Тестирование

Вопросы и задания	Варианты ответов
Как можно продлить срок службы одежды?
Что такое заплата?
Зачеркни лишнее	Сливной шланг Фильтр Регулируемые ножки Шнур и вилка Дверца Дозатор Рабочая поверхность Программное управление Камера стиральной машины
Допиши, недостающие части	1.Сливное отверстие 2. 3.Кнопка вкл./выкл 4. Шнур и вилка 5 6. 7. 8. Камера стиральной машины
Вставьте пропущенные слова	Вс Машина должна стоять на ___________ поверхности. У машины должен лежать ___________ коврик. Оберегать поверхность от ______________________повреждений. Включать и выключать машину ____________ руками. Нельзя перегружать машину ______________. Перед загрузкой ______________ карманы одежды. Протирать машину после ________________. При технической неисправности необходимо вызвать _________________.
Что такое прачечная?

3. СЕМЬЯ

____________________________________________

Уроки 17-18. Помощь родителям и воспитателям в уходе за младшими детьми.
35. Отгадайте ребус:
«7Я» - ____________________
36. Используя картинки, напишите, какую помощь можно оказать родителям в уходе за младшими детьми

_________________ _________________ ___________________




___________________ ______________________________

37. Напишите, какие игры вы знаете и можете научить других?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Уроки 19-20. Разучивание тихих и подвижных игр. Проведение игр с младшими школьниками.
38. Прочитай и установи последовательность:

Правила объяснения игр младшим
Похвалить за успехи.

Вместе с детьми рассмотреть коробочку из-под игры.

Изучить игру самим и ее правила.

Поиграть самому.

Сказать, что эта игра интересная.

Объяснить и показать, как играть.

Не сердиться, если ребенок не понял, объяснить еще раз.
39. Какие подвижные игры вы знаете, напишите:

____________________________________________________________________________________________________________________________________
40. Определите, какие игры относятся к тихим, а какие к подвижным. Поставьте знак «+».

Виды игр	Развле- кательные игры со словами	Настольные игры с правилами	Спортив- ные	«Умные игры»	Игры с мячом	Словесные игры
ТИХИЕ
ПОДВИЖНЫЕ

41. Напишите, какие слова, при играх с маленькими детьми, вы будете говорить:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. ТРАНСПОРТ
Урок 21. Междугородный железнодорожный транспорт.

4 2. Подпишите названия транспорта по месту передвижения:

________________ ______________________


_________________ _____________________

43. Объясните, чем отличается железнодорожный транспорт от других видов транспорта?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
44. Подпишите виды железнодорожного транспорта
_____________________________ _____________________________



Урок 22. Вокзалы. Их назначение и основные службы вокзала.
45. Причитайте определение:
Вокзал – это здание (комплекс зданий), сооружения и устройства для обслуживания пассажиров, управления движением транспорта и размещения служебного персонала.

46. Рассмотрите картинку и выберите правильный ответ:
Автовокзал

Железнодорожный

Аэровокзал



47. Заполните таблицу:

Службы вокзала	Обязанность. Назначение.
Касса продажи билетов на пригородные поезда
Касса продажи билетов на поезда дальнего следования
Касса предварительной продажи билетов
Справочная
Камера хранения
Зал ожидания
Милиция

48. Разгадайте кроссворд:


49. Найдите ошибки в действиях пассажира:


5. КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ

______________________________________________
Урок 23. Правила приема приглашения в гости и формы отказа.
50. Допишите предложения, используя слова из справки:
Встречать гостей в домашних тапочках _________________.

Гостей друг с другом знакомит _________________.

Приходить в гости надо в точно назначенное ________________.

В гостях нужно поддерживать ______________.

Уходя, прощайся _________, а затем с ____________________.
Слова для справки: нельзя, хозяин, разговор, время, со всеми, хозяевами.