Главная страница
Навигация по странице:

  • Практических занятий

  • Направления научной деятельности

  • Время и место проведения онлайн-занятий (практические занятия)

  • Задачи изучения дисциплины

  • Основные результаты обучения (РО), формируемые дисциплиной «Русский язык» в рамках образовательных программ

  • Ожидаемые результаты обучения дисциплины РО

  • Таблица 2. - Структура дисциплины в соответствии рабочему учебному плану 1 семестр

  • Итого за 1 семестр: 60 8 82 150

  • РУПД В2(Силлабус) рус.язык сент 2021. Рабочая учебная программа дисциплины


    Скачать 0.7 Mb.
    НазваниеРабочая учебная программа дисциплины
    Дата18.02.2022
    Размер0.7 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРУПД В2(Силлабус) рус.язык сент 2021.docx
    ТипРабочая учебная программа
    #366189
    страница1 из 6
      1   2   3   4   5   6



    АО АКАДЕМИЯ ЛОГИСТИКИ И ТРАНСПОРТА


    Кафедра «Языковая подготовка»

    УТВЕРЖДАЮ

    Директор института

    «Транспортная инженерия»

    ____________Т.О. Чигамбаев

    17.09. 2021 г.

    РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

    (СИЛЛАБУС)
    __________19-O-B-OK-K(R)Ya «Казахский (Русский) язык», уровень В 2______

    (Шифр дисциплины-наименование дисциплины)
    ______________По образовательной программе: для всех ОП_бакалавриата___________

    (шифр ОП – наименование ОП)

    Курс: 1
    Семестр: согласно УП направлений
    Практических занятий: 120 (час)
    СРО: 164 (час)
    СРОП: 16 (час)
    Всего часов: 300 (час)
    Кредит: 10
    Цикл: ООД
    Компонент: БД
    Форма контроля: устный


    Алматы, 2021

    1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
    РУПД «Русский язык» разработана в соответствии со следующими нормативными актами:

    1) Государственный общеобязательный стандарт высшего/послевузовского образования, утвержденный Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 (с дополнениями и изменениями от 05.05.2020 № 182);

    2) Учебные планы образовательных программ, утвержденный решением Ученого совета АО «АЛиТ», от 27.01. 2021 г., (протокол № 1).

    3) РИ-АЛиТ-25 «Положение о Рабочей учебной программе (Силлабусе)».
    Разработчик:

    1. Калкабаева Г.У. – сениор-лектор, кафедры «Языковая подготовка»

    РУПД (Силлабус) обсуждена и получила положительное решение на заседании кафедры «Языковая подготовка» «16» сентября 2021 г.. Протокол № 1

    РУПД (Силлабус) рассмотрена и утверждена на заседании на заседании Совета института «Транспортная инженерия» «17» сентября 2021 г.. Протокол № 1

    2. СВЕДЕНИЯ О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ(ЯХ)


    1. Разработчик курса: Калкабаева Гульмира Уркеновна, лектор кафедры «Языки»


    Вид занятий:


    Лекции

    Практические/

    семинарские

    занятия

    Лабораторные занятия

    СРОП (Самостоятельная работа обучающегося с преподавателем)

    -


    +

    -

    +


    Контактная информация: кафедра «Языки», ауд. 5703, gu_66@mail.ru, корпоративная почта: g.kalkabaeva@alt.kz, мобильный телефон /ватсап +7 (707) 44432377

    Направления научной деятельности: Проведение прикладных/фундаментальных исследований по актуальным направлениям функционирования русского языка с формированием коммуникативной компетенции.

    Время и место проведения онлайн-занятий (практические занятия): согласно электронного расписания учебных занятий на платформе Microsoft Teams g.kalkabaeva

    Время и место поведения СРОП и консультаций: среда 15.30-17.20 по расписанию на платформе Microsoft Teams по ссылке g.kalkabaeva

    Обратная связь: Все письменные работы, выполненные обучающимися, отправляются с личной почты не позднее указанном в графике контроля учебных достижений срок через информационную систему «Платонус» http://platonus.alt.kz;

    Итоги результатов обучения публикуются в электронном журнале «Платонус» http://platonus kazatk.kz.

    Работы обучающихся должны быть проанализированы во время СРОП, консультаций и загружены в Платонус.

    gu_66@mail.ru, +7 (707) 4443237.

    3. ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
    Для студентов технического вуза изучение русского языка – это не только совершенствование навыков и умений, но и средство овладения будущей специальностью. В структуру курса включены: лексический и языковой материал, что удовлетворяет двум главным принципам обучения языку: коммуникативности и системности. Лексический материал организован по тематическому принципу. Текстовый материал носит познавательно-развивающий характер, отражает специфику учебной, научно-популярной и специальной литературы.
    Задачи изучения дисциплины: основными задачами РУП являются:

    1) успешное овладение видами речевой деятельности в соответствии с уровневой подготовкой;

    2) формирование и совершенствование навыков владения языком в различных ситуациях бытового, социально-культурного, профессионального общения;

    3) формирование навыков продуцирования устной и письменной речи в соответствии с коммуникативной целью и профессиональной сферой общения.

    Основные результаты обучения (РО), формируемые дисциплиной «Русский язык» в рамках образовательных программ определяются согласно специфике направления подготовки кадров.
    Ожидаемые результаты обучения дисциплины

    РО

    Описание РО

    знать

    фактологическое содержание текстов, концептуальную информацию, описывать выводное знание (прагматический фокус) как всего текста, так и отдельных его структурных элементов.

    уметь

    осуществлять правильный выбор и использование языковых и речевых средств для решения тех или иных задач общения и познания на основе знания достаточного объема лексики, системы грамматического знания, прагматических средств выражения интенций; выстраивать программы речевого поведения в ситуациях личностного, социального и профессионального общения в соответствии с нормами языка, культуры, специфики сферы общения, сертификационными требованиями; участвовать в коммуникации в различных ситуациях разных сфер общения с целью реализации собственных намерений и потребностей (бытовых, учебных, социальных, культурных), заявляя о них этически корректно, содержательно полно, лексико-грамматически и прагматически адекватно ситуации.

    Иметь навыки

    интерпретировать информацию текста, объяснять в объеме сертификационных требований стилевую и жанровую специфику текстов социально-культурной, общественно-политической, официально-деловой и профессиональной сфер общения; составлять бытовые, социально-культурные, официально-деловые тексты в соответствии с общепринятыми нормами, функциональной направленностью, используя адекватный поставленной цели лексико-грамматический и прагматический материал определенного сертификационного уровня.

    компетентность

    запрашивать и сообщать информацию в соответствии с ситуацией общения, оценивать действия и поступки участников, использовать информацию как инструмент воздействия на собеседника в ситуациях познания и общения в соответствии с сертификационными требованиями; обсуждать этические, культурные, социально-значимые проблемы в дискуссиях, высказывать свою точку зрения, аргументированно отстаивать её, критически оценивать мнение собеседников.



    Пререквизиты: Для освоения изучаемого курса необходимо знание русского языка в объеме средней общеобразовательной школы с казахским языком обучения, со сформированными навыками чтения, письма, аудирования и говорения.

    Постреквизиты: Конечной целью является достаточный уровень освоения (уровень В2) русского языка как «инструмента» для решения интеллектуальных и социальных задач в будущей профессиональной деятельности.

    Содержание учебной дисциплины: Общий объем дисциплины составляет 10 кредитов, 300 академических часов. Изучается в 1,2 семестре. Дисциплина состоит из 10 модулей (таблица 2).
    Таблица 2. - Структура дисциплины в соответствии рабочему учебному плану
    1 семестр



    Модуль дисциплины

    Аудиторные занятия, часы

    Самостоятельная

    работа, часы

    Форма проведения промежуточной аттестации

    ПЗ

    СРОП

    СРО




    Модуль 1 – «Мировые языки. Русский язык как один из мировых языков»

    8

    1

    17



    Устный

    Модуль 2 – «Где мы живем. Мой дом. Я и моя семья»

    16

    2

    16

    Модуль 3 – «Национальные традиции в воспитании. Традиции и обычаи. Образ жизни»

    12

    2

    16

    Модуль 4 – «Человек как личность. Социальные проблемы современного общества. Казахстанское общество глазами иностранцев»

    12

    2

    16

    Модуль 5 – «Человек в восприятии окружающих. Человек: внешность, поведение, отношения»

    12

    1

    17

    Итого за 1 семестр:

    60

    8

    82

    150


    2 семестр



    Модуль дисциплины

    Аудиторные занятия, часы

    Самостоятельная

    работа, часы

    Форма проведения промежуточной аттестации

    ПЗ

    СРОП

    СРО



    устный

    Модуль 1 – «Актуальные проблемы современной науки. Научные открытия и этика».

    12

    1

    17

    Модуль 2 – «Развитие науки. Современное состояние изучаемой науки»

    12

    2

    16

    Модуль 3 – «Моя специальность. Письменная деловая коммуникация. Деловая переписка по электронной почте»

    12

    2

    16

    Модуль 4 – «Терминология науки. Язык специальности»

    12

    2

    16

    Модуль 5 – «Культура профессиональной речи. Виды профессионально-коммуникативных ситуаций»

    12

    1

    17

    Итого за 2 семестр:

    60

    8

    82

    150

    Итого:

    120

    16

    164

    300
      1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта