Риторика. Бакалавриат Риторика для юристов. Риторика для юристов
 Скачать 0.76 Mb.
|
|
5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов 5.1 . Подготовка к возможному тестированию (некоторые образцы тестов) 1. В чём заключается значение учебной дисциплины «Риторика для юристов»? а) Это комплекс знаний и практических навыков юриста по подготовке и произнесению публичных речей; б) Это деятельность органов расследования, прокурора в публичных выступлениях по уголовным делам в суде; в) Это набор методик по произнесению ответов на зачетах и экзаменах. 2. Где впервые сложился риторический канон? а) В Древней Греции; б) В древнем Египте; в) В древней Индии; г) В древнем Риме; д) В древнем Китае. 3. Какие цели преследовал в своих выступлениях оратор Цицерон? а). Продемонстрировать истинность приводимых фактов и аргументов; б). Доставить слушателям эстетическое удовольствие; в). Воздействовать на волю и поведение слушателей, побудить их к активной деятельности; г). Все ответы правильные. 49 4. Кто считается основоположником судебной речи? а). Сократ; б). Коракс; в). Лисий; г). Платон; д). Цицерон; ж). Все ответы правильные. 5. Кто является создателем русской школы судебного красноречия? а). А. Ф. Кони; б). Ф. М. Достоевский; в). П. С. Пороховщиков (П. Сергеевич). 6. Какие требования предъявляются к судебной речи? а). Она должно быть грамотной; б). Она должно быть ясной; в). Она должно быть точной; г). Она должно быть краткой; д). Она должно быть простой; ж). Все ответы правильные; 7. Все виды устной речевой деятельности требуют оперативного учета ………… а). Групп внимания; б). Присутствующих слушателей; в). Речевых ролей; г). Качеств оратора; д). речевых групп; 8. Соблюдение закона края – это когда………. а). не злоупотребляют вниманием аудитории; б). лучше запоминаются начало и особенно конец любого информационного блока; в). Учитывают заранее обозначенное время на выступление; г). Учитывают закон достаточного основания; д). Все ответы правильные; 8. Ситуационная речевая роль является……. а). Индуктивный методом; б). кратковременной; в). Функцией ораторов; 50 г). Функцией слушателей; д). Все ответы неправильные. 9. На какие виды делиться судебная речь? а). На судебную речь при производстве по уголовным делам; б). На судебную речь при производстве по гражданским делам; в). На публичное выступление, связанное с правовым воспитанием граждан; 10. Энергетической базой речи служит…….. а). Прокурор; б). Защитник (адвокат); в). Мышление; г). Судья; д). Пища; ж). Дыхание; з). Подсудимый; к). Гражданский ответчик; л). Спорт. 11. Перемена местами причины и следствия носит название…. а). Поддержания государственного обвинения; б). Дискурсивного графа; в). Защиты государственных интересов в суде; г). Логической инверсии. 12. Контрастная подача материалов –……. а). Посвящена конкретному уголовному делу; б). Периодическая смена содержания и характера изложения информации; в). Дает оценку общественной опасности преступления; г). Выражает активную направленность на изобличение виновных лиц; д). Все ответы неправильные. 13. Чтобы беседа не напоминала допрос, следует придерживаться…… а). норм морали; б). принципа взаимности; в). Ораторских канонов; г). исследовательского этапа подготовки к речи; д). уважения к себе. 51 14. Из каких частей состоит речь прокурора? а). Из вступительной части; б). Из фабулы дела; в). Из анализа и оценки собранных по делу доказательств; г). Из квалификации преступления; д). Из характеристики личности подсудимого; ж). Из предложений о мере наказания; з). Из анализа обстоятельств, способствующих совершению преступления; к). Из заключительной части; л). Все ответы правильные. 15. В чём заключается анализ и оценка собранных по делу доказательств? а). Даётся оценка доказательствам, которые собраны по делу, как в отдельности, так и в совокупности; б). Делается вывод о том, что именно установлено по делу; в). Осуществляется систематизирование, группировка и оценка доказательств с точки зрения обвинения; г). Все ответы неправильные. 16. В каких случаях следует обращаться государственному обвинителю к реплике? а). В случаях когда допущены ошибочные утверждения; б). Защитником извращены фактические обстоятельства дела; в). Неправильно толкуются нормы материального и процессуального права; г). Дана юридически неправильная оценка содеянного преступления; д). Искажена позиция прокурора; ж). Одна из сторон допустила грубое поведение по отношению к участникам судебного разбирательства; з). Все ответы неправильные; к). Для возражения любому из участников судебного разбирательства. 17. Из чего будет складываться защитительная речь? а). Из вступительной речи; б). Из анализа и оценки доказательств; в). Из характеристики личности подсудимого; г). Из заключения; д). Все ответы неправильные. 52 18. Древние греки называли умение вскрывать противоречия в рассуждении оппонента…….. а). Доказательством того, что имело место деяние, в совершении которого обвиняется подсудимый; б). Парадигмой; в). Софистикой; г). Виновностью подсудимого в совершении преступления; д). Аргументацией; ж). Логикой; з). Диалектикой; к). Все ответы правильные. 19. В чём сущность ораторских приёмов в судебной речи? а). Это дополнительные способы психологического, нравственного и зрительного воздействия, которые использует оратор, чтобы лучше выразить свою мысль; б). Это кульминация ораторского красноречия; в). Это организаторские структуры речи для хорошего понимания мыслей оратора; г). Это спор ради победы. 20. Что служит критерием ясности судебной речи? а). Достижение победы в споре ради забавы; б). Чёткость её композиции; в). Умение сочетать специальную юридическую терминологию; г). Умение учитывать возможности аудитории для выявления истины. 21. Аргументирующая роль обвинительной речи прокурора формирует ……. а). Возможность помочь всем объективно разобраться во всех обстоятельствах дела; б). Убеждения; в). Привычки. 5.2 . Примерный перечень вопросов к зачету 1. Риторика как наука, учебная и прикладная дисциплина. 2. Определение риторики. 3. Риторика, речевая деятельность, ораторское искусство. 4. Место риторики в системе юридических дисциплин. 5. Значение риторики в юридической деятельности. 53 6. Особенности устной публичной речи юриста. 7. Риторические компетентности юриста (язык, мышление, речь). 8. Порождение и формирование высказывания. 9. История становления и развития риторики. 10. Ораторы Древней Греции и Древнего Рима. 11. Сущность греческого риторического канона. 12. Ораторы эпохи Просвещения. 13. Судебные ораторы Франции XIX века: Беррье, Лабори, Деманж, Лашо, Морнар. 14. Искусство судебной речи в России во второй половине XIX века. 15. Создатель русской школы юридического красноречия – А.Ф. Кони. 16. Культура речи юриста. 17. Социальные и грамматические нормы устной речи. 18. Нормативность устной речи юриста. 19. Лексическая культура юриста. 20. Требования к лексике юриста. 21. Речевой этикет юриста. 22. Грамматическая культура устной речи юриста. 23. Употребление числительных в устной речи. 24. Терминология и профессиональная лексика юриста. 25. Функциональные стили речи и их основные особенности. 26. Характеристика официально-делового стиля речи юриста. 27. Средства достижения образности в речи. 28. Тропы как средство усиления образности речи. 29. Сущность ораторского пафоса и формы его выражения. 30. Эмоциональная выразительность речи. 31. Соблюдение законов логики и аргументация в устной речи. 32. Риторическая аргументация. 33. Композиция устной речи. 34. Хрия: структура построения риторической аргументации. 35. Софизмы и демагогические приемы в судебных выступлениях. 36. Структура устной речи. 37. Эристика. Искусство спора, дискуссии, полемики. 38. Этические условия спора: "Метод Сократа". 39. Техника речи. 40. Речевой имидж юриста. 41. Методы и приемы воздействия на собеседника. 42. Методы поддержания и активизации внимания. 43. Методика подготовки к устному выступлению. 54 44. Подготовка текста устной речи. 45. Репетиция выступления. 46. Деловое общение: предметно-целевая коммуникативная деятельность юриста. 47. Способы нейтрализации софистических и демагогических приемов. 48. Поведение с собеседниками различных психологических типов. 49. Разговор по телефону - форма дистанционного общения. 50. Переговоры - форма коллективного делового общения. 6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины Наименование раздела (темы) учебной дисциплины Коды формируе- мых компетен- ций Планируемый результат обучения Тема 1. Определение риторики. Особенности устной публичной речи юриста. (ОПК-5: Б1.В.ОД.1 5) - иметь представление: об особенностях психических процессов в условиях профессионального общения; - знать: содержание законов и основных понятий риторики, особенности взаимосвязи профессиональной и речевой культуры ; - уметь: формулировать и реализовывать речевое намерение (интенцию говорения); - владеть: приемами и средствами речевого воздействия в межличностном и деловом общении; Тема 2. Нормативность устной речи. Лексическая культура юриста. (ОПК-5: Б1.В.ОД.1 5) - иметь представление: о психологическом содержании социально и предметно ориентированного общения; - знать: проблемы делового и межличностного общения в области юриспруденции; - уметь: выбирать оптимальные пути и средства достижения цели профессионального общения; - владеть: основами создания понятных текстов публичных выступлений; Тема 3. Грамматическая культура устной речи юриста. (ОПК-5: Б1.В.ОД.1 5) - иметь представление: о психологических характеристиках речевой деятельности, ее видах и формах; - знать: этику устной речи и коммуникативную культуру служебных отношений; - уметь: вырабатывать индивидуальный стиль речевого поведения юриста в зависимости от характера решаемых задач и ситуации общения; - владеть: методикой самоанализа, самооценки 55 и самоконтроля в процессе общения; Тема 4. Речевой имидж оратора. Особенности речи юриста. (ОПК-5: Б1.В.ОД.1 5) - иметь представление: об основных достижениях в различных областях культурной практики; - знать: основные психологические характеристики делового общения, принципы и нормы делового общения юристов; основные проблемы и приемы техники речи. - уметь: воздействовать на людей своей речью, управлять специфическими языковыми барьерами; - владеть: техникой устной речи. Тема 5. Композиция устной речи. Хрия. (ОПК-5: Б1.В.ОД.1 5) - иметь представление: о структуре речеведческих знаний, об исторических и современных трактовках предмета науки об устной публичной речи; - знать: психологию публичных профессиональных выступлений; - уметь: логично и грамматически правильно излагать учебный материал в школьной и студенческой аудитории; - владеть: методами и приемами ведения коммуникативного профессионального диалога с представителями различных культур и слоев населения. Тема 6. Методика подготовки устного выступления. Деловое общение. (ОПК-5: Б1.В.ОД.1 5) - иметь представление: о значении устной речи в жизни человека и общества, о современных тенденциях динамики речевой культуры. - знать: психологические характеристики ораторского искусства, его виды формы; - уметь: вести полемику и дискуссию по вопросам нормотворчества, правоприменительной практики, правовой культуры России; - владеть: методикой подготовки к устному выступлению. 7. Учебно-методическое обеспечение 7.1. Рекомендуемая литература (основная и дополнительная) ОСНОВНАЯ: 1. Абрамова, Н. А. Риторика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для бакалавров / Н. А. Абрамова, С. И. Володина, И. А. Никулина ; отв. ред. С. И. Володина ; Моск. гос. юрид. ун-т имени О.Е. Кутафина (МГЮА), каф. адв. и нотариата. – М. : Проспект, 2014. – 280 с. – (Учебники МГЮА для бакалавров). – ISBN 978-5-392-11304-0. – Режим доступа : https://vchz.msal.ru/2iKd4yo3wV/details , виртуальный читальный зал МГЮА Согласно п. 8 письма УМУ исх. № 1605 от 05.07.2018 с разъяснениями относительно содержания списков основной литературы, список не может 56 состоять из одной позиции. Список может быть дополнен изданиями из числа предложенных: Ваджибов, М. Д. Риторика [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов-бакалавров гуманитарных специальностей / М. Д. Ваджибов – 3-е изд., переработанное и дополненное - М. : НИЦ ИНФРА-М, 2018. – 295 с. – (Высшее образование: Бакалавриат). – ISBN 978-5-16-106943-1 (online). – Режим доступа : http://znanium.com/catalog/product/982022 (08.07.2018) Дзялошинский, И. М. Риторика [Электронный ресурс] : учебник и практикум для академического бакалавриата / И. М. Дзялошинский, М. А. Пильгун. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 232 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-02665-8. — Режим доступа : www.biblio- online.ru/book/DA07E31E-2856-4A80-8B80-C0C53CA18B7D (08.07.2018). Ивакина, Н. Н. Основы судебного красноречия (Риторика для юристов) [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. Н. Ивакина. — 3-е изд., пересмотр. - М.: Норма : ИНФРА-М, 2017. - 592 с. – Режим доступа : http://znanium.com/catalog/product/553413 (08.07.2018) Михалкин, Н. В. Риторика для юристов [Электронный ресурс] : учебник для прикладного бакалавриата / Н. В. Михалкин, С. С. Антюшин. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 322 с. — (Серия : Бакалавр. Прикладной курс). — ISBN 978-5-9916-9772-9. — Режим доступа : www.biblio- online.ru/book/EF8113ED-BCA8-40D3-B987-CB80593E3429 (08.07.2018). Культура речи и риторика для юристов [Электронный ресурс] : учебник и практикум для академического бакалавриата / Н. А. Юшкова, Е. Б. Берг, Ю. Б. Феденева, С. В. Панченко. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 321 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-00359-8. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/E7D1C804-2178-4B65-903A- C733EC274A75 (08.07.2018). Риторика [Электронный ресурс] : учебник для академического бакалавриата / В. Д. Черняк [и др.] ; под общ. ред. В. Д. Черняк. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 430 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-6672-5. — 57 Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/10E074DF-6000- 4353-BFC2-5865761326EC (08.07.2018). Тарасов, А. А. Риторика для юристов [Электронный ресурс] : учебник / А. А. Тарасов, А. Р. Шарипова. — Москва : Юстиция, 2017. — 243 с. — ISBN 978-5-4365-0710-1. – Режим доступа : https://www.book.ru/book/922078 (08.07.2018.) ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ: 1. Далецкий Ч.Б. Риторика: заговори, и я скажу кто ты. - М., 2003. 2. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия. - М., 2011. 3. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. - М., 2010. 4. Карнеги Д. Как вырабатывать в себе уверенность и влиять на людей, выступая публично. Пер. с англ. - М., 2007. 5. Ларри Кинг: Как разговаривать с кем угодно, когда угодно и где угодно. - М., 2006. 6. Педагогическая риторика: Учебное пособие. / Под ред. Н.А.Ипполитовой. - М., 2011. 7. Родос В. Правила дискуссии и уловки спора. - М., 2008. 8. Рождественский Ю.В. Теория риторики. - М., 2006.. 9. Сопер П. Основы искусства речи: Пер. с англ. - М., 2005. 10. Цицерон М.Т. Три трактата об ораторском искусстве. - М., 2007. 7.2. программное обеспечение и Интернет-ресурсы: www.centr-zlatoust.ru www.fparf.ru www.apmo.ru Электронные ресурсы Библиотеки Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) Электронно-библиотечная система «ZNANIUM.COM» Электронно-библиотечная система «BOOK.ru» Электронно-библиотечная система «IQlib» Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека online» Электронно-библиотечная система «IPRbooks» 8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины Техническое оборудование лекционных залов МГЮА. Мультимедийные материалы по курсу «Риторика для юристов» в форме электронных презентаций. 58 © МГЮА, «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» имени О.Е. КУТАФИНА», 2018 |