Главная страница
Навигация по странице:

  • После каждого раздела в учебнике есть материал , чтобы дети могли проверить свои знания и умения.

  • Необходимое оборудование.

  • Руководство для учителей 1 класса общеобразовательной школы Рекомендовано Министерством образования и науки


    Скачать 0.61 Mb.
    НазваниеРуководство для учителей 1 класса общеобразовательной школы Рекомендовано Министерством образования и науки
    Дата01.05.2023
    Размер0.61 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла76655.docx
    ТипРуководство
    #1100265
    страница3 из 11
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

    Примеры формативного оценивания


    Ассоциация измерение знаний линейками, смайликами и т.п. Например, «Волшебные линеечки».


    В виде рефлексии «Закончи предложение»


    • сегодня я узнал…

    • было интересно…

    • я понял, что…



    Игра «Верно-неверно».



    После каждого раздела в учебнике есть материал, чтобы дети могли проверить свои знания и умения. Примеры. Проверь себя






    Обучение одаренных учеников


    Ученик может быть одарен в конкретной области и не проявлять особых талантов в других областях. В учебнике даны три абсолютно не похожих друг на друга раздела. Ребенок может по-разному относиться к различным темам. Например, ему может понравиться раздел «Робототехника» или раздел «Программирование». На каждом уроке рекомендуется обращать внимание на эмоциональную активность ученика.

    Инструментарий для дополнительной поддержки обучения


    Для эффективности обучения можно использовать дополнительные инструменты. Дети 6–7 лет быстро отвлекаются на другие предметы. Возможно, им будет скучно весь урок работать только с учебником. Поэтому к учебнику предлагаются CD-диск и онлайн-платформа. В CD-диске предусмотрены видеоуроки и интерактивные задания, где ученик, играючи, может пройти на более сложный уровень. Данный инструмент можно использовать, если в кабинете нет доступа к интернету. Онлайн-платформа является электронной версией учебника. Сюда включены и текст, и видеоуроки, и задания на закрепление, и уровневые интерактивные задания.

    Необходимое оборудование. В учебнике «Цифровая грамотность» согласно Типовой программе предусмотрены теоретические и практические занятия. Практические занятия рекомендуется проводить в компьютерных кабинетах.

    В изучении программы курса первокласснику понадобятся учебники, тетради, компьютеры, роботы Lego WeDo 2.0 (ВиДу), программное обеспечение Scrath.
    * Еслиучительмолодойспециалист,нужнообязательнозаполнятьтаблицурефлексиипослекаждогоурока.Такможнопроследитьза успехами детей.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


    написать администратору сайта