Практич. Рабочая тетрадь по дисциплине безопасност ь жизнедеятельности
 Скачать 1.14 Mb.
|
    РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ по дисциплине БЕЗОПАСНОСТ Ь ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ______Алямовский Илья Александрович_______________ Ф.И.О. студента ___________49.02.01 физическая культура, 4ф_______________ факультет, группа   Тема 1: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАДАНИЯ: 1. Запишите определение БЖД как науки. ____ наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой, представляет собой область научных знаний, изучающая опасности угрожающие человеку и разрабатывающие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.______________________________________________________________________ 2. Вставьте пропущенные слова в предложение: Опасности по своей природе __вероятны___ т.е. случайны, потенциальны, т.е. __скрыты_ перманентны, т.е. _постоянны____ тотальны, т.е. всеобщие_____ 3. Выберите в тестах по одному верному ответу из предложенных вариантов и запишите их в таблицу:
1) Безопасность жизнедеятельности – это: а) свойство системы «человек – среда обитания» сохранять условия взаимодействия с минимальной возможностью возникновения ущерба людским, природным и материальным ресурсам. б) индивидуальная система поведения человека, обеспечивающая ему физическое, душевное и социальное благополучие в реальной окружающей среде и активное долголетие. в) область научных знаний, изучающая общие опасности, угрожающие каждому человеку, и разрабатывающая соответствующие способы защиты от них в любых условиях обитания человека. 2) Все опасности носят: а) неопределенный характер, б) явный характер, в) потенциальный характер, г) неизбежный характер. 3) Риск – это: а) события, которые могут принести вред человеку, б) количественная характеристика действия опасностей, формируемых конкретной деятельностью человека, в) процессы, оказывающие негативное воздействие на человека. 4) Среда обитания – это: а) окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химических, биологических и социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство; б) окружающая человека природная среда, которая содержит в себе компоненты живой и неживой природы, которые находятся в постоянном взаимодействии друг с другом и оказывают на человека определенное влияние; в) окружающая среда по месту жительства. 5) Предположение, согласно которому любая деятельность априорно считается опасной до тех пор, пока проведением соответствующих обследований и реализацией профилактических мероприятий не будут достигнуты такие условия, которые считаются безопасными – это: а) наука о безопасности жизнедеятельности, б) аксиома безопасности жизнедеятельности, в) презумпция потенциальной опасности деятельности. 4. Вставьте в таблицу пропущенные определения:
5. Аксиома о потенциальной опасности любой деятельности гласит: _____любая деятельность потенциально опасна ______________________________________________________ Какие 2 важных вывода можно сделать из аксиомы о потенциальной опасности любой деятельности? 1. __ невозможно разработать (найти) абсолютно безопасный вид деятельности человека, разработать абсолютно безопасную технику; _____________________________________________________________________ _____ 2. __ ни один вид деятельности не может обеспечить абсолютную безопасность для человека (нулевой риск). 6. Закончите предложения: 1) Объектом комплексной научной дисциплины БЖД является ________________ _________Деятельность человека и способы защиты его от опасности__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2) Основополагающая формула безопасности жизнедеятельности - ____________ _______предупреждение и упреждение реальной и потенциальной опасности __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3) Презумпция потенциальной опасности труда это ________________________ _______Предположение, согласно которому любая деятельность априорно считается опасной до тех пор, пока проведением соответствующих обследований и реализацией профилактических мероприятий не будут достигнуты такие условия, которые считаются безопасными____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7. Укажите особенности поведения личности безопасного типа, заполнив пропуски в таблице:
ЗАДАНИЯ: 1. Запишите название чрезвычайных ситуаций соответствующих определениям различного происхождения:
2.Заполните таблицу:
3. Вставьте в таблицу пропущенные значения:
4. Выберите в тестах верные ответы и запишите их в таблицу:
♣ – ответ должен иметь форму: например 1а2б, или 1в2б и т.д. ►– несколько правильных ответов. ● – тест с одним правильным ответом. ♦ – перечислить все ответы в нужной последовательности. ♣ 1. Соотнесите данные колонок 1 и 2. Колонка 1. 1. К литосферным ЧС относятся … 2. К атмосферным ЧС относятся … Колонка 2. а) оползни и бури, б) бури и смерчи, в) обвалы и сели, г) смерчи и камнепады. ♣ 2. Соотнесите данные колонок 1 и 2. Колонка 1. 1. К классу биологических ЧС относятся … 2. К классу литосферных ЧС … Колонка 2. а) природные пожары, б) метеорологические ЧС в) инфекционные заболевания, г) гидрологические ЧС. ♣ 3. Соотнесите данные колонок 1 и 2. Колонка 1. 1. Половодье – это … 2. Тайфуны – это … Колонка 2. а) метеорологические ЧС, б) гидросферное ЧС на море, в) геологическое ЧС, г) гидросферное ЧС на суше. ♣ 4. Соотнесите данные колонок 1 и 2. Колонка 1. 1. Эпидемии и эпизоотии – это … ЧС. 2. Затяжные ливни и снегопады – это … ЧС. Колонка 2. а) литосферные, б) атмосферные, в) биологические, г) гидросферные. ●5. К аномальным атмосферным ЧС относят: а) обвалы, оползни, б) стихийные бедствия, катастрофы, в) сильная жара, снежные метели, г) ураганы, смерчи. ●6. Наибольшее число ЧС природного происхождения обусловлено: а) землетрясениями, б) ураганами, в) наводнениями. ● 7. Причиной возникновения ЧС техногенного характера может стать: а) надежность обеспечения безопасности на транспорте и в сельском хозяйстве; б) культура производства, повышение уровня компетенции и ответственности специалистов вредных и потенциально опасных предприятий; в) увеличение масштабов использования взрыво- и пожароопасных веществ и технологий. ►8. Последствиями пожаров могут быть: а) ожоги различной степени, б) химические отравления АХОВ, в) поражения от ударной волны, г) комбинированные поражения. ►9. К основным способам защиты от внешнего облучения относятся мероприятия: а) использование средств медицинской профилактики, б) укрытие в убежищах, в) укрытие в подвалах. ►10. К правилам поведения на загрязненной радиоактивными веществами местности относятся мероприятия: а) при нахождении на открытой местности для очищения кожных покровов как можно быстрее искупаться в открытом водоеме, б) при возвращении в помещение как можно быстрее вытряхнуть верхнюю одежду, в) в помещениях проводить влажную уборку. ►11. К техногенным ЧС относятся: а) пожар на транспорте, б) торфяной пожар, в) пожар в школе. ● 12. При преодолении небольших участков заражения хлором защищать органы дыхания лучше всего повязкой, смоченной: а) 2% раствором питьевой соды, б) 5% раствором лимонной кислоты, в) 2% раствором борной кислоты. ● 13. При авариях с выбросом аммиака органы дыхания надежно можно защитить с помощью … а) фильтрующего противогаза ГП-5, б) фильтрующего противогаза ГП-7, в) фильтрующего противогаза ГП-7 с дополнительным патроном ДПГ-3. ♦ 14.Установите последовательность стадий развития ЧС социального характера: а) инициирование ЧС, б) процесс самой ЧС, в) стадия затухания, г) накопление факторов риска. ►15. К кратковременным ЧС социального характера относятся: а) инфляция, б) бандитский налет, в) война, г) террористический акт. ►16. К локальным ЧС социального характера относятся: а) забастовка на заводе, б) массовые беспорядки на стадионе, в) война между двумя государствами, г) мировой экономический кризис. ►17. К преднамеренным ЧС социального характера относятся: а) неурожай вследствие засухи, б) политический конфликт, в) война, г) эпидемия после землетрясения. ●18. Экономический кризис можно классифицировать как ____________ ЧС. а) локальная, б) местная, в) национальная. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||