Размножение и развитие. Половые железы и половые клетки. Половое созревание. Инфекции, передающиеся половым путём, их профилактика. ВИЧ-инфекция и её профилактика. Наследственные заболевания. Медико-генетическое консультирование
| Половая система человека. Заболевания наследственные, врождённые, передающиеся половым путём
Факторы, определяющие пол. Строение женской и мужской половой системы. Созревание половых клеток и сопутствующие процессы в организме. Гигиена внешних половых органов. Причины наследственных заболеваний. Врождённые заболевания. Заболевания, передаваемые половым путём. СПИД
| Называть факторы, влияющие на формирование пола, и факторы, влияющие на формирование мужской и женской личности.
Раскрывать связь между хромосомным набором в соматических клетках и полом человека.
Описывать с помощью иллюстраций в учебнике строение женской и мужской половой системы.
Объяснять связь между менструацией и созреванием яйцеклетки, поллюцией и созреванием сперматозоидов.
Знать необходимость соблюдения правил гигиены внешних половых органов.
Раскрывать понятия «наследственное заболевание», «врождённое заболевание».
Называть пути попадания возбудителей СПИДа, гонореи, сифилиса в организм человека.
Различать понятия СПИД и ВИЧ.
Раскрывать опасность заражения ВИЧ. Называть части организма, поражаемые возбудителем сифилиса, признаки гонореи, меры профилактики заболевания сифилисом и гонореей
|
Размножение и развитие. Оплодотворение, внутриутробное развитие. Беременность. Роды. Развитие после рождения
| Развитие организма человека Созревание зародыша. Закономерности роста и развития ребёнка. Ростовые скачки. Календарный и биологический возраст.
Обобщение и систематизация знаний по теме «Половая система. Индивидуальное развитие организма»
| Описывать с помощью иллюстраций в учебнике процесс созревания зародыша человека, строение плода на ранней стадии развития.
Называть последовательность заложения систем органов в зародыше.
Раскрывать понятие «полуростовой скачок».
Описывать особенности роста разных частей тела в организме ребёнка.
Различать календарный и биологический возраст человека.
Раскрывать влияние физической подготовки на ростовые процессы организма подростка.
Характеризовать роль половой системы в организме.
Устанавливать закономерности индивидуального развития человека
|