ТУП - ФТИЗИАТРИЯ. Руководство для врачей. М. Медицина, 1996. 496 с. Визель А. А., Гурылева М. Э. Туберкулез серия В помощь практикующему врачу
 Скачать 415.7 Kb.
|
|
Задачи дисциплины: - закрепить навыки квалифицированной фтизиатрической помощи; - усовершенствовать умение проводить основные врачебные лечебно-диагности- ческие мероприятия, то есть оказывать первую врачебную помощь при смежных за- болеваниях и неотложных состояниях; - усовершенствовать методы формирования здорового образа жизни семьи; - научить соблюдать требования врачебной этики и деонтологии при проведении экспертных, оздоровительных, профилактических, лечебно-диагностических и реа- билитационных мероприятий в стационарных условиях; - закрепить умение принимать профессиональные решения на основе принципов доказательной медицины; - усовершенствовать соответствующие коммуникативные навыки при общении с населением, взаимодействии с коллегами, сотрудниками социальных служб; - научить применять принципы менеджмента в организации своей работы; - закрепить потребность к непрерывному профессиональному обучению и совер- шенствованию своих знаний и навыков на протяжении всей профессиональной дея- тельности; - закрепить навыки деонтологии, морально-этической и правовой культуры, необ- ходимые для обслуживания пациентов в условиях стационара; - развить приверженность к профессиональным ценностям, таким как альтруизм, сострадание, сочувствие, ответственность, честность, и соблюдение принципов кон- фиденциальности; - закрепить навыки работы в команде и лидерские качества. Конечные результаты обучения Слушатель должен знать: • законодательные и нормативные документы по борьбе с туберкулезом и органи- зации противотуберкулезной помощи населению РК, национальную противо- туберкулезную программу РК; • эпидемиологическую ситуацию по туберкулезу в мире, стране, регионе обслу- живания; • международные туберкулезные организации и программы, глобальную страте- гию контроля туберкулеза – «STOP TB»; • стратегию DOTS, основные принципы и ключевые приоритеты; • организацию выявления, лечения, профилактики туберкулеза в РК; • роль ПМСП в реализации противотуберкулезной программы; • формы учетной и отчетной документации по туберкулезу; • этиологию, патогенез, механизмы иммунного контроля при туберкулезе; • клиническую и рентгенологическую семиотику туберкулеза; • диагностический алгоритм исследований при туберкулезе; • значение общеклинических, биохимических, иммунологических, цито-, гисто- логических методов исследования во фтизиатрии; 52 1 Пояснительная записка Введение В течение последнего десятилетия прошлого века в нашей стране наблюдалось постепенное ухудшение качества диагностики и снижение эффективности лечения больных туберкулезом. Причиной этого, помимо объективных трудностей своевре- менного распознавания туберкулеза (рост числа больных с осложненным и прогрес- сирующим течением, атипичной клинико-рентгенологической картиной), явилась и потеря настороженности в отношении туберкулеза, утрата четких методических основ выявления и диагностики туберкулеза, разработанных отечественной фтизи- атрической школой. В настоящее время решение проблем туберкулеза в стране осуществляется в со- ответствии с Постановлением Правительства Республики Казахстан № 1263 от 21.12.2007 г. «О мерах защиты населения от туберкулеза в Республике Казахстан» и Межведомственным рабочим планом по координации противотуберкулезных меро- приятий на 2008-2012 годы, утвержденного протоколом № 8 от 23.04.08 г. на заседа- нии Национального координационного совета по охране здоровья при Правительстве РК. Фактически эти нормативные документы составляют Национальную программу борьбы с туберкулезом в стране. Сегодня ВОЗ имеет убедительную доказательную базу, что проблема туберкулеза может быть решена только путем полноценной ин- теграции всех поставщиков медицинских и социальных услуг. Поэтому фтизиатри- ческая служба должна тесно интегрироваться со всеми структурами общественного здравоохранения. Основной целью борьбы с туберкулезом является кардинальное снижение показателей заболеваемости и смертности туберкулеза в стране. Туберкулез относится к группе социально значимых заболеваний и является важ- ной медико-социальной проблемой, наносящий значительный материальный урон из-за потери трудоспособности и преждевременной смерти наиболее продуктивного населения. По статистическим данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) эпи- демией заболевания туберкулезом считается 50 случаев на 100 тысяч населения. В Республике Казахстан количество зарегистрированных случаев туберкулеза в последние годы превышает эпидемиологический показатель в 2-3 раза. По уровню заболеваемости туберкулезом Республика Казахстан занимает лидирующее положе- ние среди стран СНГ и Европы. Все вышесказанное отражает актуальность создания государственной системы подготовки врачей–фтизиатров. Цель дисциплины: приобретение слушателями новых теоретических знаний и совершенствование профессиональных умений и навыков, необходимых для оказа- ния квалифицированной фтизиатрической помощи больному в соответствии с совре- менными принципами доказательной медицины. 45 риттер, бедеулік, созылмалы аднекситтер, кґз ауру- лары, ќайталамалы перифериялыќ лимфадениттер жəне т.б. Диагностика, стационарєа жіберуге арналєан кґрсетілімдер. 5 Балалар фтизиатриясыныѕ ґзекті мəселелері Эпидемиология, этиология, иммунитет жəне резистен- ттілік. Балалар мен жасґспірімдердіѕ туберкулезініѕ алдын алу. Туберкулезге жаппай тексерудіѕ ќазіргі скринингілік əдістері. Ќауіп топтары мен əлеуметтік- дезадаптацияланєан балалар мен жасґспірімдердіѕ арасында туберкулезді аныќтау мен алдын алудыѕ ўйымдастыру тəсілдері. Туберкулезбен ауыратын баланы тексеру. Ілкі туберкулездіѕ негізгі клиникалыќ формала- ры. Ґкпе туберкулезініѕ салдарлыќ формалары. Басќа аєзалар мен жїйелердіѕ туберкулезі. Ќазіргі терапияныѕ негізгі принциптері. Туберкулезге ќарсы ќызметті ўйымдастыру жəне балаларды диспансеризациялау. Барлыєы: 62 саєат 4.3 Тыѕдарманныѕ ґзіндік жўмысы (ТҐЖ) жоспарыныѕ їлгісі № ТҐЖ мазмўны 1 Тар шеѕберлі мамандардыѕ кабинеттерінде жўмыс істеу. 2 Жўмысќа уаќытша жəне тўраќты жарамсыздыќты сараптау жґніндегі ДКК кабинетінде жўмыс істеу. 3 Кїндізгі стационарда жўмыс істеу. 4 Стационарды їйде ўйымдастыру. 5 Медициналыќ ќўжаттаманы жїргізу. 6 Клиникалыќ конференцияєа баяндама, презентация дайындау. 7 Кітапханада, Интернетте жўмыс істеу. Барлыєы: 36 саєат 5 Оќу жəне оќыту əдістері Дəрістер: шолу, проблемалыќ. Семинарлар мен практикалыќ сабаќтар: науќастарды курациялау, меди- циналыќ ќўжаттамаларды жїргізу, емдік-профилактикалыќ ўйымдардыѕ əртїрлі бґлімшелерінде жўмыс істеу, дəрігерлік палаталарды аралауєа ќатысу, таќырыптыќ науќастарды талдау, шаєын топтарда жўмыс істеу, пікірталастар, презентациялар, 46 кері байланыс, єылыми-практикалыќ конференцияларды ўйымдастыру. Тыѕдарманныѕ ґзіндік жўмысы (ТҐЖ): палаталарда, амбулаториялыќ ќабылдауда, їйде науќастарды курациялау, емдеу-алдын алу ўйымдарыныѕ əртїрлі бґлімшелерінде жўмыс істеу, єылыми-оќу əдебиеттерімен жəне баќылау-ґлшеу ќўралдарымен жўмыс істеу, ауыру тарихын жазу, презентация дайындау, оќу- клиникалыќ орталыќта фантом мен муляждарда машыќтарды бекіту. 6 Клиникалыќ база Туберкулезге ќарсы диспансерлердіѕ бґлімшелері, функциялыќ диагностика бґлімшесі, эндоскопиялыќ кабинеттер, клиникалыќ жəне бактериологиялыќ зертха- на, стационарлардыѕ ќабылдау бґлімшесі. 51 СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 2. Распределение часов дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 3. Примерный тематический план и содержание дисциплин переподготовки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 4. Примерный тематический план и содержание дисциплин повышения квалификации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 5. Методы обучения и преподавания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 6. Клиническая база . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 7. Список рекомендуемой литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Настоящая типовая программа не может быть тиражирована и распространена без разрешения Министерства здравоохранения Республики Казахстан. 50 ПРЕДИСЛОВИЕ 1 РАЗРАБОТАНА И ВНЕСЕНА Республиканским центром инновационных тех- нологий медицинского образования и науки. 2 ВВЕДЕНА ВПЕРВЫЕ. 3 ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА разработана в соответствии с стандар- том дополнительного образования 2009 г. по специальности «Фтизиатрия». 4 ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА утверждена приказом и.о. Министра здравоохранения РК № 916 от 23.11.2010 г. 47 7 Ўсынылатын əдебиеттердіѕ тізімі Орыс тіліндегі негізгі: 1. Кошечкин В.А., Иванова З.А. Туберкулез. – 2007. – 304 с. 2. Джи Р. Атлас по диагностике внутригрудного туберкулеза у детей: пер. с англ. – 2006. – 37 с. 3. Хоменко А.Г. Туберкулез: руководство для врачей. – М.: Медицина, 1996. – 496 с. 4. Визель А.А., Гурылева М.Э. Туберкулез / серия «В помощь практикующему врачу» / науч. ред. М.И. Перельман. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 1999. 5. Харрис Э. ТБ/ВИЧ: клиническое руководство. – 2 изд. / Всемирная организация здравоохранения. – 2006. 6. Диагностика и химиотерапия туберкулеза органов дыхания. – М.: Медицина и жизнь, 2003. – 48 с. 7. Руководство по программному ведению лекарственно-устойчивого туберкуле- за. – 2007. 8. Перельман М.И., Корякин В.А. Фтизиатрия. – М.: Медицина, 1996. – 336 с. 9. Мишин В.Ю., Григорьев Ю.Г., Митронин А.В., Завражнов С.П. Фтизиопульмо- нология: учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 504 с. 10. Туберкулез: выявление, лечение и мониторинг по К. Томену. Вопросы и ответы. Пер. с англ. – 2-ое изд. / ВОЗ. – Женева, 2006. – 406 с. 11. Митрофанова, Пылаева. Фтизиатрия. – 2007. – 384 с. ќосымша: 1. Гринхальх Т. Основы доказательной медицины. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. 2. Контроль за туберкулезом и внедрение стратегии DOTS в Казахстане / сборник трудов НЦПТ РК. – 2000. 3. Современные принципы лечения и мониторинга мультирезистентных форм ту- беркулеза / сборник трудов НЦПТ РК. – 2001. Ќазаќ тіліндегі негізгі: 1. Перельман М.И. Туберкулез. Пер. Муминова Т.А. – Алматы, 2004. 48 49 Министерство здравоохранения Республики Казахстан ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Специальность: ФТИЗИАТРИЯ (взрослая, детская) Астана 2010 |