Работа учителя физкультуры в китайской школе. Работа учителя физкультуры в начальной школе суммирует 15 статей
 Скачать 96.63 Kb.
|
|
Американский ученый роджерс утверждает: «когда студент сам выбирает курс обучения, он принимает участие в открытии своих собственных образовательных ресурсов и излагает свои собственные проблемы. Когда вы определяете свой собственный курс действий и принимаете на себя ответственность за выбор последствий своего выбора, "в наибольшей степени", это означает, что такие виды участия в обучении намного эффективнее, чем подчинение учителям путем исключения. Таким образом, преподавание, ориентированное на инновационное преподавание, освобождение студентов, а также свободное пространство и время, неизбежно стимулирует их понимание и стремление к инновационному духу. В-четвертых, для того чтобы иметь инновационное мышление, студенты должны иметь учителей, способных создавать энергетические формы, а преподаватели и преподаватели являются ключевыми. В то время как качественное образование углубляется и реализуется в полном объеме, преподаватели, являющиеся студентами, способными развивать спортивные инновации, также должны столкнуться с необходимостью повторного обучения. "Дайте ученику стакан воды, у учителя должна быть ведерко воды". В настоя врем спортивн преподаван попрос наш преподаван учител во врем должн выраст студенческ способн (инновац способн, способн к адаптац, конкуренц), науч науч: прос спортивн преподаван и спортивн сочетан образован, и дисциплин связа, больш подчеркива студент автономн выбор интерес и ты фактор культур, Как может учитель, не имеющий инновационных моделей, в такой обстановке, как хорошая кисти для студентов на всю жизнь? Некоторые говорят, что желтые песчинки, как море, не могут найти две абсолютно идентичные песчинки; Листья зелёные, как облака, не могут найти полностью одинаковые лезвия. В таком случае можно сказать, что преподаватели не могут найти абсолютно одинаковых двух студентов, не могут найти подход и способ обучения для любого студента. Идти по пути инновационного образования, с тем чтобы они могли преуспеть в инновационном мышлении, обучении, которое необходимо, и преподавание, которое, кажется, говорит нам о чем-то, в рамках высококачественных уроков провинции цзян ли пин-сенсей, а также учителя ляо-ляо. "Иногда порывы ветра поднимают паруса и рассеивают море. Стой! Один призыв: пусть каждый родитель, заботящийся о здоровье своих детей, пусть каждый учитель, который заботится о развитии индивидуальных возможностей своих учеников, заботится об образовании своих детей, заботится об их новаторских мышлениях и способностях, и пусть они продолжают добиваться новых, новых и новых успехов в своих исследованиях, стремиться к развитию! Новый спортивный знак 2022, сердце 12 В течение этого периода непрерывного обучения, которое я получил в течение этого периода, я значительно изменил свое отношение к работе, изменив ранее произвольное, целенаправленное отношение к работе, с тем чтобы перейти от пассивного к позитивному, и, таким образом, значительно улучшив свое собственное положение, я стал более настойчивым по отношению к своей будущей докладной работе Заботясь об образовании детей, фокусируясь на их новаторском мышлении и способностях, позволяя им постоянно искать новые, новые и новые возможности в своих исследованиях! Новый спортивный знак 2022, сердце 12 В течение этого периода непрерывного обучения, проведенного в течение этого периода, я значительно изменился от идеологии, от отношения к работе, от небрежного, целенаправленного отношения к работе, к позитивному поведению в прошлом, и, таким образом, значительно улучшив свое собственное понимание того, как я буду преподавать дальше: Во-первых, трансформировать идеи образования для решения новых проблем: Во-первых, новая дисциплина, воплощенная в человеческом разуме. Согласно методике изменения курса, студенты являются архитекторами знаний, а обучение — это процесс реорганизации и переосмысления опыта, в котором учащиеся являются самостоятельными учащимися, с помощью самостоятельной деятельности в области разработки знаний реализуются креативность, потенциал, талант и т.д. Во-вторых, формирование "здорового" мышления, которое воплощает физическое, психологическое, социальное "трехмерное" представление о здоровье, реализация спортивного участия, моторных навыков, физического здоровья, психического здоровья и социальной адаптации в пяти областях. В-третьих, законы шариата требуют инноваций, открытости и либерализации, в основном направленных на развитие интересов студентов, исследования преподавания и т.д. В-четвертых, реформировать систему оценки, изменить состав и функции оценки, с тем чтобы оценить развитие студентов, повышение уровня преподавания и улучшение качества преподавания Принижение. Полн текст В-пятых, активно проводить разработку школьного курса для изучения учебного контента, который нравится ученикам, соответствует характеру региона, этой школы, самого учителя. Во-вторых, требования, ознакомленные с новыми стандартами обучения, также резюмируют опыт на практике: Во-первых, идея о Том, что класс меняется, состоит не в Том, чтобы выступать в качестве сцены для представления преподавателей, а в Том, чтобы участвовать в общении, взаимодействии между преподавателями и учениками, а в Том, чтобы направлять учеников на развитие. Физкультура требует практики, но еще больше интереса. Класс — это не просто место для передачи знаний, а, скорее, место для изучения знаний. У преподавания большой выбор. Преподаватели могут организовывать обучение в соответствии с практическими реалиями школы и учащихся, с тем чтобы обеспечить более гибкую и гибкую работу с содержанием и учебными материалами в области спорта и здоровья. В-третьих, изменились методы оценки. Новые учебные курсы воплощают в себе идею человека, который требует, чтобы оценка была объединена с оценкой в белых и обычных формах, придавая большое значение прогрессам студентов, а с практикой, позитивностью студентов, значительно улучшается самосознание. 4. Физкультура связана с физическим здоровьем, предлагая цели физического, психологического, социального трёхмерного здоровья и пяти областей, а также более тщательного и тщательного рассмотрения преподавателями письменного языка в процессе обучения. 5 сосредоточ на студент интерес культур, на практик, цен студенческ интерес культур, сформирова сильн сторон, созда для слов изб здоров акт,, студент в в урок позитивн, серьезн, уч хорош, мож попыта различн математическ, в цифров лин обрат вниман пожалуйст. Бог цифр, ил студентк предлага он нрав упражнен метод, чтоб математическ эффективн. Тело имеет новый урок: 0234 должно быть 18 Новый спортивный знак 2022 "сердце и душа" 13 Мне очень повезло, что в этом семестре я выбрал курсы физкультуры, и я очень дорожу этим коротким периодом, в котором я встретил много друзей, многому научился и получил удовольствие. Незабываемое время под руководством учителя таури. В чем разница между занятиями спортом и другими занятиями, главным образом в Том, что больше уроков на улице, а также в Том, что очевидно, что благодаря игре мы постоянно находимся в "ситуации с персонажем", создаем свободную, энергичную, гармоничную атмосферу обучения, которая позволит полностью реализовать инициативу учеников, Позитивность, заинтересованность, в то же время возможность знакомиться с многими друзьями через игру, открывать свой собственный горизонтальный круг, совершенствовать свои способности и проникать в некоторые истины игры. Вспомни все те вещи, которые впечатлили меня в классе. Трот перед занятиями дает возможность заниматься упражнениями тем, кто в настоящее время редко упражняется, что повышает наши физические качества, такие как игра "белки и охотники", тестирует нашу способность реагировать, мы испытываем удовольствие от игры и чувствуем ее очаровательность. Также как и те игры, которые наступают на газеты, проверяют не только наш интеллект, но и нашу способность работать в команде. Культивирование единогласного, тесного сотрудничества членов команды в игре "непобедимый ветряк", преодоление командного духа, планирования, организационной координации в связи с трудностями; Развивать команды, которые доверяют друг другу и понимают. , чтоб я впечатлен глубочайш в северн крыл расширя эт лекц тренировочн баз, "через электросет смерт" с "спин довер", "через электросет смерт", я поня, собира отнатурал индивидуальн мест в групп, понима координацион отношен с координац, в конечн счет постро эффективн команд, поня команд заключ пониман нескольк этап, вплот до найт оптимальн сме решен, Науч в спор быстр заключ един мнен, в ключев и "опасн" чрезвычайн момент, команд координац един важн рол, оп проект предварительн ресурс подтверд важност рациональн размещен, физическ контакт межд, увелич довер с сплочен, осмел практик, прорыв эмпирическ: а "спин довер", в упа, возможн, мы мысл был о Смерт, возможн, мы набра смелост на года-сан и род угрызен совест на падш мгновен сердц, может мы понима товарищ по команд лов сам всегд не мог не свернувш себ, и доверя спин, чтоб я мног науч, такж пересмотрет себ, собира вер в себ, счита себ себ по смелост, вер, что способн побед страх, вер в себ способн правильн, Счита себ доверя основ от чуж люд, собира доверя люд, повер ваш спутник, доверя тво товарищ по команд, вер в коллективн, тольк отда теб все, что от искрен тогд ты компаньон, тво команд тож ты сам бескорыстн и искрен поддержк и помощ, в раскрыва для мир во врем общен разум, тольк веск вер в себ, доверя сво товарищ по команд,, чтоб нич не угрызен совест упа, Ты переда им коп довер, коп ответствен, он взам предлож теб довер, коп смелост, обним страх, иногд страх трудн избежа, страх фундаментальн науч смотрет обня страх, страх страх перед неизвестн, страх смерт, жизн потеря, но страх не для тог, чтоб мы беспрекословн раболепствова,, чтоб мы стал сильн Что мы знаем о Том, что никогда не проигрываем, что падение доверия вдохновляет нас на жизнь Будь бесстрашным и никогда не отступающим, будь тем, кто верит в то, что другие тоже заслуживают этого! На уроке физкультуры мы получили много неожиданных результатов. Я не выбирал этот курс просто так. И уж точно не для соевого соуса Но я эт курс, мног, учител чтоб полност мобилизова ученик участвова в деятельн энтузиазм, развертыва как-то весел избежа, должн цел направля студент-физическ и психическ здоров польз игр, помога повыша студент качеств чем брат от физическ с умствен всесторон развит, тож буд связа с наш развит, В игр и способн увелич студент с качеств, на слов сыр строительств ёнвон сцен все ещ мог воспитыва ученик рододендрон, радостн светя солидарн моральн качеств, поддержк пода высок коллективистск, выраст остроумн, говор, упорн прекрасн качеств, тренирова способн, учител должн сыгра и открыт студент сильн сторон, представлен о хинд кажд студент Дон хобб и недостатк, Чтобы в будущем обучить студентов основам. В будущем обучение детей и детей. Надеюсь, последующие уроки физкультуры будут более интересными и привлекут больше студентов на этот курс! Скачать текст целиком Новый спортивный знак 2022 "сердце и душа" 14 Рад "спортивн игр" эт курс, разн начальн спортивн односторон ориентирова на интерес развлечен, разн Yu Zhongxue спортивн тольк ориентирова на тел упражнен, университет спортивн игр сочетан эт два, красочн, форм, разнообразн, привлекательн, дава в игр поня движен обаян. В концептуальном смысле, спортивные игры — это развлечение, проводимое в рамках определенных правил, посредством физических упражнений. Спортивная деятельность, основанная на спортивных движениях, специализированная спортивная деятельность в форме игры, которая является основной целью улучшения физической формы учащихся. Спортивные игры делятся на физические и интеллектуальные классы. Физическая сила подобна различным видам спорта: баскетболу, футболу, волейболу, гимнастике, а также бегу, бегу, танцую. Интеллектуальная аналогия тестам ловкости, пятикодовым шахматам, тройным убийствам, проектам, направленным на борьбу с земледельцами, направленным на то, чтобы они могли сосредоточиться на движении мозга. Конечно, большинство одноклассников предпочитают интеллектуальные виды спорта, где физическая нагрузка является незначительной и забавной. Вот несколько впечатляющих спортивных игр. Птенцы становятся фениксом: сначала каждый становится яйцом, а затем вы можете найти кого-то своего уровня, кто будет играть в угадывание в паре, победитель переходит из яйца в цыпленка, цыпленок выигрывает от яйца, цыпленок проигрывает, цыпленок проигрывает, цыпленок возвращается в яйцо, и, в свою очередь, остается не феникс, и проигравший получает наказание. Все с радостью начали игру, бегая и крича, яйцо за яйцом превращалось в феникс, предвещая конец игры. Учителя тоже присутствовали на мероприятиях, которые последовали за нами, несмотря на то, что, по счастливой случайности, им пришлось блуждать вокруг яиц и в конце концов получить наказание. Игра также воплощает в себе жизненную философией, которая не всегда будет яйцом, пока есть сердце, превращающееся в феникса и постоянно сражающееся за него. Правила игры в браслеты: учителя разбиваются по количеству в соответствующие группы, и каждая группа образует круг в направлении сердца. Сначала поднимите правую руку и возьмите за руку человека напротив; Подними свою левую руку еще раз и держи другую руку так, чтобы перед лицом сложной задачи найти способ распутать эту неряху, не ослабив ее. Эта паутина должна быть распущена, но есть два ответа: Один большой круг, другой — завернутое кольцо. Если это большой круг, то он бросает вызов успеху, а наоборот, кольцо проигрывает. Иногда во время игры возникают небольшие разногласия по поводу того, как их решить, а иногда приходится возвращаться к исходной точке для лучшего разблокирования. Несмотря на то, что в результате было несколько неудач, все были очень счастливы, осознав важность групп и слушаний и выучив дух командного сотрудничества. Спортивные игры помогают организовывать мероприятия, помогают избавиться от усталости, способствуют скорейшему восстановлению физических функций и позволяют людям быстрее переходить от напряженности к относительной тишине. Кроме того, спортивные игры играют незаменимую роль в преподавании физкультуры, которые могут повысить эффективность преподавания физкультуры посредством игр, создать инфицированные спортивные условия для обучения и создать атмосферу гармонии между учителем и учеником. Новый спортивный логотип 2022 "heart heart 15" Танцевальная молодёжь, танцевальная мечта, второй семестр первого курса, я выбрал ваш спортивный танец в колледже. То, что называется "трудно начать все". До университета не было никакого касания физической микрожизни, за исключением того, что каждый раз, когда учитель или национальная эмблема в телевизоре опрямлялись, дивизия была особенно заметна в использовании плодов Новый спортивный логотип 2022 "heart heart 15" Танец молодости, танец мечты. Во втором семестре первого курса я выбрал ваш спортивный танец в колледже. То, что называется "трудно начать все". До колледжа никаких спортивных танцев. Просто каждый раз, когда кто-то из учителей или телезрителей смотрит на национальные танцы, особенно на это красивое платье, у него возникает желание: действительно, представьте себе, как они демонстрируют свои мечты на языке тела и демонстрируют свои внутренние страсти изящными танцевальными движениями. Я даже хотел быть рыбой, плавающей с утра до ночи, плавающей в океане танца. В следующем семестре физкультуры я выбрал спортивные танцы. Я вновь разожгла страсть в своей груди, отчаянно пытаясь найти свой собственный сон. Однак, я прекрасн зна, сво ситуац, телосложен услов и реальност в уж ограничива я в эт отношен чег-то доб состоян, так что очарова, но не галлюцинац, тольк спортивн танцевальн как обтягива YangXing, упражнен физическ способ и оп, тольк в музык мелод и танц темп удовольств физическ и психическ, упражнен., искусств, мо колледж жизн. Во-первых, я убежден в Том, что между дисциплинами существует взаимосвязь, что широкое взаимодействие в обучении приносит пользу в связи с этим. Знания и чувства в искусстве также могут помочь в приобретении научных знаний. Темперамент также помогает людям принять тебя и общаться с тобой. Кроме того, танец приносит мне безмолвное чувство, уверенность в себе, которая позволяет мне забыть о своих проблемах, и каждый день с улыбкой на лице встречать всех вокруг и заражать их радостью. Почти Один семестр физкультуры и танцевального обучения не принес мне ничего более глубокого, чем душевные изменения, открытость личности и самоуверенность, которые, как я полагаю, очаровали меня. Во-вторых, я понял, что спортивные танцы должны быть не только правильными в ритме, но и, что более важно, они должны включать в танец свое понимание музыки и стиля танца, не только "формы", но и "божества", что жесты часто показывают больше танцевального мастерства, чем движения. Когда я только начал изучать спортивные танцы, я просто скопировал их по образу и подобию учителя, механически копируя их, не добавив к ним чувства сущности, и движения стали заметны неподвижными и невосприимчивыми к действию. Позже шаги играют музыку, которая хорошо сочетается, чтобы достичь гармонии и красоты. Я и мой партнер укрепили взаимопонимание в молчаливом сотрудничестве и установили глубокую дружбу. Не могу не сказать, что это подарок от танца. Так и должно было быть, танцы приносят мне радость и радость друг другу особым способом общения. В любом случае, увлечение танцами и изучение спортивных танцев в колледже принесли мне много эмоций и многому меня научило. Учител под руководя и сво насмерт, котор тольк постепен поня танцевальн не тольк замеча, когд движен стандартн, такж должн ориентирова на выражен лиц сотруднича, обща с сво партнер, в кажд движен интеграц в уникальн пониман музыкальн стил, даж инновац присоедин к себ должн образ индивидуальн вещ, враг эйгон чувств, ни за что не "ханьдан маленьк". Чтобы выразить дух танца. В конце концов, я чувствую, что это очень важно, чтобы ты подыграл моему партнеру по танцам. Спортивные танцы-это не представление одного человека, это искусство для двоих. Без молчаливого сотрудничества, нет смысла в Том, чтобы человек хорошо себя вёл. Что приводит нас к запросу; Нужно научиться "руководить" и "следовать". Я и мой партнер по танцам импровизировали во время урока по грамматике, и хотя мы оба изучали спортивные танцы Один семестр, мы никогда не сотрудничали вместе. Природа проходит через сложный процесс, который начинается с того, что мы оба упрямы, слишком самоуверенны и чувствуем, что правильно прыгаем, независимо друг от друга. Ошибки также говорят о Том, что другая сторона не права, и поэтому она не может наступать на музыку, не говоря уже о Том, что она исполняет ритмы, и все это превращается в рутина. Мы пытались насытить наши действия с одной стороны, но все равно не могли не спешить, но хорошая новость в Том, что позже мы оба поняли важность сотрудничества и поехали В конце концов, я чувствую, что это очень важно, чтобы ты подыграл моему партнеру по танцам. Спортивные танцы-это представление одного человека, а искусство для двоих. Без молчаливого сотрудничества, нет смысла в Том, чтобы человек хорошо себя вёл. Это дает нам требование: мы должны научиться «руководить» и «следовать». Во время учебы мы с моим партнером импровизировали, и хотя мы оба изучали спортивные танцы в течение одного семестра, мы никогда раньше не работали вместе вместе, и природа прошла через процесс шлифования. В начале мы оба были упрямы, слишком самоуверенны и чувствовали, что правильно прыгаем, независимо друг от друга. Ошибки также говорят о Том, что другая сторона не права, и поэтому она не может наступать на музыку, не говоря уже о Том, что она исполняет ритмы, и все это превращается в рутина. Мы пытаемся сделать несколько прыжков, но это не значит, что мы должны спешить. Но хорошая новость в Том, что мы оба понимаем важность сотрудничества и начинаем танцевать "почувствуй это". Это укрепило нашу уверенность в себе и побудило нас к более строгим требованиям к себе, к чистоте, к тому, что в действительности танец состоит в Том, чтобы играть музыку на наших шажках, чтобы достичь гармонии и красоты. Я и мой партнер укрепили взаимопонимание в молчаливом сотрудничестве и установили глубокую дружбу. Не могу не сказать, что это подарок от танца. Так и должно было быть, танцы приносят мне радость и радость друг другу особым способом общения. В любом случае, увлечение танцами и изучение спортивных танцев в колледже принесли мне много эмоций и многому меня научило. Я сам, физически, не очень хорошо скоординирован, однако, изучая ковбойские танцы, именно базовые шаги, стальные движения, нью-йоркские шаги, багет... Улучшил свои физические качества. В следующем семестре я собираюсь продолжить отбор на спортивные танцы. Спасибо за этот танцевальный опыт Скачать текст целиком Новое спортивное обозначение 2022 "сердце 16" Изучение спортивных танцев принесло мне много неожиданных результатов, и это дало мне много знаний, связанных с танцами: совершенствование координации тела и восприятие музыки в течение долгого обучения. В самом начале семестра Один из старшеклассников познакомил меня с танцами спорта, сказав, что они интересны и реальны. Большая роль в последующей социальной деятельности также может быть сыграна в качестве интереса. Обучение танцам может не только улучшить свою физическую форму, но и улучшить индивидуальные навыки, которые могут произвести хорошее впечатление в будущем, когда общество начнет искать работу или вступать в контакт с людьми. И вот так я выбрал этот курс с надеждой. Похоже, я сделал правильный выбор, потому что здесь я узнал много нового, чего не знал раньше, выгоды Ладо. На первом уроке учитель познакомил нас с некоторыми знаниями о спорте и танце. Из-за интереса к спортивным танцам, я смотрел видео, и мое сердце просто взорвалось, когда я увидел, как танцоры на арене выпрыгивают из-за одного красивого танца за другим. Глядя на их духовные образы, я размышляю о Том, как удивительно человеческое тело может делать такие красивые движения, и когда же я смогу стать таким же, как они. После всего, что я услышал, это укрепило мою решимость изучить его. С таким энтузиазмом и тоской я перешел к практическому изучению спортивных танцев. Учитель с самого начала говорил нам, что ключ к танцу-это культивировать правильные и изящные жесты человеческого тела, которые позволяют увидеть красоту движений. Экспрессия богаче, а художественная инфекция сильнее. На во врем науч танцева ориентирова на музыкальн способн культур, пот что танц и музык неделим, музык и танц все выража одн процесс, - эт единиц времен звук и ритм музык, танцева может их явля поз и движен, принадлеж "двига искусств, завис от ритм и чтоб организова, и от не прекрат процесс. Мы мож воспринима музык как танц голос, танц вид музык форм, их друг звуков невидим, немот, физическ оболочк быт пар котор друг друг искусств, мы не мож счита танц из музык прост аккомпанирова, а чтоб поня музыкальн и движен единств, сдела ног деятельн имеет ритм, Учитель сосредоточился на обучении ча-ча. Именно латинский танец, возникший на кубе, был создан по образу жизни двух пингвинов. Танцуя, как пара пингвинов, танцующих относительно радостно, когда они счастливы, женщина отворачивается, когда она расстроена, но мужчина готов отдать свою жизнь за примирение. Чаще всего в качестве женской ведущей танцовщицы, а мужчины следуют за ней. Во время обучения ча-ча я обнаружил, что спортивные танцы не так просты и легки, как мне казалось, и что они требуют много внимания к деталям. Например, как крутить промежность, как двигаться, как двигаться телом, и так далее. Если не принять во внимание связь между этими тонкими движениями, то сделанные танцевальные движения сильно отличаются от обычных движений, что приводит к несогласованности движений и утрате оригинальной красоты танца. Шаги ча-ча-ча пересекаются с погонями, замками и местами. Просто бурно и страстно в музыке, и в танце, и в стиле, и в стиле. Каждый танцевальный шаг должен оказывать давление на пятки, когда центр тяжести находится на ногах, пятки должны быть опущены, колени должны быть выпрямлены, коленные суставы должны быть выпрямлены, колени должны упасть на колени и вывихнуть промежность при перемещении центра тяжести. Он должен выражать радость при помощи небольшого шага над землей. При отступлении пятка должна упасть позже, чем при движении вперед, чтобы центр тяжести не "упал" за ней. Очень важно правильно танцевать, стабилизировать сильные движения ног и ног. Обуча спорт танц, некотор я отрегулирова раньш не исходн позиц, сид и походк, чтоб все психическ и динамичн, из с людьм встреча процесс, больш не высовыва тал, освеж и ко-что основ танц там чтоб я изуча и мног узна связа с танц знан. Скачать текст целиком Новый спортивный логотип 2022 "сердце и душа", 17 В настоящее время физкультурные учителя используют идеи новых школьных лозунгов и идеи здоровых первых направлений, научные проекты, разработанные для того, чтобы дать ученикам возможность развиваться, и я делаю краткий обзор многолетней модели преподавания и привычки: Во-первых, серьезно готовиться к урокам, углубиться в учебные материалы. Каждый раз, когда я готовлюсь, я должен глубоко задуматься о Том, насколько восприимчивыми могут быть студенты, и о Том, что происходит после обучения, чтобы посмотреть, подходит ли учебное пособие для учащихся этого класса. Во-вторых, проектировать различные сценарии, которые позволят студентам успешно изучать содержание. В зависимости от различных учебных материалов, в разных классах, в разных возрастных категориях преподавание обучается рациональному сценарию, проектирование сценария и сценарии, связанные с основным учебным содержанием, с тем чтобы студенты могли получить удовольствие от изучения сюжета. В-третьих, держитесь за каждый урок, чтобы ученики серьезно тренировались на каждом уроке, чтобы улучшить свои физические возможности. Мы, преподаватели физкультуры, должны внимательно следить за практикой преподавания учащихся, преодолевать трудности опыта и добиваться успеха, чтобы студенты могли совершенствоваться Физическая энергия. В-четвертых, усилить собственное обучение и служить хорошим ученикам. Мы телевиден узна побольш о спортивн информац, поуч оригинальн методик преподаван, и содержан преподаван, мы всегд прослеж, чтоб сво собствен психическ полн, облик солнечн свет жив, чтоб вызва уч интерес и пониман у школьник, наш не движен влия на учениц, так что мы продолжа уч может гарантирова привлекательн для студент KeKe. В-пятых, открыть школьный курс, который принесет пользу всем учащимся. Мы, учителя физкультуры, проводим уроки, основанные на наших особенностях и особенностях школьных площад, таких как традиционный бег по короткому канату, пинание шаттлов и дисциплинирование Отметьте безопасность, культивируйте чувство солидарности между студентами и позвольте им учиться друг у друга и расти счастливыми. Именно это я и придерживаюсь в течение многих лет преподавания, надеясь, что коллеги снова дадут мне наставления и советы, которые помогут расти. вейн Новый спортивный логотип 2022, сердце 18 Как сделать так, чтобы учителя физкультуры имели идеи эффективного преподавания, освоили стратегию или технологию эффективного обучения. Поговорим о Том, что я чувствую в ходе проведения практики фундаментальных реформ и исследований. Во-первых, трансформировать идеи, обновить идеи Новые учебные материалы по спорту, которые должны быть представлены для обучения в школе в новом веке, были представлены американским психологом гарварда профессором гардинером: мультиинтеллектуальной теорией. Она выступает за активное участие учащихся в исследованиях, изучении открытий, обмене мнениями и сотрудничестве, которые привели к изменениям в роли преподавателей, в Том, как они преподают и учатся, что оказало огромное влияние в области теории и практики образования. Ожидаемая цель новой программы реформирования образования состоит в Том, чтобы развивать инновационные возможности студентов, то есть мультиинтеллектуальные теории. Это не только яркий цветок всех знаний и навыков, но и конечный плод всего, чему нас учили и учили. Сейчас информационный век, какие таланты нужны? В статье в образовательной газете говорится, что люди, которые должны обладать достаточными знаниями, могут создавать людей, которые могут в конечном счете выявлять свои способности и координировать свое тело и разум. В спорте полно творческих элементов и возможностей. Например, правила учебных соревнований и игр таковы. Это должно было быть сделано справедливо и с удовольствием, но в конкретных случаях были внесены определенные корректировки и модификации, которые служили бы целям спортивного образования, а также радостным спортивным мероприятиям для студентов. В как-то тип спортивн навык преподаван, мы мож учебник перечисля частичн уч занима средств для навык упражнен вкратц рассказа студент касательн рол и принцип на о, и студент соответств с выбира ил созда нов для собствен метод упражнен, пок ест эффект, должн поощря учител, так, максимальн можн на всех уровн студент, Все получают удовольствие от занятий спортом. Таким образом, в связи с многочисленными самооценками, самопознанием, самочтением, размышлениями, чтением, чтением, прочтением, испытанием и обучением — и т.д. Преподаватели, прежде всего, должны преодолеть стереотипы мышления и выступать за дискретное мышление. Позвольте учителям и ученикам всегда находиться в атмосфере равного общения и учиться быть детьми. Ученик всегд можеш прерва учител вопрос, даж мог немедлен класс дискусс, использова в класс драгоцен врем вдохновля творческ мышлен, воспитыва студенческ, способн проблем, анализирова вопрос, поощря направля уча по текущ услов и уж опыт, вдол различн точк зрен уч и дума, генерирова огромн количеств, предлож уникальн пониман. И тестирование с помощью учебной практики. Таким образом преподавание может привести к тому, что новые учебные курсы будут практическими. Во-вторых, новые уроки, новые идеи, новое обучение Математический метод нового курса: «мы должны бороться с этим с помощью сердца», и, в самом деле, наше обучение также должно быть успешным для того, чтобы добиться успеха в области грамматики. В первую очередь. Земля натана-джан в сексуальной геофизике является третьей работой земли Несколько лет. Учебная практика проводит тесты. Таким образом преподавание может привести к тому, что новые учебные курсы будут практическими. Во-вторых, новые уроки, новые идеи, новое обучение Преподавательский метод нового курса: для борьбы с «сердцем» необходимо использовать слово «сердце», как и наше обучение, и для того, чтобы преуспеть в преподавании, необходимо сначала использовать слово «сердце» для преподавания. Все новые методы преподавания возникают после изменения идеи преподавания. Попробуйте взглянуть на пути, по которым наша страна шла десятилетиями в начальных и средних школах, постепенно приняв и признав новые идеи стандарта обучения. Новые методы обучения, которые неизбежно возникают при условии, что "сердце" используется для обучения Выходи. Во-первых, изучение методов обучения на опыте студентов: В сбега, традицион в то врем, пок он учительств так польз чтоб. Движен модел преподаван, с сам нача прям сбежа, врем сбежа, и дет ча-ча-ча не прям сбежа, а любл бега с извива телосложен прям, традицион бег исключительн развит бег скорост, тесн сочетан с увелич скорост качеств быт вмест, из жизн сбега имен то, котор был очен развлечен, Самопрезентация ребенка и деятельность по психологическому удовлетворению. Во-вторых, ознакомиться с методами обучения: Проект глобуса: традиционная модель обучения начинается с паса, в то время как иностранный волейбольный мяч подбрасывается руками, например: Я сам нача, урок во врем занят, посл тог, как аккуратн упражнен на очеред, наруш прежн чопорн, един, ChengRenHua и шаблон наведен гол рук бля, подража трахнут мероприят в способ обучен, а разработа по мер тог как LeQuSheng, преподавател одгц студент в YiTi шаг различн танц упражнен на цыпочк, чтоб студент под красот музык аккомпанемент, В изящных танцевальных упражнениях, чувствуя себя свежими, студенты активно активны для разогрева и, таким образом, достигают целей обучения, которые должны отличаться от традиционных методов обучения. Студент посл завершен интенсивн с плотност крупн преподавательск работ, не использова монотон искусствен код, гол рук бля, расслаб движен, законч преподаван, а студент след за преподавател в красот мелод., дела всяк переливчат танцевальн движен движен и слуша саундтрек поэтическ ног откр закр глаз, в переливчат., студент на физическ и психологическ полност получ дрябл, Таким образом, некоторые из них избавляются от усталости, возвращаются к нормальному сердечному ритму и легко и весело завершают обучение. Из-за того, что этот педагогический метод преподавания был надлежащим образом применим в различных областях спорта, он превратил то, что я должен был научиться делать из монотонных, напряженных классов в изящные, энергичные классы, таким образом, мобилизовав в полной мере активность учеников и оживляя атмосферу в классе. В то же время, это соответствует требованиям «нового логотипа класса» : «развитие учеников в Бен». Во-вторых, добавьте спортивный контент. Sports games — это особый подход к занятиям в классе и упражнениям, которые являются комплексной деятельностью, состоящей из живых эпизодов, форм, правил и результатов. В ходе ежедневных докладных можно начать с того, чтобы сословий символов, в рамках консультаций с точки зрения их жизнеспособности, разрабатывал рациональные игры и правила, самостоятельно моделируя или обсуждая методы победы своих оппонентов: Атмосфер, полн справедлив конкуренц, счита таблетк побед, тож позволя студент свобод солидарн одновремен, ил групп трон рул спортивн игр, на преподавател и студент общ оценк ю.. Плох, студент как тольк участвова в активн, эффективн, дух сотрудничеств стимулирова коллективн дух польз на всех уровн слов на в интеллектуальн род чрезвычайн нов способн получ различн бел соответств надбавк. Например: во время занятий я в полной мере использую особенности школьных площадей и использую игровое содержание, чтобы охватить весь класс. Учителя придумывают новые способы игры. И увеличивая трудности, с тем чтобы привлечь их, обучить их играть в лицее, обучить их тому, как и как принимать участие в деятельности группы, в ходе преодоления своих собственных и естественных барьеров, а также для того, чтобы тело и тело были подвергаться нагрузке на внешнюю среду, а также для того, чтобы тело и тело могли высвобождать энергию и эмоции, Понимание различных правил групповой деятельности путем следования правилам игры и подчинения судьям, а также изучение собственных методов преодоления трудностей и разрешения противоречий. В целях развития базовой подвижной способности учащегося участвовать в спортивных и спортивных мероприятиях, с тем чтобы стимулировать учащихся к участию в спортивных и спортивных мероприятиях, а также интегрировать их в спортивную деятельность подростков, с тем чтобы они могли заниматься спортом в средней школе, играя в футбол и играя в средней школе, играя в средней школе и играя в средней школе физкультуры. Получил положительные отзывы от университета и руководства округа. Это способ групповой тренировки и интенсивного мышления в игре, который позволяет отдельным личностям в полной мере реализовать свои интеллектуальные и инновационные способности в группе, а также освоение знаний и мышления в дискуссиях. Древние говорили: метод непостоянства, перевозка, уклонение. В вопросах, касающихся повышения квалификации учащихся, преподаватели должны серьезно изучить учебные материалы, в полной мере изучить физиологические и психологические особенности учащихся, не опираясь на нормы педагогического мышления и не оглядываться назад, чтобы добиться большего результата. Таким образом, в рамках новых школьных ориентиров, новых идей, новых методов преподавания и методов преподавания следует использовать методику преподавания, средства, с помощью которых студенты могут проявлять инициативу и обращаться с спортивным интересом к своим ученикам, "ориентироваться на детей", "развитие студентов в центре внимания, уделять внимание индивидуальным различиям учащихся". Новый полный текст Новое спортивное обозначение 2022 "сердце и душа" 19 Физкультура в этом семестре выбирает спортивные танцы. Из-за того, что мне это нравилось, я так страстно изучал спортивные танцы, что каждый урок растворялся глубоко в танцевальном мире. Это началось как теоретическое исследование, которое показало, что это был не просто простой балаган, который я понимал ранее. Спортивный танец, также известный как "международный стандартный баскет". Это новая спортивная программа, объединяющая спорт и искусство. Она состоит из развлечения, спорта, искусства в единое целое и является изысканной деятельностью в цивилизованном обществе. Конкурс на парный танец для мужчин и женщин. Два члена, десять видов танца. Среди них: вальс, венский вальс, танго, фокстрот и быстрые шаги, латинские члены включают в себя румбу, ча-ча, самбу, ковбоев и тореаль. Каждый танец имеет свою танцевальную, танцевальную и стильную музыку. Группа организовала свои собственные комплексные движения в соответствии с музыкальными и движениями всех видов танца. Танец рождается из человеческой жизни, труда и эмоций, человеческой культуры. Искусство танца занимает первое место в искусстве, которое развивается вместе с социальной эволюцией и культурными процессами человека. Исследования показали, что все виды танца начинаются с оригинальных танцев, и спортивные танцы не являются исключением. Процесс развития спортивных танцев прошел через примитивные танцы — народные танцы — народные танцы — народные танцы — народные танцы — социальные танцы — новые и старые международные стандартные танцы. Спортивные танцы формируют различные формы и формы с различными сложными изменениями ритма в каждой части тела, демонстрируют различные эмоции и навыки, чтобы удовлетворить себя и улучшить свое тело. Кроме того, спортивные танцы требуют, чтобы участники в процессе движения сотрудничали друг с другом и танцевали в сопровождении музыки, тем самым хорошо координируя отношения друг с другом. Спорт-танцевальное движение также является процессом поиска красоты, создания красоты и достижения красоты, в ходе которого участники могут проявлять красоту, а также получать удовольствие от нее. В этом семестре мы предварительно изучили вальс и гиттапу. Вальс является самой ранней и самой сильной формой саморазвлечения в бальном зале, также известной как круглый танец. Слов «вальс изначальн древн вальзер Девон, эт знач "кат", "враща" ил "скольжен, вальс танцевальн движен в медлен три. Танцевальн музык плавн, пот что очевидн подъемн движен, как будт YiQiYiFu бесконечн волн плюс мягк ловк наклон, броса кост, серендипн и вращен различн изящн движен, Делает его уникальным, элегантным и ярким. Гиттапа () — лёгкий четырёхступенчатый танец под джазовым ритмом, также известный как морской танец или водяной танец. Когда танцуешь, используй ножку w Процесс красоты, процесс достижения красоты, в ходе которого участники конкурса могут проявлять красоту, ценить и учиться у самурая. В этом семестре мы предварительно изучили вальс и гиттапу. Вальс является самой ранней и самой сильной формой саморазвлечения в бальном зале, также известной как круглый танец. Слово "вальс" изначально произошло от древнего девона вальтера, что означает "катить", "крутить" или "скольжение". Вальс плавно движется в медленной тройной танце, потому что есть заметные подъёмы, которые ощущается как волны, которые поднимаются вместе с мягким наклоном, покачиванием, рефлексами и вращающимися движениями, а также разными изящными стилями, которые делают его уникальным и элегантным и красочным. Гиттапа () — лёгкий четырёхступенчатый танец под джазовым ритмом, также известный как морской танец или водяной танец. Удар каблуком во время танца координируется с наклоном тела, согнутым коленом, интенсивным ритмом и эмоциональным возбуждением. Два совершенно разных стиля танца, гибкие движения, как раз в то время, когда различные части тела упражняются. Чувства имеют медленное и медленное развитие, которые дают нам различные эмоциональные возможности, которые имеют большое значение для здоровья тела и тела. Изучая танцы, я также обнаружил, что получил много неожиданных результатов. Начальное начальное изучение базовых шагов дало мне ощущение, что мое тело было исправлено, что горбуны на груди уменьшились, и что походка была надлежащим образом улучшена. Особенно, если учесть, что у всех есть определённый рост темперамента. Поскольку баскбальные танцы часто сопровождаются легкой музыкой, ритм музыки часто взаимодействует с биотрядами танцоров, которые могут регулировать биоторакальные ритмы в человеческом теле и восстанавливать равновесие, что способствует укреплению психического и психического здоровья. Изучая эти два танца вальса и гиттапа, я чувствую, что мой разум хорошо разблокирован и учится смотреть жизни в лицо более позитивно. Новый спортивный логотип 2022 "сердце 20" Год занятий спортом и танцами, и когда я закончил пробный экзамен, чтобы послушать выступление учителя о, настроение было очень плохим. Вспомните, что в конце первого курса на втором курсе вы выбирали классы для мужчин, которые из-за того, что им нравилось, им было любопытно, они сжимали свои головы, как будто они боролись за спортивные танцы с сотнями людей, и все они радовались, когда их выбрали. Спортивные танцы действительно привлекательны для меня, они объединяют развлечения, спорт, искусство в единое целое, элегантное мероприятие в цивилизованном обществе. Между национальным танцем и латинским танцем я предпочитаю латинский танец, который является повседневным, повседневным и расслабленным, с большим свободным пространством для свободного маневра, и является ярким, романтическим, ярким и ярким художественным проявлением, так что я всегда находил латинских девушек красивыми и привлекательными. Только сейчас стало ясно, что латинская часть дала мне причину освободить себя, тело и разум, и красоту, и мне это нравится. Потому что мне это нравилось, и я с большой страстью изучал латинский танец. Когда мы только начали учиться, учитель показал нам танцевальные движения, которые должны были быть переданы нам. Эта красота отличается от других, она полна энергии и нежности, как в музыке, так и в танце, страстная, заражающая и потрясающая вас, что заставляет вас мгновенно слиться. Мне нравится эта красота, которая приносит тебе силу и одновременно приносит радость и красоту, и только тогда она действительно сочетается с красотой! И на самом деле, это очень тяжело для учащихся, и очень тяжело для меня, особенно тяжело для меня, это движение между ног, которое сначала не может скручиваться и не может прыгать от латинского чувства. В Том же классе, некоторые постепенно отступают от трудностей, не имея смелости учиться дальше. Я начинаю чувствовать себя неуютно, и иногда мне грустно и грустно, и я чувствую, что действительно трудно выучить латинский танец. Я хотел сдаться, но не хотел, потому что мне это нравилось! Так что я продолжал настаивать, и постепенно, в процессе упорства, я понял суть твиста между ног, так что постепенно я мог выкручиваться, и было много неожиданных результатов. Наибол впечатля ил спортивн танцевальн соревнован, по просьб учител почт на, в наш класс я и партнёрш по танц приня участ в хорош жен "любительск ковб танцева игр, до сих пор не мог заб во врем тревожн подготовк матч о чем волнова, подготовк депресс и трудн, готов радост, в игр партнер для танц нервнича ошибк, Получить удовольствие и утрату, заняв третье место в группе, невозможно забыть о Том, что учитель дал нам возможность растянуться и освободиться от боли и быть счастливыми, в тот момент, когда защемление и разочарование, которые мы испытываем во время обучения, были полностью закрыты перед открытием Новый спортивный логотип 2022 Подавленный, чувствует, что изучение латинского танца действительно трудно. Я хотел сдаться, но не хотел, потому что мне это нравилось! Так что я продолжал настаивать, и постепенно, в процессе упорства, я понял суть твиста между ног, так что постепенно я мог выкручиваться, и было много неожиданных результатов. Самым впечатляющим из медленных впечатлений был спортивный танцевальный конкурс, в котором почти все наши одноклассники, по просьбе учителя, участвовали, и я и моя пара участвовали в любительском конкурсе ковбоев в "хорошей жене", Сейчас не время забывать о беспокойстве по поводу подготовки к соревнованиям, о разочаровании и трудностях подготовки, о Том, как быть готовой к этому, о Том, как быть готовой к этому, о Том, как быть готовой к этому, о Том, как быть готовой к предстоящей гонке, о нервных срывах со стороны партнера по танцам, о Том, чтобы быть счастливыми и потерянными на третьем месте в группе, и о Том, что учитель дает нам возможность показать себя и быть счастливыми. И в этот момент, трудности и неудачи, с которыми сталкивалась в процессе обучения, все улыбались нам и говорили: "вы победители!" К концу года спортивные танцы восстановили мою форму, уменьшили горбуны на груди, и должным образом улучшили походку, особенно в целом, и теперь даже я чувствую себя все более красивой в процессе латинского обучения. На втором курсе физкультура закончилась, как и в колледже. Но латинский для меня всегда будет иметь значение, и я думаю, что буду танцевать латинский, потому что латинский танец-это духовный мир, менталитет, поведенческая привычка, уверенность в себе, и причина, чтобы освободиться! Полн текст Новый спортивный логотип 2022 В следующем семестре первого курса, когда начались отборочные, выяснилось, что выбор был только футбольным, драконьим и спортивным танцами, и в тот момент, когда он не хотел выбирать, он был отдан сильному «случайному» выпускнику, но случайная встреча с одним из его учеников, Я выбрал спортивные танцы, и результаты были также радостными, и через несколько дней я выяснил, что я уже выбрал спортивные танцы, так что я начал свой курс в этом семестре. В этом семестре мы специализировались на вальсе и на румбе. Ежедневный процесс обучения состоит в Том, чтобы начать обучение по подготовке к разогреву и последующим движениям, которые будут освещаться до последних новых движений. Распределен посл партнер нескольк занят, учител снача ни прям уч нас немедлен танцева, а элементарн рук и ног упражнен, снача как ма шаг и ритм ждат основн, привел нас к вальсирова чувств, больш рук растягива шаг окол, : квадратн шаг ждат, использова эт фундаментальн шаг чтоб мы дальн найт вальс чувств, И за то, чтобы держать конечности поднятыми, связными и естественными во время танца. Несколько последующих курсов были добавлены с небольшим увеличением движений — лево-левыми, коническими, окольными, покачивающимися и т.д. Я дума учител общ мысл из фундаментальн до сложн, росл подробн больш клетк., особен перейт сраз к финальн част, танцева станов ориентирова на забра чувств а не продолжительн смерт, переворачиван например нача прав на 90 градус, измен до поздн 45 градус ил 135 градус, я дума, что эт позвол вытащ нас из умерет модел хорош. К концу семестра, я, конечно, тоже многого достиг. Во-перв, хот, я танцева во врем переходн мо подъемн движен не очен хорош, но в цел, мо конечн по сравнен с координац и нача абсолютн улучш, тож эт не нача движен ригидн, а природн гладк. Сильн измен, и пониман спортивн танцевальн появ нов танцевальн не вообража так прост, е нужн наш мног отношен упражнен. А ещё мне нравится, как в спортзале танцуют под красивую музыку. Знание терминологии вальса также проходит через процесс от незнания к знанию и к приблизительному пониманию, Конечно, в этой связи я хотел бы предложить несколько небольших рекомендаций преподавательскому классу, начиная с физкультуры, которая, по моему мнению, должна быть добавленной в учебный план физической подготовки, чтобы в конце урока можно было выкроить нужное время для занятий на детской площадке. Во-вторых, если учитель добавит немного музыки, соответствующей ритму плавленного танца, я буду считать, что в этом семестре в основном используется только одна мелодия, которая становится скучной в течение долгого времени, и всего лишь одна Упражнения. А ещё мне нравится, как в спортзале танцуют под красивую музыку. Знание терминологии вальса также проходит через процесс, от незнания к знанию и к приблизительному пониманию. И, конечно же, здесь я хотел бы предложить несколько небольших советов относительно преподавательского курса. Во-первых, как урок физкультуры, я считаю, что преподаватели должны добавить немного физической подготовки к занятиям и выкроить нужное время для занятий на детской площадке в конце урока. Во-вторых, если учитель добавит музыку, соответствующую танцевальным ритмам, я думаю, что в этом семестре в основном используется только одна мелодия, которая быстро надоедает. И долго следовать за одной мелодией также легко, создавая сравнительно фиксированные движения, не очень хорошо для того, чтобы поймать вальсирующий танец. Трет я чувств себ учител может на на тренировк всех увелич кажд комбинац отдельн не и исправля, в конц конц перед все кусок науч может позволя дета наш мног маленьк ошибк плох привычк, четверт я есл в учебн план вытащ немн времен для кажд результат обучен учебн план покаж и групп состязан, Я чувствую, что это может увеличить активность наших учеников. Вот как я себя чувствую, пожинаю плоды и даю советы по физкультуре и танцам в этом семестре. Несмотря на то, что некоторые начинались с того, что брали на себя обязательства по кредиту, я был очень рад получить этот курс в конце семестра. Ха-ха-ха, учитель чжао-учитель просвещения, с которым я имею дело, надеюсь, что этот курс позволит большему количеству людей узнать и узнать больше о спортивных танцах, и принесет больше радости и смеха! Полн текст Новый спортивный логотип 2022 За эти несколько дней обучения я извлек из этого много знаний, и меня глубоко тронули передовые лекции экспертов, идеи обучения, харизма и скрупулёзность! Они сыграли ведущую и ориентированную роль в моей будущей педагогической работе с глубокими, общедоступными, яркими и интересными лекциями и осмыслениями! Извин в перв ден утр, директор янг "наш в школ спортивн развит и конституц студенческ здравоохранен" лекц, янг директор излож наш школьн спортивн со всех сторон дел и ближайш что дела и в подчеркива "час спортивн деятельн", объясня, тех из нас как сведен о учител физкультур бол углуб спортивн в школ зна, Углуб час операцион направлен, поня спортивн в школ больш четверк функц, эт через деятельн, эффективн укрепля здоров студент, внеклассн занят и внеклассн физическ активн ест разниц, два через преподаван, студенческ уч упражнен тел способн и навык, три через преподаван, воспита качеств, уча четыр эт через преподаван, порожда студент личност. Меня впечатлило то, что президент цк цзюнъюнской академии спорта и здоровья китая читал лекцию по десятилетнему обзору нашей программы спорта и пересмотру школьных таблиц! Лекц с нескольк сторон поясн "спортивн and health курс стандартн" пересмотр учебн а такж анализирова 10 лет стандартн ве процесс, и дал разъяснен мног недоразумен, и дава польз, кадет с профессор общен межд и лекц на оргазм, для мо спортивн образован преподаван работ залож прочн фундамент. На третий день обучения мы перешли на новый уровень обучения, когда курс "SPARK" профессора жюльевена снова столкнулся с нашими сердцами, и иностранный профессор, используя яркие, юмористические выражения, самоотверженно представил свои курсы обучения за рубежом и участвуя в них, Давайте последуем за ней и узнаем некоторые продвинутые американские идеи обучения и ее эмпирическое обучение. Курс спарка был динамичным и страстным. Поддержива ожив участник как можн скор, относительн навык преподаван, он бол ориентирова на физическ повышен: относительн результат, он бол процесс: относительн деятельн, бол ориентирова на руководител: относительн личн для мен, бол коллективн сотруднича, уровен я глубок хоч учител в на протяжен всег курс определя качеств преподаван истин значен эт фраз. Новый спортивный знак 2022 "сердце и душа", 23 Я Новый спортивный знак 2022 "сердце и душа", 23 Читая "стандарты нового курса спорта и здоровья", я чувствую следующее: Во-первых, новые курсовые ориентиры восстановили важный статус преподавания моторических навыков, очистили основные дисциплины, а изменения в новых учебных дисциплинах направлены на усиление обучения в двигательных технологиях; Подчеркивает основные ценности спортивных курсов; Усиление гибкого руководства содержанием обучения; Четкий подход к оценке преподавания физкультуры подчеркивает статус преподавателя физкультуры и укрепляет оценку спортивных достижений. В последующем обучении я больше учился в этой области, изучая, улучшая свои собственные качества. Пересмотренный «новый стандарт курса» изменил экспериментальную версию «стандарта содержания» на «содержание курса». После каждого требования к каждой цели, представленной учениками, в пересмотре предлагается список учебных планов, которые необходимо выучить для достижения соответствующего требования, с тем чтобы учителя могли выбрать. В то же время были добавлены «пункты оценки» и «примеры методов оценки». После тщательного чтения, я чувствую, что я более ясно дал понять, что именно следует выбрать для достижения цели обучения. Оценочная оценка является важным инструментом содействия достижению цели обучения среди студентов, моей слабостью является то, что научная система оценки может эффективно способствовать всестороннему развитию студентов и как оценить достижение целей в области обучения, которые я постоянно изучаю в последующем обучении. Во-вторых, обновить идеи, повысить осведомленность и улучшить методы. 1. Новые стандарты курса, воплощённые в человеческом разуме. Спортивное образование начинается с развития студентов, нужд студентов. Согласно методике изменения курса, студенты являются архитекторами знаний. 2, пода иде «здоров перв», воплоща физическ, психологическ, социальн "трехмерн" JianKangGuan пересмотрен "нов урок отмеч" интеграц вхожден первоначальн движен в, двигательн навык, здоров, психическ здоров, социальн адаптац пят област, установ движен в, двигательн навык, здоров, психическ здоров с социальн адаптац "четыр". В-третьих, законы шариата требуют инноваций, открытости и либерализации, в первую очередь с целью повышения интереса к обучению студентов, с использованием исследований в области преподавания, ситуационного обучения и т.д. В-четвертых, урок-это опыт. Курсы — это не только готовые учебники, но и возможность для обучения, предоставляемая учителями ученикам, опыт, полученный в результате взаимодействия между преподавателями и студентами. Учебный план состоит не только в знаниях, но и в процессе субъективной деятельности, в котором учащиеся владеют и получают знания, которые формируются в рамках жизнетворных социальных связей. 5. Преподаватели физкультуры должны перейти от роли к оптимизации своей интеллектуальной структуры и т.д. Вместо того чтобы ограничивать себя барьерами в этой дисциплине спорта, необходимо больше укреплять горизонтальные связи между спортом и педагогикой, психологией, музыкой, эстетикой и другими дисциплинами. Постоянно совершенствуя свой собственный уровень исследований, мастерски резюмируя. Во-вторых, преподаватели должны создать атмосферу физкультуры, ориентированную на человека, учителя, учителя, учителя, учителя, учителя, учителя, учителя, учителя, учителя, учителя, учителя, учителя, учителя, учителя, учителя. Опять же, изменение в прошлом ориентированных на преподавание идей наставничества и преподавания по-настоящему основывается на потребностях студентов, создавая определенное пространство для обучения и развития учащихся, которое тесно связано с их физическим и физическим развитием с точки зрения спорта на всю жизнь. Наконец, действительно необходимо создать руководящие идеи номер Один в здравоохранении и сделать так, чтобы «все для студентов, для всех студентов, для всего для студентов, для всего для учеников», способствуя гармоническому развитию тела и тела учащихся. 6, "нов курс стандартн" такж потребова учител ориентирова на оценк разнообразн, ориентирова на оценк вдохновля, отда был математик искусств в учител физкультур должн, спортивн процесс не мог брос похвал метод воспитан преподаван, на протяжен преподаван, момент вниман изменен в в класс, внимательн наблюден кажд студент выступлен на деятельн, лов студент с "фишк", Своевременно восхвалять, поощрять, направлять учащихся, которые частично неквалифицированы, не следует слишком строго относиться к ним, не следует лишать их доверия и своевременно оценивать стимулы, чтобы помочь студентам в их решении проблем, в частности, если они не хотят, чтобы два студента, которые находятся в тяжелых районах, расположенных в университетах, расположенных в тяжелых районах, чем в настоящее время "Все о студентах, способствующих гармоническому развитию тела и тела учащихся". 6. «новые стандарты обучения» также требуют, чтобы преподаватели сосредоточивались на разнообразии методов оценки, а также на стимулирующей роли оценки. Похвала — это искусство преподавания среди учителей физкультуры, и процесс преподавания физкультуры не может быть исключен из методов обучения, которые во время обучения постоянно следят за изменениями в классе, Внимательн наблюден кажд студент выступлен на деятельн, пойма студент с "фишк", воврем похвал, поощря,, частичн качеств плох уч и не сто слишк, не должн меша сво утрат вер в, оценк вдохновля воврем, помоч ученик реша проблем, не фактор безопасн исключа воврем, в частност, содейств студенческ здоров физическ и психическ развит, лучш земл тел Занятия по оплодотворению. Новые курсовые ориентиры привели к новым изменениям, которые позволили нам увидеть прекрасные перспективы и надежду реформы спортивных курсов и укрепили уверенность и решимость в углублении реформ спортивных курсов. Я буду работать усерднее и светиться большей творческой и энергичной работой, внеся больший вклад в наше спортивное дело. Скачать текст целиком Новый курс спорта 2022. Во-первых, передача знаний Я думаю, что изменения в этом направлении должны быть достигнуты четырьмя трансформациями: перенаправление от перераспределения к переходу к тяжёлому развитию: переход от унифицированного образования к дифференциальному образованию; Переход от тяжёлого "обучения" к тяжёлому "обучению"; Переход от тяжелого результата к тяжелому процессу и т.д. Во-вторых, преподаватели становятся инициаторами обучения студентов Преподаватели должны активно наблюдать за происходящим в преподавании; Обучение студентов формирует благоприятные привычки обучения, овладеть стратегией обучения для психологической поддержки студентов; Акцент сделан на обучении студентов самообучению. В-третьих, преподаватели становятся участниками исследований Учителя больше не являются механическими исполнителями, судьями и авторитетами. Вместо этого хороший партнер в студенческом обучении помогает найти точку начала исследований, собирать, анализировать данные, формировать стратегии действий, осуществлять и проводить инспекционные операции и т.д. |