+7
Протестная реакция на сложившуюся ситуацию. Отстаивание собственной точки зрения. Субъективная оценка обстоятельств, непримиримое отношение к позиции окружающих, нетерпимость к мнению других. Противодействие внешнему давлению, средовым воздействиям, протест против судьбы.
+7+0
Негативно-протестная реакция, напряженность, стресс. Пессимистическая оценка ситуации. Сопротивление внешним обстоятельствам, давлению средовых воздействий. Стремление отстоять собственную позицию ограничением контактов, пассивным противодействием. Ау-тичность, отход от привычного круга контактов. Неудовлетворены ведущие потребности.
+7+1
Состояние характеризуется выраженной неустойчивостью. Протестная реакция на обстоятельства, нарушающие покой, затрудняющие самореализацию личности, не может в полной мере проявиться в поведении и высказываниях из-за подключившегося контроля над эмоциями. Вегето-эмоциональная неустойчивость усиливается в связи с блокированностью потребностей, которые обозначены ниже. Раздражительная слабость, функциональные нарушения психосоматического круга.
+7+2
Протестная реакция в ответ на убежденность в недоброжелательности значимых окружающих или их попытки ограничить действия и самостоятельность обследуемого лица. Упорство в отстаивании собственного мнения и своей независимости.
Внешнеобвиняющий тип реагирования. Акцентированы черты недоверчивости. Склонность к формированию жесткой субъективной схемы конфликтных межличностных отношений.
+7+3
Протестная реакция на средовые воздействия с избыточной возбудимостью. Повышенная импульсивность. Склонность к неожиданным своевольным поступкам в состоянии аффекта. Возможны деструктивные агрессивные тенденции.
+7+4
Протестная реакция в ситуации выраженной эмоциональной напряженности. Негативизм в отношении средовых воздействий сочетается с эмоциональной неустойчивостью, иррациональными страхами. Потребность в избавлении от непереносимой ситуации может спровоцировать необдуманные импульсивные высказывания. Отчаянные поиски выхода из ситуации трудно прогнозируемы и могут проявиться в аутоагрессивной (направленной на себя) форме и других иррациональных поступках на фоне сниженного инстинкта самосохранения.
+7+5
Негативная реакция на ситуацию личности своеобразной, ориентированной лишь на собственное субъективное мнение. Ирреальные требования к жизни, потребность в идеалах, которые не могут быть воплощены в реальность. Категоричность и необычность суждений, жесткость позиции, невозможность каких-либо компромиссов в отношениях с окружающими, убежденность в своей исключительности, пренебрежение к общепринятым канонам. Склонность к иррациональным решениям. Проявления социальной дезадаптации.
+7+6
Состояние выраженной социально-психологической дезадаптации. Ощущение разочарования, диссонанса между идеальными представлениями и грубой реальностью. Потребность в покое и расслаблении, освобождении от стресса. Неприятие ситуации, протест, непримиримость. Перенапряжение физическое и душевное. Тревожная и болезненная оценка своего самочувствия.
xOxl
Пассивность в данный момент связана с обстоятельствами, затрудняющими завязывание взаимно удовлетворяющих отношений.
х0х2
Несмотря на сложность ситуации, предпринимаются упорные попытки для достижения целей. Действия планомерны, продуманы, осторожны.
хОхЗ
Мотивация достижения блокирована препятствиями и трудностями. Напряженность контролирующих спонтанность «тормозных» механизмов проявляется повышенной тревожностью и раздражительностью.
х0х4
Неустойчивость состояния, затрудняющая целенаправленность поведения, создает эмоциональную напряженность.
хОхб
Пассивность и осторожность мешают гармонизации отношений, которым придается идеальная окраска.
хОхб
Пассивность, зависимость от значимых других, ощущение приниженности. Потребность в большей безопасности, в теплых отношениях, избавлении от проблем.
х0х7
Состояние стресса в связи со сложившейся ситуацией. Трудности самореализации, ограничение независимости, стеснение свободы выбора решений. Стремление освободиться от помех.
xl
Выраженный контроль над проявлениями чувств и поступков, раскованность в узком кругу близких контактов.
xlxO
Дружелюбие и конформность, контролируемость чувств и поступков, избирательность в контактах, необходима спокойная обстановка.
xlx2
Упорядоченность, методичность и самостоятельность действий. Потребность в сочувствии и понимании, самоуважении и уважении со стороны значимых окружающих.
xlx3
Склонность к плодотворному сотрудничеству без притязаний на лидирующую позицию. Умение сглаживать конфликты, сдерживать собственные непосредственные реакции. Хороший самоконтроль при достаточной активности.
xlx4
Подверженность средовым влияниям, потребность в сопричастности. Стремление к вживанию в разные социальные роли. Колебания на-
строения в зависимости от степени принятия окружением, успешности своих действий.
xlx5
Сензитивность, эстетическая ориентированность, потребность в гармоничных отношениях, теплой привязанности.
xlx6
Потребность в избегании лишних усилий, уюте, безопасности и теплых отношениях. Необходим покой и защищенность.
xlx7
Неустойчивость. Осознанный контроль над спонтанными реакциями создает известную напряженность. Неуверенность в себе, в связи с этим повышенная ранимость, болезненное чувство уязвленного самолюбия делают поведение неровным.
х2
Поведение настойчивое, требовательное, упорство в достижении целей, отстаивание своих позиций.
х2хО
Оборонительная реакция в связи с ощущением угрозы, затруднениями в реализации своих планов. Тревожные опасения усиливают решимость довести дело до конца.
x2xl
Аккуратность, методичность и самостоятельность в деятельности. Потребность в самоуважении и уважении со стороны значимых других.
х2хЗ
Актуализация лидерских тенденций, упорство в преодолении трудностей, напряженность и чувство соперничества.
х2х4
Обстоятельства способствуют неустойчивости самооценки, требуют самоутверждающегося поведения. Стремление повысить свою значимость в глазах окружающих.
х2х5
Стремление преодолеть предубеждение и недоброжелательность окружающих; настороженность и недоверчивость во взаимоотношениях в связи с тенденцией к преувеличению значимости их мнения, сензитивность к критическим замечаниям. Упрямство и своеволие, возводимые в принцип. Изобретательность и богатство фантазии.
х2х6
Раздражительность, мнительность в отношении высказываний окружающих на свой счет, упрямство в сочетании с обидчивостью. Проблема уязвленного самолюбия и нарушенного равновесия в отношениях с окружающими.
х2х7
Упорство в отстаивании своей позиции, отсутствие склонности к компромиссам, упрямство и несговорчивость.
хЗ
Активность в достижении поставленной цели, однако достинутое в значительной степени обесценивается по мере приближения к желанной цели и становится жаль потраченных усилий.
хЗхО
Повышенная импульсивность, раздражительность. Состояние, близкое к стрессу. Активность не приводит к решению проблем и усугубляет конфликт.
x3xl
Высокая активность успешно контролируется сознанием. Внешняя сбалансированность дается ценой известного напряжения и может быть почвой для развития соматических дисфункций.
хЗх2
Активность в преодолении трудностей, доминантность в отношениях с окружающими, стремление к лидирующей позиции, вспыльчивость в конфликтных ситуациях.
хЗх4
Общительность, непостоянство в привязанностях, легкая переклю-чаемость на другие виды деятельности, что может привести к поверхностности. Откликаемость на средовые воздействия, чувствительность к изменениям микроклимата в социуме.
хЗхб
Стремление к независимой позиции, оригинальность суждений, своеобразие интересов, увлеченность, потребность в «особых» переживаниях и отношениях, которым отдается предпочтение перед конкретными реальными целями.
хЗхб
Нежелание проявлять предприимчивость и практицизм, стремление к безопасности и комфорту, отсутствие выраженного честолюбия.
хЗх7
Самореализация и достижение цели затруднены из-за существенных препятствий, что способствует усилению стеничности.
х4
Оптимистический настрой, стремление к ярким впечатлениям, поиски перемен и новизны, приключений и ярких переживаний.
х4хО
Трудности выбора пути решения проблем, известная напряженность, причины которой не осознаются.
x4xl
Податливость влиянию окружающих, изменчивость настроения в зависимости от реакций находящихся рядом людей. Стремление к установлению дружеских контактов. Самооценка зависит от успеха и мнения значимых других.
х4х2
Актуальность надежды на повышение социального статуса и материальной обеспеченности.
х4хЗ
Активность, переходящая в разбросанность, торопливость. Раздражительность, вызванная медленным ходом событий. Переменчивость и недостаток целенаправленной настойчивости в достижении целей.
х4х5
Богатое воображение, яркость чувств, потребность в необычных приключениях, интересных знакомствах, волнующих событиях, вызывающих заинтересованность и энтузиазм.
х4х6
Неустойчивость, неуверенность в себе, боязливость, тревожные опасения непреодолимости существующих проблем; истинная причина конфликта — внутренняя — не осознается.
х4х7
Активные, но недостаточно целенаправленные поиски разрешения конфликтной ситуации, истоки которой не полностью осознаны. Избыточная эмотивность мешает рассудочно подойти к проблеме. Поступки лишены планомерности и продуманности, решения могут быть опрометчивы, иррациональны.
х5
Своеобразие самореализации, индивидуальный стиль решения проблем, трудности адаптации, связанные с индивидуалистичностью; нешаблонность подхода к решению проблем. Потребность в определенной «социальной нише» и тонком понимании со стороны окружающих. Сензитивность к средовым воздействиям.
хбхО
Тревожная настороженность, пассивное выжидание, уход от конфликтов и непонимания окружающими в мир внутренних переживаний, мечты и фантазий, бегство от повседневности, стремление быть собой, сохранить индивидуальность. Избирательность в контактах.
x5xl
Потребность в теплых отношениях, любви и понимании. Сентиментальность, идеализация объекта привязанности, эстетическая ориентированность. Застенчивость, бегство от житейских проблем в мир искусства и теплых межличностных отношений.
х5х2
Недоверчивость, переживание чувства обиды, стремление улучшить впечатление о себе в глазах значимых окружающих. Сензитивность в отношении критических замечаний в свой адрес. Иррациональные способы противодействия недоброжелательности окружающих. Склонность преувеличивать враждебность отношения к себе других. Изобретательность и богатство фантазии. Стремление упрочить свою позицию.
хбхЗ
Экспансивность высказываний и поведения, эмоциональная вовлеченность, стремление к переживанию сильных ощущений. Оригинальность и творческий подход в решениях. Настойчивость в отстаивании собственной индивидуальности, что несколько усложняет адаптацию.
х5х4
Стремление к независимости позиции, оригинальность суждений, своеобразие интересов. Потребность в «особых» переживаниях и отношениях, которым отдается предпочтение перед конкретными и реальными целями.
хбхб
Обостренная чувствительность к средовым воздействиям. Сужена зона жизненного комфорта. Потребность в дифференцированном, щадящем подходе. Избирательность, капризность, стремление к удовлетворению своих прихотливых вкусов.
х5х7
Категоричность и субъективизм суждений в оценке ситуации, настойчивость в нереальных требованиях. Бескомпромиссность в отстаивании своеобразных убеждений. Ощущение своей непонятости, одиночества.
хб
Чувство тревоги и неуверенности, физического перенапряжения. Страхи, обостренная мнительность, дискомфорт, потребность в отдыхе и расслаблении.
хбхО
Пассивность, зависимость от значимых других, ощущение приниженности. Потребность в большей безопасности, теплых отношениях, избавлении от проблем.
x6xl
Потребность в избегании лишних усилий, в уюте, безопасности и теплых отношениях. Необходим покой и защищенность.
х6х2
Раздражительность, мнительность в отношении высказываний окружающих на свой счет, упрямство в сочетании с обидчивостью. Проблема уязвленного самолюбия и нарушенного равновесия в отношениях с окружающими.
хбхЗ
Ощущение избытка трудностей и бесполезности дальнейших усилий. Стремление к безопасности и комфорту. Отказ от реализации честолюбивых планов ценою потери спокойствия.
хбх4
Неустойчивость состояния, неуверенность в себе, боязливость, тревожное ощущение непреодолимости препятствий. Стремление к устойчивому положению, уюту и спокойствию за счет активности других лиц, без затраты собственных усилий.
хбхб
Обостренная чувствительность к средовым воздействиям. Сужена зона жизненного комфорта. Потребность в индивидуализированном и бережном подходе. Избирательность, капризность, стремление к удовлетворению своих прихотливых вкусов.
хбх?
Эмоциональное и физическое перенапряжение, тенденция к самоуничижению, чувство приниженности. Потребность в покое и помощи.
х7
Конфликт или неудовлетворенность ситуацией. х7хО
Противодействие сложившейся ситуации, пессимистический настрой, стремление освободиться от напряженности, отстоять собственную позицию ограничением контактов.
x7xl
Неустойчивость состояния, раздражительность в ответ на ситуацию, нарушающую покой и затрудняющую контакты. Чувствительность к средовым воздействиям; потребность в понимании, затрудненная выраженной избирательностью в межличностных контактах, обидчивостью.
х7х2
Упорное отстаивание своего мнения, неуступчивость, категоричность в отстаивании собственной независимости, уверенность в своей правоте. Внешнеобвиняющая реакция на неблагоприятную ситуацию.
х7хЗ
Самореализация и действия, направленные на достижения цели, затруднены из-за существенных препятствий, что вызывает усиление стенических реакций.
х7х4
Активность носит недостаточно целенаправленный характер, что затрудняет разрешение конфликтной ситуации, истоки которой не полностью осознаются. Избыточная эмотивность мешает рассудочному овладению ситуацией. Поступки лишены планомерности и продуманности, решения могут быть опрометчивы, иррациональны.
х7х5
Субъективизм и категоричность в оценке ситуации, неуступчивость в отстаивании своей независимости, своеобразных убеждений. Ощущение своей непонятости, одиночества.
х7х6
Эмоциональное и физическое перенапряжение, чувство приниженности. Потребность в покое и помощи.
=0
Известная напряженность в контактах с окружающими, стремление уйти от конфликта и избежать излишних волнений.
=0=1
Избирательность в контактах, обособленность, стремление избегать глубоких привязанностей, чтобы не испытывать разочарования. Сосредоточенность на своих проблемах.
=0=2
Настороженность, выжидательная позиция, попытка примириться с существующей ситуацией и найти в ней новые возможности.
=0=3
Тревожные опасения, вынужденная сдержанность, контроль над поведением, стремление к избеганию конфликта.
=0=4
Во избежание конфликтов проявляется тенденция к сдерживанию непосредственных реакций и ярких эмоциональных всплесков, позволительных лишь в контактах узкого круга.
=0=5 Повышенная обидчивость, связанная с эгоцентричностью.
=0=6 Потребность в большей эмоциональной вовлеченности, эротичность.
=0=7
Вынужденная необходимость пойти на компромисс ради сохранения добрых отношений с окружающими.
=1 Потребность в теплых контактах не является актуальной.
=1=0
Потребность в эмоциональной вовлеченности, носящей поверхностный характер.
=1=2
Неудовлетворенная потребность в самоуважении и уважении со стороны значимых других. Напряженность взаимоотношений с близкими людьми.
=1=3 Трудности в достижении сотрудничества и гармоничных отношений.
=1=4
Затруднения в попытке контролировать повышенную эмотивность, недостаточно учитывается ситуация и мнение окружающих.
=1=5
Трудности в межличностных контактах из-за повышенной ранимости и сосредоточенности на своих проблемах.
=1=6
Застенчивость и пассивность, затрудняющие чувственную раскованность.
=1=7
Уступчивость и пассивность, мешающие сохранить эмоциональную привязанность.
Уступчивость. Самолюбивое отстаивание своих позиций в данный момент не актуально, оборонительные тенденции смягчены доверием к окружающим.
=2=0
Тенденция скрыть свою неуверенность и стремление к избеганию конфликтов.
=2=1
Уступчивость, обусловленная тем, что проявление упорства не уместно при сложившихся обстоятельствах. Напряженность в контактах узкого круга.
=2=3
Стремление к сохранению миролюбивых отношений с окружающими, несмотря на внутренний протест.
=2=4
Несмотря на трудности и препятствия, гибкость позиции способствует целенаправленности действий.
=2=5
Тщательно скрываемая обидчивость, стремление занять гибкую и уступчивую позицию.
=2=6
Стремление примириться с трудностями и найти оптимальную зону комфорта.
=2=7
Сдержанность в эмоциональных проявлениях, отказ от своих притязаний, уступчивость, обусловленная сложившимися обстоятельствами.
=3
Потребность в расслаблении и покое в связи с предшествовавшей избыточной активностью. Раздражительная слабость.
=3=0
Ощущение непреодолимости препятствий, что вызывает потребность в покое.
=3=1
Трудности достижения гармоничных отношений с окружающими создают чувство изолированности, дистресса.
=3=2
Препятствия и трудности вызывают чувство несчастливости и вынуждают примириться с ситуацией.
=3=4
Потребность в поддержке и одобрении, спокойной обстановке, что позволило бы расширить сферу контактов и надеяться на лучшее в будущем.
=3=5 Эгоцентрическая сосредоточенность на своих огорчениях и обидах.
=3=6
Поиски выхода из сложной ситуации. Удовлетворенность физиологических потребностей.
=3=7
Ситуация вынуждает к сдержанности и подавлению сиюминутных потребностей.
=4
Потребность в ободрении и поощрении для сохранения надежды на улучшение ситуации в будущем. Осмотрительность в межличностных контактах во избежание разочарований.
=4=0
Потребность в общении при выраженной избирательности в межличностных контактах. Неуверенность в себе и стремление к избеганию конфликтов.
=4=1
Избирательность в межличностных контактах, особенно — близких, интимных. Диссонанс между идеалом и реальностью приносит разочарование.
=4=2
Упорство в достижении целей, рационализация, гибкость позиции несмотря на неудачи и трудности, субъективно переживаемые как избыточные.
=4=3
Потребность в покое и ободрении для избавления от субъективно переживаемой неудовлетворенности; это связано с опасениями новых трудностей, мешающих реализации собственных намерений и расширению сферы деятельности.
=4=5
Убежденность в реалистичности своих надежд, потребность в ободрении и поддержке. Обидчивость и сосредоточенность на своих проблемах.
=4-6
Выраженная избирательность в межличностных отношениях, особенно в сфере близких, интимных отношений. Ирреальность притязаний.
=4=7
Убежденность и упрямство в отстаивании своих намерений несмотря на противодействие внешних обстоятельств. Нетерпимость к слабостям других в межличностных контактах узкого круга.
=5
Стремление не обнаружить свою сентиментальность и обидчивость, эгоцентрическая сосредоточенность на своих проблемах.
=5=1
Ощущение изолированности и одиночества. Потребность в ярких эмоциональных переживаниях, эгоцентрическая сосредоточенность на своих проблемах, обидчивость.
=5=2
Сдержанность, за которой скрывается обида и неудовлетворенность. Защитный механизм рационализации уменьшает напряженность.
=5=3
Эгоцентрическая обидчивость, ощущение изолированности и непо-нятости окружающими, отсутствия поддержки.
=5=4
Эгоцентрическая обидчивость; убежденность в том, что надежды и замыслы осуществимы, требующая поддержки и ободрения.
=5=6
Эгоцентрическая обидчивость, эмоциональная сдержанность. Физиологические потребности в зоне комфорта.
=5=7 Чувства подменяются рассуждательством.
=6
Физиологические потребности в зоне комфорта.
=6=0
Стремление к бесконфликтному общению и физиологическому комфорту.
=6=1
Затруднения в межличностных контактах узкого круга, физиологические потребности в зоне комфорта.
=6=2
Защитный механизм рационализации задействован в связи с неудовлетворенностью своей социальной позицией. Физиологические потребности в зоне комфорта.
=6=3
Блокирована потребность в самореализации и достижении цели, стремление оградить себя от дополнительных волнений. Физиологические потребности в зоне комфорта, но не окрашены позитивными переживаниями.
=6=4
Выраженная разборчивость и избирательность в межличностных контактах. Нереальные требования к объекту влечения.
=6=5
Эгоцентрическая обидчивость. Эмоциональная сдержанность. Физиологическая сфера не блокирована.
=6=7
Вынужденная уступчивость. Физиологические потребности в зоне относительного комфорта.
Трудности вынуждают проявить уступчивость и временно отказаться от реализации своих намерений.
=7=0
Для сохранения социальных связей и теплых отношений проявляется уступчивость.
=7=1
Эмоциональная заторможенность. Сдержанность в притязаниях и надеждах, вынужденный отказ от реализации некоторых потребностей.
=7=2
В связи с обстоятельствами, ограничивающими свободу действий, вынужденный отказ от реализации намерений и упорства в отстаивании своей позиции.
=7=2
В связи с обстоятельствами, ограничивающими свободу действий, вынужденный отказ от самореализации.
=7=4
Убежденность в реальности своих планов и упорство в их достижении несмотря на давление обстоятельств, вынуждающих идти на компромиссные решения. Избыточная критичность в оценке лиц ближайшего окружения.
=7=5
Сложность ситуации искажает непосредственность чувств, подменяя их интеллектуальной переработкой, тенденцией к раздумьям.
=7 =6
Вынужденная установка на компромиссное поведение и временный отказ от реализации некоторых намерений. Физиологические потребности не блокированы.
-0
Выраженная общительность, активность, обращенность в мир окружающих явлений жизни.
-0А
(Имеется в виду цветовой ряд, в котором 0-й цвет помечается как «Тревога» при наличии на первых позициях ахроматических или смешанных цветов - 6, 7 или если перед 0 стоит один из ярких эталонов).
-0-1
Отказ от расслабления и уступок, стремление сохранить активность, овладеть эмоциями. Нет возможности реализовать потребность в любви, понимании, дружелюбных отношениях, беспокойная неудовлетворенность, связанная с осознанием своей зависимости от объекта привязанности. Раздражительность и трудности концентрации внимания.
-0-2
Нет возможности для реализации потребности в отстаивании своей позиции и права на уважение. Противодействие средовому давлению вызвало перенапряжение.
-0-3
Болезненно переживается отсутствие возможности реализовать потребность в самореализации и достижении желаемых целей, что является почвой для гневных вспышек, невротизации, психосоматических расстройств (кардиалгии). Ощущение бессилия перед существующими препятствиями. Чувство страха, нервное истощение, беспокойная раздражительность.
-0-4
Состояние стресса в связи с блокировкой непосредственного поведения, невозможностью реализовать потребность в радостном общении, беззаботном существовании. Неуверенность, тревожная настороженность. Болезненно переживается неудовлетворенное тщеславие, потребность нравиться окружающим. Отказ от компромиссов, упорство в ирреальных притязаниях.
-0-5
Стресс, контролируемый тонкостью суждений и контролем рассудка над эмоциями. Тенденция к излишней доверчивости в качестве защитного механизма вызывает повышенную требовательность к искренности окружающих, особенно в контактах узкого круга. Контролируемая сензитивность.
-0-6А
Подавление физиологических потребностей. Неудовлетворенная потребность в отношениях, полных взаимопонимания, с тенденцией сохранить свое превосходство.
-0-7 А
Повышенная чувствительность к внешним раздражителям. Потребность в преодолении ограничений, в том числе дистанции, отделяющей от окружающих; стремление к самостоятельности в принятии решений.
-1
Стремление справиться с угнетенностью, овладеть собой, сохраняя активность. Блокирована потребность теплых межличностных отношениях, зависимость от объекта глубокой привязанности. Озабоченность и раздражительная несдержанность могут ухудшить концентрацию внимания. Беспокойная неудовлетворенность.
-1-0
Нетерпеливость, беспокойство, угнетенность. Блокирована потребность в теплых отношениях и любви; стремление избежать отношений, обязывающих к ответственности. Неустойчивость состояния, беспокойные попытки изменить ситуацию, что может отразиться на концентрации внимания, работоспособности.
-1-2
Стресс, ослабляющий волю и настойчивость. Стремление избавиться от ситуации, оказывающей чрезмерное давление. Перенапряжение от усилий, направленных на преодоление существующих трудностей, воспринимается как избыточное и бесполезное. Разлад в сфере значимых межличностных контактов.
-1-3
Чувство несчастливости, вызванное разладом в сфере значимых межличностных контактов. Гневные реакции. Блокированность сексуальной потребности или иной значимой сферы самореализации. Возможность кардиалгии. Беспомощность с- проявлениями раздражительности. Нарушен баланс между тенденцией к активности и контролем.
-1-4
Состояние стресса, переживание разочарованности. Противоречивое сочетание разнонаправленных тенденций — стремление уйти от обременительных отношений и страх потерять объект привязанности.
-1-5
Болезненно переживается отсутствие возможности реализовать потребность в любви и теплых отношениях; стремление избавиться от гнетущего состояния, нетерпеливость; потребность в понимании и доброжелательных отношениях неудовлетворена. Напряженность вызывает чувство раздражения, ощущение непонятости значимыми окружающими.
-1-6
Стресс, выраженная неудовлетворенность, которая вызвана чуством приниженности и проявляется ограничительным поведением. Зависимость позиции, неуверенность, повышенная чувствительность к средовым воздействиям. Выраженный контроль рассматривается как единственная гарантия самоутверждения и отстаивания своих позиций. Основные проблемы — недостаток признания и повышенный самоконтроль.
-1-7
Стресс. Блокирована потребность в независимости. Ситуация вызывает неудовлетворенность. Повышенный самоконтроль помогает скрыть свою ранимость. Сложившиеся отношения тягостны, однако потребность в свободе действий сталкивается с опасениями в разрыве контактов, создающих атмосферу доброжелательности и сотрудничества. Беспокойство, нарушающее продуктивную концентрацию внимания.
-2
Угнетена способность к отстаиванию своей позиции. Неудовлетворенность своим социальным статусом, трезвая, рассудочная оценка происходящего, однако ослабление воли мешает изменить ситуацию. Нежелание предпринять что-либо.
-2-0
Блокирована потребность в отстаивании своих позиций. Способность к сопротивлению противодействующим внешним факторам исчерпана, однако установка на достижение целей остается устойчивой. Субъективное отношение к ситуации мешает оценить ее трезво, что создает внутренний конфликт между ригидностью установки и неразрешимостью проблемы.
-2-1
Блокирована потребность в позитивной самооценке и уважении со стороны референтной группы. Противодействие среды воспринимается как враждебное. Ощущение утраты воли и жизнестойкости, потребность в избавлении от данной ситуации. Стресс и разлад межличностных отношений.
-2-3
Состояние гневливой раздражительности в связи с субъективным ощущением враждебности окружающих, высокий уровень невроти-зации, возможны кардиалгии. Давление внешних обстоятельств воспринимается как невыносимое, требования — как неразумные. Ощущение собственного бессилия перед лицом несправедливости.
2-4
Стресс, вызванный конфликтом между надеждой и необходимостью (желаниями и реальностью), в связи с состоянием выраженного разочарования. Тревожная неуверенность усиливает стремление уйти от ответственных решений, переключиться на малозначимые, но
отвлекающие от проблем занятия. Нерешительность, вызванная разочарованием.
-2-5
Нет возможности реализовать потребность в уважении и понимании. Субъективное переживание униженности, отсутствия доверия и расположения к себе; в связи с этим страдает самоуважение. Без поддержки и признания трудно принять необходимое решение и избавиться от унижающей достоинство ситуации.
-2-6
Эмоциональная напряженность связана с перенапряжением избыточного самоконтроля, используемого как инструмент для завоевания расположения и уважения других. Несмотря на недостаток признания ригидно сохраняется установка на исключительность своей позиции. Желание избавиться от неприятной ситуации не может служить поводом для компромиссных решений. Упорство в притязаниях вопреки печальной реальности.
-2-7
Блокирована потребность в независимости. Стремление избавиться от ограничений. В противодействии сильному давлению внешних обстоятельств не достает целенаправленности.
-3
Блокирована потребность в самореализации и достижении целей, вызвавшая перевозбуждение. Повышенная раздражительность, гневные реакции, неврастенические проявления (кардиалгии). Ощущение нависшей угрозы. Чувство собственного бессилия и переутомления перед лицом препятствий, стоящих на пути к реализации собственных намерений.
-3-0
Проблема сдерживания противодействия обстоятельствам, вызванного блокировкой потребности к самореализации и достижению целей. Стремление к сдерживанию гипертимных реакций. Нетерпеливость и раздражительность. Эмоциональное напряжение может проявиться психосоматическим вариантом дезадаптации (гипертония, кардиалгия). Страх потерь, субъективизм в оценке ситуации. Бессилие перед лицом препятствий, стоящих на пути к реализации собственных намерений.
-3-1
Подавленное противодействие обстоятельствам, препятствующим свободной самореализации личности и достижению целей. Неспособность к релаксации. Нетерпеливость, раздражительность. Противоречие между разнонаправленными тенденциями (высокой спонтанностью и повышенным самоконтролем) приводит к избыточной эмоциональной напряженности. Физиологический вариант дезадаптации (гипертония, кардиалгия). Нарушена гармония в сфере значимых межличностных отношений. Чувство несчастливости, чувство бессилия что-либо исправить, наладить.
-3-2
Выраженный стресс в связи с блокированностью самореализации. Нет возможности реализовать потребность достижения успеха, утрачена лидирующая позиция в сложившейся ситуации. Проблема уязвленного самолюбия, неудовлетворенность своим социальным статусом. Ощущение собственного бессилия перед лицом препятствий,
которые субъективно воспринимаются как неодолимые, и враждебностью окружающих. Выраженное общее перенапряжение с тенденцией к функциональным нарушениям в сердечно-сосудистой системе. Негодование и беспомощность, которые могут компенсироваться за счет преобладающих установок (см. первые строки интерпретации).
-3-4
Стресс, проявляющийся выраженной эмоциональной неустойчивостью и тревогой, связан с разочарованием. Защитный механизм — вытеснение истинных причин конфликта. Стремление сохранить хорошее впечатление о себе в кругу значимых межличностных контактов. Высокие притязания сталкиваются с невозможностью реализации своих намерений и надежд. Чувство обманутого доверия, ощущение своего положения как жертвы злой воли окружающих людей. Своя доля вины в конфликте перекладывается на других.
-3-5
Болезненно переживается отсутствие возможности реализовать потребность в сохранении собственной индивидуальности и «социальной ниши», создающей ощущение понимания и безопасности. Состояние крайней разочарованности, неудовлетворенности. Потребность в сочувствии и ощущение собственного бессилия.
-3-6
Напряженность, связанная с блокированностью физиологических потребностей, чрезмерно ограничиваемых. Сложившаяся ситуация ущемляет чувство независимости. Выраженный самоконтроль в сфере чувственности приводит к изоляции. Стремление к завоеванию признания и уважения со стороны значимых других. Неуверенность усугубляется недостатком внимания к своей персоне.
-3-7
Стресс, вызванный разочарованиями и препятствиями на пути к реализации своих намерений. Противодействие обстоятельствам, препятствующим свободной самореализации личности и раздражение сочетаются с неуверенностью. Потребность в избавлении от ограничений и в обретении свободы принятия решений. Фрустрирована потребность в независимости.
-4
Стресс, вызванный неудовлетворенной потребностью в активном взаимодействии с окружающими и избегании серьезной ответственности. Чувство страха, связанное с опасениями потерять престижность собственной-позиции. Защитный механизм — вытеснение истинных причин конфликта. Завышенные требования к окружающим, отсутствие гибкости, нет установки на разумный компромисс. Беспокойство, дистресс, сниженный фон настроения.
-4-0
Беспокойная напряженность. Неудовлетворена потребность в непосредственной самореализации в активном взаимодействии с окружающими и без обременяющей ответственности. Вытеснение истинных причин неудовлетворенности. Убежденность в том, что надежды и желания должны быть реализованы сами собой, без применения собственных усилий. Потребность в признании и помощи со стороны окружающих, чувство страха и неуверенности.
-4
1
Тревожное беспокойство, базирующееся на внутренне конфликтном сочетании разнонаправленных тенденций: стремления к непосредственной самореализации без обременяющей ответственности сталкивается с тенденцией к повышенному самоконтролю. Колебания настроения, проблема уязвленного самолюбия, неудовлетворенность тщеславия. Переживание нарушенных конгруэнтных отношений со значимыми окружающими. Стремление к подавлению неустойчивости эмоциональных проявлений. Дистресс. Выраженная подверженность средовым воздействиям, зависимость от реакции значимых других.
-4-2
Состояние стресса, вызванное неудовлетворенностью потребности в спонтанной самореализации без обременительной ответственности, противоречиво сочетающейся с ригидностью рациональных установок на удержание собственных позиций. Конфликт между беспечной уверенностью в саморешаемости проблем и трезвой оценкой реально существующей ситуации. Тревожная неуверенность, пессимистический фон настроения, трудности в принятии решений, бездеятельность.
-4-3
Блокирована потребность в самореализации, дистресс, тревожность и беспокойство. Высокий уровень притязаний и потребность в признании сталкиваются с противодействием, вызывающим неуверенность в возможности успеха. Вытеснение истинных причин конфликта, стремление переложить ответственность за сложившуюся ситуацию на других. Склонность видеть себя в роли жертвы собственной доверчивости.
-4-5
Неудовлетворенная потребность в спонтанной самореализации без обременительной ответственности и в сохранении собственной индивидуальности. Состояние характеризуется уходом от межличностных контактов в мир собственных переживаний. Сдержанность в проявлении чувств, недоверчивость; ирреальность притязаний маскируется замкнутостью. Настороженность, сензитивность. Подавлены творческие наклонности; экзальтация чувств под контролем.
-4-6
Неудовлетворенная потребность в признании, беспокойство, тревога, комплекс собственного несовершенства маскируется демонстратив-ностью поведения. Высокий уровень притязаний сталкивается с ощущением собственной изолированности. Жажда одобрения и успеха неудовлетворена. Состояние характеризуется переживанием чувства одиночества и неуверенности, маскируемых напускным безразличием, презрительным отношением к критике в свой адрес.
-4-7
Стресс, связанный с блокировкой потребности в независимости и спонтанной самореализации. Напряженность, настороженность, настойчивая потребность в избавлении от каких бы то ни было ограничений. Неуверенность в возможности улучшения ситуации не снижает уровень притязаний и не приводит к компромиссным решениям.
-5
Напряженность, связанная с тенденцией к сдерживанию эмоциональных проявлений. Выраженная избирательность в межличностных контактах, тонкость вкуса и повышенная сензитивность к внешним воздействиям диктует необходимость повышенного самоконтроля. Повышенные требования к окружающим как защита от собственной излишней доверчивости.
-5-0
Нетерпеливость и напряженность, высокая мотивация достижения сочетается с чувством недостаточности понимания и сочувствия со стороны окружающих. Настороженная критичность в межличностных отношениях. Повышенные требования к окружающим как защита от собственной излишней доверчивости.
-5-1
Неудовлетворенность в связи с блокировкой аффилиативной потребности в сфере значимых межличностных контактов. Беспокойная неудовлетворенность, раздражительность и нетерпеливость, вызывающие трудности концентрации внимания.
-5-2
Блокирована потребность в уважении и понимании. Субъективное переживание униженности, отсутствие доверия и расположения к себе со стороны значимых окружающих. В связи с этим страдает самоуважение. Без поддержки и признания трудно принять необходимое решение и избавиться от унижающей достоинство ситуации.
-5-3
Нет возможности реализовать потребность в сохранении собственной индивидуальности и той «социальной ниши», которая бы создавала ощущение понимания и безопасности. Возможны явления нервного переутомления, кардиологических функциональных нарушений. Состояние крайней разочарованности, потребность в сочувствии, ощущение собственного бессилия в стремлении к достижению цели.
-5-4
Блокирована потребность в спонтанной самореализации без обременительной ответственности и в сохранении собственной индивидуальности. Состояние характеризуется уходом от межличностных контактов в мир собственных переживаний. Сдержанность в проявлении чувств, недоверчивость. Ирреальность притязаний маскируется замкнутостью. Настороженность, сензитивность. Подавлены творческие наклонности; экзальтация чувств под контролем.
-5-6
Напряженность, вызванная трудностями в межличностных контактах, имеющих большую значимость. Высокий уровень притязаний вносит разлад в отношения. Ограничительные тенденции проявляются как мера защиты сензитивной личности, критичной, разборчивой, с независимостью суждений. Избирательность в контактах, интеллектуальная и эстетическая чувствительность.
-5-7
Напряженность, вызванная ограничением собственной независимости внешними воздействиями. Выраженный субъективизм в оценке явлений окружающей жизни, избирательность в межличностных контактах, категоричность и бескомпромиссность в принятии самостоятельных решений. Потребность в независимости.
-6А
(Имеется в виду цветовой ряд, в котором 6-й цвет помечается как «Тревога» при наличии на первых позициях ахроматических или смешанных цветов — 6, 0 или если перед 6 стоит один из ярких эталонов.)
Стресс, вызванный подавлением физиологических потребностей. Самоограничение, которое субъективно воспринимается как вынужденная необходимость для самоутверждения в связи с неудовлетворенной потребностью конгруэнтных отношений.
-6-0А
Стресс, вызванный подавлением физиологических потребностей. Неудовлетворенное желание найти признание и общность интересов в кругу значимых окружающих вызывает повышенную напряженность самоконтроля. Сдерживаемая чувственность, потребность в уважении и внимательном отношении.
-6-1
Неудовлетворенность и отсутствие взаимопонимания в сфере значимых межличностных контактов вызывает усиление контроля над чувственностью; подавление физиологических потребностей; неуверенность в себе. Стремление к конгруэнтным отношениям вступает в противоречие с тенденцией к отстаиванию своей индивидуальности.
-6-2
Стресс вызван неудовлетворенностью потребности в сохранении личностной позиции, в уважении со стороны значимых окружающих. Высокий уровень притязаний находится в конфликтном соотношении с реальными обстоятельствами, ущемляющими самолюбие. Упорство сталкивается с собственной неуверенностью.
-6-3
Стресс, связанный с подавлением физиологических потребностей. Сложившаяся ситуация ущемляет чувство независимости. Выраженный самоконтроль в сфере чувственности приводит к изоляции. Стремление к завоеванию признания и уважения со стороны значимых других. Неуверенность усугубляется недостатком внимания к своей персоне.
-6-4
Нет возможности реализовать потребность в признании. Стремление скрыть неуверенность и тревогу демонстративностью поведения. Высокий уровень притязаний сталкивается с ощущением собственной изолированности. Жажда одобрения и успеха неудовлетворена. Состояние характеризуется переживанием чувства одиночества и неуверенности, маскируемых напускным безразличием, презрительным отношением к критике в свой адрес.
-6-5
Напряженность, вызванная трудностями в межличностных контактах, имеющих большую значимость. Высокий уровень притязаний создает почву для разлада в отношениях. Ограничительные тенденции проявляются как мера защиты сензитивной личности, критичной, разборчивой, с независимостью суждений. Избирательность в контактах, интеллектуальная и эстетическая чувствительность. Защитный механизм сублимации.
-6-7
Протест в отношении запретов и нежелательных ограничений. Потребность распоряжаться своей судьбой.
-7А
(Имеется в виду цветовой ряд, в котором 7-й цвет помечается как «Тревога» при наличии на первых позициях ахроматических или смешанных цветов — 6,0 или перед 7 стоит один из ярких эталонов.) Интенсивность тенденции, выявляемой другими цветами. Потребность самостоятельно решать свои проблемы и распоряжаться своей судьбой.
-7-0А
Потребность в ярких переживаниях, общении, неистовая увлеченность, уверенность в себе, стремление достичь большего, неуемная активность.
-7-1
Эмоциональная неустойчивость, связанная с неудовлетворенностью сложившихся отношений. Попытка контролировать свои чувства, чтобы скрыть свою ранимость, усиливает обостренную чувствительность к средовым воздействиям. Установка на компромиссное поведение. Беспокойство, сказывающееся на ослаблении функции внимания.
-7-2
Нет возможности реализовать потребность в независимости. Стремление избавиться от ограничений. В противодействии сильному давлению обстоятельств не достает целенаправленности.
-7-3
Стресс, вызванный разочарованиями и препятствиями на пути к реализации своих намерений. Противодействие обстоятельствам, препятствующим свободной самореализации личности и раздражительность сочетаются с неуверенностью. Потребность в избавлении от ограничений и обретении свободы принятия решений. Фрустрирована потребность в независимости.
-7-4
Стресс, связанный с блокированностью потребности в независимости и спонтанной самореализации. Напряженность, настойчивая потребность в избавлении от каких бы то ни было ограничений. Неуверенность в возможности улучшения ситуации не снижает уровень притязаний и не приводит к компромиссным решениям.
-7-5
Стресс, вызванный ограничением собственной независимости внешними преградами. Чувствительность, впечатлительность, взыскательность в межличностных отношениях. Недоверчивость. Обособленность и требовательность к другим.
-7-6А
Стресс, вызванный ограничениями или запретами. Потребность распоряжаться своей судьбой. Протест против однообразия и заурядности. Настойчивость в отстаивании своего мнения, авторитарность. Повышенное чувство независимости.
+0-0
(Эта функция появляется при сравнении двух выборов, когда в одном из выборов 0 находится на первом месте, а в другом — на последнем.) Противоречивость тенденций в сфере коммуникативной и общей активности. (Стремление к общению и боязнь общения одновременно.)
+0-1
Тревожность и напряжение нивелируются пассивностью и отходом от эмоционально значимых контактов.
+0-2
Эмоциональная напряженность нивелируется попыткой уйти от ответственных решений.
+0-3
Усталость и ощущение бессилия болезненно переживаются и вызывают защитную реакцию ограничительного поведения, несмотря на решимость добиться своего.
+0-4
Несбывшиеся надежды и тревога за будущее вызвали реакцию «ухода». Подавленность, страх перед неизвестностью.
+0-5
Застенчивость и недоверчивость, повышенная требовательность к другим в межличностных контактах.
+0-6
Проблема уязвленного самолюбия, повышенная застенчивость при выраженной потребности в общении.
+0-7
Стремление оградить себя от посягательств на свою независимость, потребность в покое.
+1-1
Противоречивость отношения к объекту привязанности от удовлетворенной до тревожно-неудовлетворенной.
+1-2
Чувство собственного несовершенства, развившееся в результате неуспеха. Стремление уйти от ситуации, успокоиться, контролировать свои эмоции.
+1-3
Беспокойство в связи с бессмысленностью дальнейшей борьбы на пути к достижению цели; потребность в доброжелательных отношениях и безопасности побуждает усилить самоконтроль.
+1-4
Разочарования и страх перед будущим создают тревожный фон настроения. Потребность в гармонизации отношений с окружающими и повышении самоконтроля для избавления от чувства уязвленного самолюбия.
+1-5
Потребность в глубокой привязанности не полностью удовлетворена, нет необходимого взаимопонимания, что приводит к повышению самоконтроля.
+1-6
Потребность в повышении собственной позиции за счет усиления самоконтроля.
+1-7
При выраженной самостоятельности и независимости стремление к избеганию конфликта за счет повышения самоконтроля.
+2-0А
Настойчивость в отстаивании своей позиции из опасения, что могут лоявиться препятствия на пути к достижению цели.
+2-1
Эмоциональная неудовлетворенность в связи с ситуацией, ущемляющей самолюбие. Стремление избавиться от тревожного беспокойства, скрывая его подчеркнутой уверенностью и самостоятельностью.
+2-2
Противоречивое соотношение между потребностью в самоутверждении и желанием избавиться от противодействия среды.
+2-3
Переутомление и ощущение бессилия перед лицом трудностей, раздражение и горечь обиды. Повышенная чувствительность к критическим замечаниям в свой адрес.
+2-4
Неудовлетворенность, бесперспективность, тревожные опасения, уязвленное самолюбие создают почву для беспокойства. Стремление отстоять свои позиции через упорство и требовательность к окружающим, сопротивляемость внешним обстоятельствам.
+2-5
Рассудочный, пассивно-созерцательный подход, используемый для укрепления своих позиций и самоутверждения.
+2-6
Потребность в самоуважении реализуется через признание своей значимости референтной группой.
+2-7
Стеничное отстаивание своей самостоятельности, стремление к независимости и упрочению своих позиций.
+3-0
Напряженная, лихорадочная активность, направленная на достижение цели в связи с опасением препятствий и помех.
+3-1
Неудовлетворенность в связи с переживанием утраты или разлада в сфере глубокой привязанности. Стремление забыться в напряженной деятельности.
+3-2
Трудности в преодолении препятствий породили тревогу и неуверенность в себе. Напряженность и стремление реализовать свои намерения могут привести к гневным реакциям.
+3-3
Противоречивое соотношение между потребностью в самостоятельном принятии решений и желанием обрести покой.
+3-4
Огорчения и чувство бесперспективности являются почвой для стресса. Трудности самореализации и разлад в межличностных контактах компенсируются напряженной деятельностью, направленной на достижение цели.
+3-5
Спонтанность (свобода) самореализации ограничивается стремлением рассудочно взвесить все обстоятельства.
+3-6
Спонтанная самореализация, доставляющая удовлетворение и повышающая собственную ценность в глазах других.
+3-7
Стеничность в борьбе с ограничениями и препятствиями на пути самореализации, самостоятельность, потребность в независимости.
+4-0
Опасения встретить препятствия на пути к достижению желаемых целей вызывает беспокойную активность, направленную на малопродуктивную деятельность.
+4-1
Напряженность, вызванная неудовлетворенной потребностью в любви, теплых отношениях, ощущение непонятости. Беспокойные поиски новых взаимоотношений, которые могли бы принести радость и спокойствие.
+4-2
Блокирована потребность в сохранении своих позиций и в уважении со стороны значимых окружающих. Активные поиски средств, которые могли бы повысить реноме личности. Внешнеобвиняющий тип реагирования. Склонность к навязчивым проявлениям.
+4-3
Возбуждение, поведенческие реакции, импульсивность и повышенная раздражительность на фоне выраженного переутомления, нетерпимость к предъявляемым обстоятельствами требованиям. Ощущение собственного бессилия сочетается с надеждой на избавление от нависшей угрозы.
+4-4
Противоречивое соотношение между оптимистичностью и пессимизмом. Неустойчивое настроение.
+4-5
Категоричность в критической оценке ситуации, которая воспринимается как непродуманная и дезорганизующая. Потребность в ясности и полном понимании происходящего в целях упорядоченности и планомерности дальнейших действий.
+4-6
Стремление изменить ситуацию, ущемляющую самолюбие, и произвести должное впечатление в сфере значимых межличностных контактов.
+4-7
Стремление избежать любых ограничений, стесняющих свободу дальнейшего роста, повышения престижа личности.
+5-0
Опасения помех на пути к достижению цели побуждает к интенсивному использованию интуитивно найденных способов самоактуализации.
+5-1
Бегство в мир иллюзий, эстетики и искусства от печальной реальности и разочарований в сфере значимых межличностных контактов.
+5-2
Спад усилий, направленных на достижение цели и повышение собственного статуса. Бегство в мир иллюзий.
+5-3
Переутомление, стремление избежать возбуждения и новых усилий, бегство в мир иллюзий, более соответствующего собственным представлениям и требованиям.
+ 5-4
Состояние разочарованности и бесперспективности, сопровождающееся тревогой и чувством беспомощности. Бегство в мир иллюзорных представлений, отвечающих собственному настроению и желаниям.
+5-5
Противоречивое соотношение между иррациональной чувствительностью и рассудочной критичностью.
+5-6
Впечатлительность. Стремление к своеобразным увлечениям, оригинальность и субъективизм в ценностной ориентации, чувствительность к средовым воздействиям и потребность в щадящей «социальной нише».
+5-7
Ранимость в отношении критических замечаний, повышенное чувство независимости, потребность в свободе принятия решений и действий. Опора ка интуицию и сугубо индивидуальный способ самореализации.
+6-0
Тревожные опасения угрозы, усиливающие потребность в спокойствии и безопасности. Поиски условий, создающих чувство устойчивости и возможность расслабления.
+6-1
Блокирована потребность в любви и теплых отношениях. Стремление к избеганию конфликтов и восстановлению душевных сил.
+6-2
Тревожность и неуверенность в себе. Чувство приниженности, скрываемое из самолюбия, ощущение собственного бессилия перед лицом непреодолимых обстоятельств. Потребность в спокойной и безопасной обстановке, в расслаблении.
+6-3
Переутомление, чувство бессилия, развившееся в процессе противодействия неблагоприятным обстоятельствам, создает ощущение беспомощности и несчастливости. Потребность в отдыхе и расслаблении.
+6-4
Тревога и горькая убежденность в том, что бессмысленно надеяться на лучшее. Ощущение утраты сочувствия и признания со стороны значимых окружающих. Потребность в устойчивости собственной позиции и избавлении от страхов и напряженности.
+6-5
Повышенная ранимость в конфликтных ситуациях при повышенной требовательности к социальному окружению.
+6-6
Противоречивое соотношение между потребностью в безопасности и жаждой признания.
+6-7 Потребность в спокойствии и безопасности.
+7-0
Опасение возможных помех на пути реализации своих намерений вызывает критическое отношение к жизненным ценностям, защитную иронию и цинизм, за которыми скрывается беспомощность, чувство несостоятельности.
+ 7-1
Неудовлетворена потребность в любви и понимании. Внешнеобви-няющая реакция на стресс, протестные формы поведения и высказываний.
+7-2
Перенапряжение усилий, направленных на преодоление препятствий, вызвавшее тревогу и ощущение утраты престижности собственной позиции, тщательно скрываемое. Внешнеобвиняющая реакция, прикрывающая собственное бессилие.
+7-3
Переутомление, непереносимость к сильным внешним воздействиям, бегство в мир иллюзий, ирреальность требований к окружению, ощущение несчастливости, протестные формы высказываний и поведения, потребность в самостоятельности принятия решений. Возможны импульсивные разрушительно-агрессивные поступки.
+7-4
Страх, чувство бесперспективности, ощущение утраты личностной позиции, самоуничижение, скрываемое от окружающих и маскируемое нарочитой беспечностью.
+7-5
Субъективизм и индивидуалистичность утрированы и проявляются • в виде негативизма и категоричного критиканства по отношению к любым мнениям и ценностям.
+7-6
Императивная потребность в уважении, завышенные притязания, стремление претендовать на исключительность, отказ от обыденности и подчиненной позиции.
+7-7
Противоречивое соотношение между отстаиванием собственной ин-дивидуалистичности и негативным отношением ко всему окружающему.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ИНСТИТУТА ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Набор психологических методик, необходимых каждому психологу: комплект эталонов восьмицветового теста Люшера; фрустрационный тест Розенцвейга; рисованный апперцептивный тест (адаптированный ТАТ); невербальные шкалы измерения интеллекта Векслера; исследование интеллекта по Кет-теллу; исследование интеллекта по Айзенку; классификация предметов по Зейгарник; исключение предметов («Четвертый лишний») по Выготскому; таблица отыскивания чисел по Горбову; метод определения установки и внушаемости Собчик; «Обучаемость» по Когану.
Стимульный материал представлен в виде 17 цветных разрезных плакатов. К ним прилагается методическое руководство с описанием методик (автор Л. Н. Собчик).
Книга Л.Н.Собчик «Введение в психологию индивидуальности. Теория и практика психодиагностики», содержащая методологию психодиагностического осбледования и подробное описание многих наиболее эффективных и надежных тестов. К большинству из них прилагаются опросники, ключи и бланки.
Методические пособия (автор Л. Н. Собчик):
Многофакторный метод исследования личности СМИЛ (MMPI),
Метод цветовых выборов (тест Люшера),
Метод диагностики межличностных отношений (тест Ли-ри), — к ним буклеты-опросники, профильные и регистрационные листы, ключи к перечисленным методикам, набор цветовых эталонов.
Методическое пособие и стимульный материал — 48 портретов к адаптированному методу восьми влечений Сонди.
Методическое пособие и стимульный материал (6 картинок) к мотивационному тесту Хекхаузена.
Книга Белого Б. И. «Роршах-тест. Практика и теория»
вместе со стимульным материалом.
Разработки по социо-тренингу: «Формирование делового имиджа», «Школа женского обаяния».
Компьютерные программы к личностным тестам:
1. СМИЛ (модификация теста MMPI).
2. Метод цветовых выборов МЦВ (Люшер-тест);
3. Метод диагностики межличностных отношений ДМО (тест Лири);
4. Метод портретных выборов (модификация теста Сонди);
5. Индивидуально-типологический опросник ИТО Собчик;
6. Интеллектуальные тесты Айзенка-Горбова;
7. Вербальный фрустрационный тест ВФТ Собчик — (уровень агрессивности, сфера ее максимального проявления и иерархия ценностей);
8. Психологическая автоматизированная экспертная система ПАЭС — с подробной интерпретацией, анализом усредненных данных и динамического исследования, социометрией и рекомендациями по выбору профессии и возможностью формирования собственных профессиограмм).
9. Компьютерная обработка данных Роршах-теста.
10. Психологическая база Пси-бэйз, позволяющая анализировать и сопоставлять данные многочисленных исследований по разным тестам с усреднением и статистической обработкой — незаменимое подспорье для научного анализа и составления отчетов по различным массивам тестовых обследований.
В Институте прикладной психологии систематически проводятся десятидневные курсы повышения квалификации для
психологов, педагогов и врачей по изучению психодиагностических методик, методологии изучения личностных свойств и индивидуализации коррекционного подхода.
Контактные телефоны: (095)156-64-08,978-92-06 973-92-06, 193-87-83
Справки по адресу: 125080, Москва, а/я 49,
Пырьевой А. Ф. или: (исключительно для переписки)
125212 Москва, Ленинградское шоссе, 31—150.
E-mail apilns@online.ru Site http: //www/sobchik. newmail. Ru
СОДЕРЖАНИЕ
Введение.... 3
Описание восьмицветового тест Люшера.... 7
Модификация теста — метод цветовых выборов...... 21
Интерпретация цветовых предпочтений с позиций индивидуально-типологического подхода..... 39
Профориентационные аспекты метода цветовых выборов.... 54
Данные МЦВ при изучении больных с пограничными психическими расстройствами..... 56
Заключение..... 58
Приложение. Интерпретация функциональных пар..... 60
Методические разработки Института прикладной психологии….. 98
Л. Н. Собчик
МЦВ — МЕТОД ЦВЕТОВЫХ ВЫБОРОВ
МОДИФИЦИРОВАННЫЙ ВОСЬМИЦВЕТОВОЙ ТЕСТ ЛЮШЕРА
. I
Главный редактор Янковский Л.
Зав. редакцией Авидон И.
Ответственный редактор Певчее В.
Художественный редактор Борозенец П.
Технический редактор Васильева Л.
Корректор Ростовцева И.
ООО Издательство «Речь»
199004, Санкт-Петербург, В. О., 3-я линия, 6 (лит А).
Лицензия ЛП № 000346 от 29.12.99 г.
тел.: (812) 323-76-70,
323-90-63.
E-mail: rech@mail.lank.net
Сдано в набор 01.01.2002. Подписано в печать 30.03.2002. Формат 60x90 7|6. Печл. 7.# Тирая^^^Й экз. Заказ №»^^2?
Отпечатано с готовых диапозитивов
в ООО "Северо-Западный печатный двор"
г. Гатчина, ул. Солодухина. 2
МЫ МОЖЕМ ПОЗВОЛИТЬ СЕБЕ ХОРОШИЕ КНИГИ
ИЗДАТЕЛЬСТВО «РЕЧЬ» ПРЕДСТАВЛЯЕТ:
Серия Практикум по психодиагностике
Комплекты стимульного материала и описание необходимого всем психологам диагностического инструментария: тексты методик, процедура проведения, обработка и интерпретация данных, нормативные значения.
А. Меграбян
Психодиагностика невербального поведения
256 стр., 60x90/16, обложка
А. А. Реан
Практическая психодиагностика личности
224 стр., 60x90/16, обложка
Л. Н. Собчик
Модифицированный восьмицветовой тест Люшера
105 стр., 60x88/16, обложка
Я В. Куликов
Психологическое исследование 196 стр., 60x88/16, обложка
Л. Н. Собчик
СМИЛ (MMPI). Стандартизированный многофакторный метод исследования личности 196 стр., 60x88/16, обложка
Л. Н. Собчик
Диагностика индивидуально-типологических свойств и межличностных отношений 95 стр., 60x88/16, обложка
В Мира-и-Лопес
Графическая методика исследования личности
152 стр., 60x88/16, обложка
A. Н. Капустина
Многофакторная личностная методика Кеттелла 112 стр., 60x88/16, обложка
Л. Н. Собчик
Метод портретных выборов — адаптированная методика Сонди
128 стр., 60x88/16, обложка
B. П. Дворщенко
Тест личностных акцентуаций 112 стр., 60x88/16, обложка
C. И. Калинин
Компьютерная обработка данных для психологов 128 стр., 60x88/16, обложка
О. А. Орехова
Диагностика эмоционального состояния ребенка
112 стр., 60x88/16, обложка
Л. Н. Собчик
Рисуночный апперцептивный тест PAT
готовится к выходу, стр., 60x88/16, обложка
Я Н. Собчик
Вербальный фрустрационный тест
готовится к выходу, стр., 60x88/16, обложка
Н. Н. Киреева
Диагностика когнитивных стилей
готовится к выходу, стр., 60x88/16, обложка
В. П. Мусина
Диагностика внимания
готовится к выходу, стр., 60x88/16, обложка
тел. в Санкт-Петербурге (812) 323-76-70
(812)323-90-63
тел. в Москве (095) 502-67-07
электронная почта: rech@mail.lanck.netадрес в Интернете: www.rech.spb.ru
Серия ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ
Описание авторских тренинговых программ
и упражнений различного профиля, методические
и практические рекомендации по планированию и проведению
тренингов от ведущих специалистов в этой области.
Е. В. Сидоренко МОТИВАЦИОННЫЙ ТРЕНИНГ 256 с, 60х90%б, обложка
Изложение теоретических подходов к анализу мотивации, оригинальной концепции мотивационного тренинга и уникальных упражнений для развития и формирования мотивации: ролевые и деловые игры, приемы командной работы, индивидуальные упражнения и домашние задания.
«Когда я участвовала в тренинге, а потом сама его проводила, я имела возможность убедиться, что эта программа обладает мощным вовлекающим эффектом».
Н. Ю. Хрящева,
Ген. директор Санкт-Петербургского Института Тренинга
ТРЕНИНГ ПО СКАЗКОТЕРАПИИ.
СБОРНИК ПРОГРАММ ПО СКАЗКОТЕРАПИИ
под редакцией Т. Д. Зинкевич-Евстигнеевой 254 с, 60x90'/i6, обложка
Коллектив авторов из Института Сказкотерапии раскрывает принципы и приемы своей работы, предлагая вниманию читателей: программу эмоционально-волевого развития для детей и подростков; коррекционно-раз-вивающие программы для детей, имеющих проблемы с речью, и эмоционально нестабильных детей; психотерапевтические сказки для работы с подростками и взрослыми.
«Развитие творческих способностей и адаптивных навыков, совершенствование способов взаимодействия с окружающим миром, а также обучение, диагностика и коррекция — вот основные возможности сказкотерапии».
Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева
Цели, задачи и интересы наших читателей разнообразны,
но мы готовы предложить им то, что они ищут.
Вот краткое описание наших серий.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ
Описание тренинговых программ и упражнений различного профиля, методические и практические рекомендации от ведущих специалистов по тренингу, в том числе и из Санкт-Петербургского Института Тренинга.
МАСТЕРСКАЯ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОТЕРАПИИ
Классические работы пользующихся мировой известностью авторов, которые оказали влияние на развитие психологии и психотерапии.
ПСИХОТЕРАПИЯ НА ПРАКТИКЕ
Изложение методологических и прикладных аспектов разнообразных терапевтических моделей, как популярных, так и самых новых.
КЛАССИКИ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ
Фундаментальные аналитические и практические разработки отечественных и зарубежных авторов.
ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОДИАГНОСТИКЕ
Описание необходимого всем психологам диагностического инструментария: тексты методик, процедура проведения, обработка и интерпретация данных.
СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНИК
Книги, в которых подробно и доступно излагаются основы различных научных направлений.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ
Методические пособия и практические руководства, посвященные различным диагностическим и прикладным проблемам.
МЭТРЫ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ
Самые авторитетные и признанные в мире учебники по разным областям психологии и психотерапии.
СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОТЕРАПИИ
Обстоятельные руководства, посвященные самым актуальным направлениям психотерапии, с описанием методов и примеров из практики.
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ
Практические пособия для психологов, педагогов, родителей по самым злободневным вопросам развития и воспитания ребенка.
APT-, CKA3KO-, ИГРОТЕРАПИЯ
Серия книг, где представлены методические рекомендации и оригинальные авторские разработки в русле новых терапевтических направлений.
Более подробную информацию о нас и наших книгах вы можете получить на нашем сайте http://www.rech.spb.ru, по электронной почте rech@mail.lanck.net,
а также по телефонам:
в Санкт-Петербурге (812)323-76-70 в Москве (095)502-67-07 (812)323-90-63
Е. К. Лютова, Г. Б. Монина
ТРЕНИНГ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ДЕТЬМИ 190 с, 60x90'/i6, обложка
Книга петербургских психологов-практиков, авторов ряда оригинальных тренинговых программ взаимодействия с детьми, дает ясное представление о принципах работы с агрессивными, гиперактивными, тревожными и аутичными'детьми. В книге приводятся упражнения и игры, помогающие таким детям вырасти более гармоничными и успешными.
Е. К. Лютова, Г. Б. Монина
ТРЕНИНГ ОБЩЕНИЯ С РЕБЕНКОМ (ПЕРИОД РАННЕГО ДЕТСТВА) 190 с, 60x90'/i6, обложка
В книге петербургских авторов читатель найдет: теоретический обзор, раскрывающий особенности развития детей раннего возраста; диагностичес-f кие задания и игры, направленные на развитие и коррекцию коммуникативных навыков, речи, познавательных процессов; готовый вариант тренинга для педагогов, родителей и психологов.
М. Смит
ТРЕНИНГ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ
256 с, 60x90'/i6, обложка
Неоднократно переиздававшееся практическое пособие с множеством оригинальных упражнений, основная цель которого — помочь человеку стать уверенным в себе, эффективно разрешать трудные жизненные ситуации и добиться успеха во всех сферах: в бизнесе, в семейной и личной жизни.
«Самое главное — научиться справляться с проблемами и трудными ситуациями, а также общаться с теми, кто эти ситуации нам создает»
М. Смит
И. М. Марковская
ТРЕНИНГ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ 219 с, 60х90'/,б, обложка
Второе, дополненное издание книги, в которой читателю предлагается описание групповых форм работы с родителями, принципов и методик диагностики взаимодействия между родителями и детьми; подробно изложена авторская программа тренинга взаимодействия родителей с детьми.
ПСИХОГИМНАСТИКА В ТРЕНИНГЕ под ред. Н. Ю. Хрящевой 256 с, 60x90'/i6, обложка, переплет
В выдержавшем несколько переизданий методическом пособии обобщен опыт сотрудников петербургского Института Тренинга — одной из самых авторитетных в России организаций в сфере психологического тренинга, а также представлено свыше 200 упражнений на развитие коммуникативных навыков, сенситивности, креативности.
Е. В. Сидоренко
ТРЕНИНГ ВЛИЯНИЯ И ПРОТИВОСТОЯНИЯ ВЛИЯНИЮ
256 с, 60x88'/к;, обложка
В книге представлены: авторская концепция «цивилизованного» и «варварского» влияния, эффективные приемы влияния и противостояния влиянию, оригинальная программа тренинга с упражнениями, алгоритмами и заданиями для участников, уникальный психологический тренажер для самостоятельной работы.
Н. Н. Васильев
ТРЕНИНГ ПРЕОДОЛЕНИЯ КОНФЛИКТОВ
174 с, 60x88!/i6, обложка
Описание техник успешного разрешения конфликтов и упражнений, направленных на развитие способностей и навыков, необходимых для эффективного регулирования конфликтов: управление эмоциями, анализ конфликтной ситуации и выбор стратегии взаимодействия, ведение переговоров по спорным вопросам.
Н. П. Петрова
ТРЕНИНГ ДЛЯ ПОБЕДИТЕЛЯ. САМОМЕНЕДЖМЕНТ ЭПОХИ ИНТЕРНЕТ 216 с, 60x88'/16, обложка
Книга посвящена тому, как современный человек может научиться эффективно управлять своей личной и профессиональной жизнью. Среди обсуждаемых проблем — управление временем, проектами и финансами, способы принятия решения и урегулирования конфликтов, техники конструктивного общения, особенности карьеры и поведения человека в эпоху развития виртуальной реальности.
Т. В. Зайцева
ТЕОРИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
80 с, 60x88'/i6, обложка
В книге предложено новое теоретическое обоснование психологического тренинга с позиций культурно-исторического подхода. Среди затронутых проблем — методические вопросы тренинговой работы, области применения тренинга, виды, цели и эффекты тренинга, личностная динамика участников и роль тренера.
Е. В. Сидоренко
ТРЕНИНГ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
В ДЕЛОВОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ
208 с, 60x88'/i6, обложка
Изложение авторской программы востребованного в наши дни тренинга: методологические основы и социальный контекст разработки, принципы проведения работы, упражнения и задания для участников (активное слушание, регуляция эмоционального напряжения, ведение переговоров), брошюра для самостоятельной и групповой работы.
РЕЧЬ
ИЗДАТЕЛЬСТВО
ИЗДАТЕЛЬСТВО «РЕЧЬ»
представляет вашему вниманию
книги по психологии
Нас читают многие: и профессиональные психологи, и психотерапевты, и студенты, овладевающие этой непростой специальностью, и все те, кому нужно уметь понимать людей и влиять на них — педагоги, врачи, менеджеры, и те, кто просто стремится разобраться в себе самом и в окружающем мире.
ПО ВОПРОСАМ ЗАКУПОК
КНИГ ИЗДАТЕЛЬСТВА «РЕЧЬ»
обращаться по телефонам:
в Санкт-Петербурге
в Москве
(812) 323-76-70 (812) 323-90-63 (095) 502-67-07
Электронная почта: rech@mail.lanck.net Адрес в сети Интернет: http://www.rech.spb.ru
КНИГА-ПОЧТОЙ по электронной почте: postbook@areal.com.ru
по тел.: 268-22-97; тел./факс 268-90-93 по почте: 192236, Санкт-Петербург, а/я № 300, ЗАО «Ареал» |
Скачать 1.24 Mb.