Курс управленческий труд. Резервы повышения эффективности организации управленческого труда на предприятии

• Название: Резервы повышения эффективности организации управленческого труда на предприятии
• Дата: 19.01.2022
• Размер: 398.7 Kb.
• Имя файла: Курс управленческий труд.docx
• Тип: Реферат; #335855
• страница: 7 из 7

Приложение Г

Оценочная анкета

Оцените по пятибалльной шкале показатели работника по различным пунктам. Удовлетворительные способности работника оцениваются цифрой «3», оценка «5» означает, что работник обладает отличными способностями; «4» - что работник обладает хорошими способностями, и т.д. Если не было возможности познакомиться с работником настолько, чтобы сделать правильную оценку, делается пометка в столбце «*».

Общая оценка	1	2	3	4	5	*
1. Знания по специальности, необходимые для работы Насколько обширны знания работника в области выполняемых им заданий и в смежных областях?
2. Прилежание Насколько старателен работник, сколько времени ему требуется для выполнения задания?
3. Качество работы Насколько качественно, без ошибок сотрудник выполняет работу?
4. Показатели работы Как влияют изменяющиеся условия работы (сроки, помехи, напряжение) количественные и качественные показатели работы?
5. Самостоятельность в работе В каком объеме работник может выполнять свою работу без чужой помощи?
6. Духовная подвижность (восприятие) Насколько полно, правильно и быстро воспринимает работник новые поручения и ситуации, как он в них ориентируется?
7. Способность к контакту Насколько работник в состоянии завоевывать симпатию и доверие, поддерживать установленные контакты?
8. Готовность к содействию В какой мере работник готов брать на себя задания и выполнять их?
9. Работа в группе Насколько органично работник вписывается в группу? В какой степени он готов посредством активной работы поддерживать достижение целей группы?
10. Готовность к повышению квалификации В какой мере работник готов повысить свои знания и способности?
Дополнительная оценка (обязательна для оценки руководящего персонала, факультативна для обыкновенных работников)	1	2	3	4	5	*
1. Общие знания, необходимые для работы Какими знаниями обладает сотрудник в промышленной области?
2. Открытость по отношению к общим интересам В какой мере при принятии решений работник учитывает интересы всего предприятия?
3. Инициатива, творчество В какой мере работник берется за новые задания по собственной инициативе? В состоянии ли он разработать новые идеи или найти новые возможности для решения заданий?
4. Способность обсуждать проблему Может ли работник методически и последовательно мыслить? Насколько быстро и уверенно он это делает?
5. Способность принимать решения и готовность нести ответственность Насколько работник готов в рамках своей должности без промедления принять решение и взять на себя ответственность за него?
6. Сила убеждать и претворять в жизнь свои идеи Насколько убежденно работник отстаивает свою точку зрения? Не становится ли он при этом упрямым?
7. Планирование и организация на рабочем месте В какой мере работник может планировать и организовывать выполнение своих заданий в зависимости от их важности, срочности и целесообразности?
8. Информация и консультация Насколько быстро, надежно и точно информирует работник коллег из других отделов и руководителя?
9. Навыки устной речи Насколько ясно выражает работник свои мысли?
10. Навыки письменной речи В какой мере работник может понятно и точно изложить свои мысли на бумаге?
11. Организация и планирование Насколько работник в состоянии разрабатывать планы, чтобы экономично и удачно достичь поставленной цели, используя имеющихся работников и средства?
12. Использование работников В какой мере руководителю удается использовать работников в соответствии с их способностями?
13. Делегирование – гарантия свободы действий Насколько выражена способность и готовность руководителя передать подчиненным выполнение заданий вместе с полномочиями и ответственностью?
14. Поведение руководителя Как руководит начальник? Как реагирует он на предложения своих работников? Должен ли он доказывать свое формальное право давать указания?

Изменение показателей (способностей) работника со времени последней оценки___________________________________________________

Возросли Остались прежними Уменьшились Невозможно оценить

Какие мысли возникли в результате обсуждения оценки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Каких конкретных целей должен достичь работник в своей работе в следующем году? Что необходимо принять для этого?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________ ________________

Дата Подпись работника
________________ ____________________

Подпись эксперта

________________ ____________________

Подпись руководителя

1^ Гершанок, А.А. Организация труда в реализации задач повышения эффективности производства, ускорения роста производительности труда.

2^ Афонасова, М. А. Экономика предприятия : учебное пособие.

3^ Афонасова, М. А. Экономика предприятия : учебное пособие.

4^ Сычева, М.Л. Основные направления повышения производительности труда на предприятии.

5^ Шестопал, А.В. Производительность труда как показатель эффективного использования персонала.