РЕКОМЕНДАЦИИ АЧИНАЮЩЕМУ ЗАВУЧУ. руководство начинающему завучу. Руководство завучу

• Название: Руководство завучу
• Анкор: РЕКОМЕНДАЦИИ АЧИНАЮЩЕМУ ЗАВУЧУ
• Дата: 22.03.2022
• Размер: 224.5 Kb.
• Имя файла: руководство начинающему завучу.doc
• Тип: Руководство; #409249
• страница: 2 из 4

КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ И ВЫПОЛНЕНИЕМ ПРОГРАММ

• 
  Проверка классных журналов
  
• 
  Проверка факультативных журналов
  

• Проверка дневников

• 
  Проверка рабочих тетрадей
  
• 
  Проверка контрольных тетрадей
  
• 
  Проверка дневников учащихся
  
• 
  Проверка календарно-тематического планирования
  
• 
  Проверка выполнения графика контрольных работ
  
• 
  Проверка выполнения практической части программы
  

КОНТРОЛЬ УРОВНЯ ПРЕПОДАВАНИЯ

• 
  Посещение уроков
  
• 
  Посещение факультативных занятий
  
• 
  Посещение уроков учителей предметников
  
• 
  Контроль ЗУН
  

ПЛАН КОНТРОЛЯ ЗУН

• 
  Педагогическая диагностика 1 класса.
  
• 
  «Входной» контроль.
  
• 
  Контроль по повторению материала в начале и в конце года.
  
• 
  Рубежный контроль по русскому языку, математике, окружающему миру.
  
• 
  Проверка техники чтения «про себя» и вслух.
  
• 
  Контроль над отработкой навыка устного счета.
  
• 
  Контроль над отработкой навыка безошибочного списывания.
  
• 
  Контроль над усвоением правописания слов с непроверяемым написанием.
  
• 
  Контроль усвоения основных тем программы.
  
• 
  Контроль над развитием речи.
  

Приложение3

ЦЕЛЬ ПРОВЕРКИ ДОКУМЕНТАЦИИ

Классные журналы

Сентябрь: оформление журналов, организация повторения, накопляемость оценок.

Октябрь: посещаемость, система опроса, накопляемость оценок.

Ноябрь: выполнение программ, объективность выставления оценок, выполнение практической части программы и графика контрольных работ.

Декабрь: система выполнения письменных работ, накопляемость оценок по физ-ре, музыке, ИЗО, опрос слабоуспевающих учащихся.

Январь: выполнение программ, посещаемость, система опроса, работа со слабоуспевающими учащимися.

Февраль: выполнение практической части программы, использование ТСО.

Март: выполнение программы, система опроса слабоуспевающих учащихся.

Апрель: проведение итогового контроля.

Май: организация повторения, выполнение программы.

Календарно-тематическое планирование

Сентябрь: планирование на 1 четверть, график контрольных работ, практическая часть программы.

Ноябрь: планирование на 2 четверть, график контрольных работ, практическая часть программы.

Январь: планирование на 3 четверть, график контрольных работ, практическая часть программы.

Апрель: планирование на 4 четверть, график контрольных работ, практическая часть программы.

Выполнение учебных программ

Октябрь: анализ выполнения программ по соответствию тематического планирования госпрограмме за 1 четверть. Собеседования с учителями.

Декабрь: анализ выполнения программ по соответствию тематического планирования госпрограмме за 2 четверть. Собеседования с учителями.

Март: анализ выполнения программ по соответствию тематического планирования госпрограмме за 3 четверть. Собеседования с учителями.

Май: анализ выполнения программ по соответствию тематического планирования госпрограмме за 4 четверть и год. Собеседования с учителями.

Рабочие тетради

Октябрь: соблюдение орфографического режима.

Декабрь: объем классной работы и домашнего задания.

Февраль: качество проверки, работа над ошибками.

Апрель: работа над каллиграфией, соблюдение норм оценок.

Виды письменных работ, индивидуальная работа.

Контрольные тетради

Сентябрь: наличие и соблюдение орфографического режима.

Январь: виды письменных работ, система работы над ошибками, соблюдение норм оценок.

Май: выполнение графика контрольных работ в соответствии с госпрограммами.

Личные дела учащихся

Сентябрь: состояние личных дел учащихся.

Май: документы в личном деле.

Дневники учащихся

Сентябрь: единый орфографический режим.

Ноябрь: выставление оценок в дневник.

Январь: контроль со стороны родителей.

Март: контроль со стороны классного руководителя.

Май: оформление и единый режим.

Журналы факультативных занятий

Сентябрь: оформление и своевременность записей.

Январь: оформление и своевременность записей

Апрель: оформление и своевременность записей
Приложение 4

График контроля ЗУН

	08	09	10	11	12	01	02	03	04	05	06
Педагогическая диагностика 1 класс		*			*				*
«Входные» работы 2-4 кл.		*
Контроль по повторению		*								*
Рубежный контроль по русскому языку			*		*			*	*
Рубежный контроль по математике			*		*			*	*
Рубежный контроль по окружающему миру										*
Проверка техники чтения		*			*				*
Проверка чтения «про себя»				*			*
Контрольное списывание			*							*
Контрольный словарный диктант					*					*
Контрольный математический диктант					*					*
Тестирование по основным темам программы		*	*	*	*	*	*	*	*	*
Контрольное изложение						*
Контрольная работа по труду										*

Приложение 5

График контроля уровня преподавания

	08	09	10	11	12	01	02	03	04	05	06
Посещение уроков		*	*	*	*	*	*	*	*	*
Посещение факультативных занятий			*		*		*		*
Посещение уроков учителей предметников		*		*		*		*		*
Посещение занятий педагогов дополнительного образования			*		*		*		*
Посещение занятий логопеда				*				*
Посещение занятий психолога			*				*

ЦЕЛИ ПОСЕЩЕНИЯ УРОКОВ

• 
  Изучение работы учителя со слабоуспевающими учащимися.
  
• 
  Активизация методов обучения.
  
• 
  Организация самостоятельной работы на уроке.
  
• 
  Воспитательная направленность на уроке.
  
• 
  Дифференциация и индивидуальная работа на уроке.
  
• 
  Использование опорного, наглядного материала и ТСО.
  
• 
  Сочетание индивидуальной и фронтальной работы на уроке.
  
• 
  Развитие творческой активности.
  
• 
  Развитие логического мышления, навыков устных вычислений на уроках математики.
  
• 
  Отработка техники чтения.
  
• 
  Развитие навыков самостоятельного ориентирования в информационном поле.
  
• 
  Анализ оценочной деятельности на уроках.
  
• 
  Использование новых педагогических технологий.
  

Приложение 6

График посещения уроков

месяц		1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
09	Целевая проверка	Первые дни ребенка в школе	Организация повторения 2-4 кл.	Организация повторения 2-4 кл.	Адаптационный период в 5 классе
10	Комплексная проверка	Уроки в 1 классе	Уроки во 2 классе	Уроки в 3 классе	Уроки в 4 классе
11	Тематическая проверка	КАНИКУЛЫ	Уроки обучения грамоте в 1 кл.	Уроки развития речи 2-4 кл.	Уроки истории 2-4 кл.
12	Комплексная проверка	Уроки в 1 классе	Уроки во 2 классе	Уроки в 3 классе	Уроки в 4 классе
01	Фронтальная проверка	КАНИКУЛЫ	КАНИКУЛЫ	Уроки окружающего мира	Уроки трудового обучения
02	Выборочная проверка	Уроки математики 1-2 кл.	Уроки математики 3-4 кл.	Уроки русского языка 1-2 кл	Уроки русского языка 3-4 кл
03	Целевая проверка	Уроки чтения и внеклассного чтения 1-2 кл.	Уроки чтения и внеклассного чтения 3-4 кл.	Уроки чтения и внеклассного чтения 1-4 кл.	КАНИКУЛЫ
04	Классно-обобщающая проверка	1 кл.	2 кл.	3 кл.	4 кл.
05	Выборочная проверка	Организация повторения 1-4 кл.	Организация повторения 1-4 кл.	Организация повторения 1-4 кл.	КАНИКУЛЫ

График посещения уроков

учителей предметников и педагогов дополнительного образования

	Уроки учителей предметников	Факультативные занятия	Занятия педагогов дополнительного образования	Занятия логопеда и психолога
09	Посещение уроков английского языка		Посещение изостудии	Посещение занятий психолога
10	Посещение уроков музыки	Посещение занятий информатики	Посещение занятий по ритмике	Посещение занятий логопеда
11	Посещение уроков ИЗО		Посещение занятий в музык. студии	Посещение занятий психолога
12	Посещение уроков физкультуры	Посещение занятий по интеллекту	Посещение занятий компьют. графики	Посещение занятий логопеда
01	Посещение уроков английского языка		Посещение занятий спортивной секции	Посещение занятий психолога
02	Посещение уроков музыки	Посещение занятий по англ. языку	Посещение занятий театральной студии	Посещение занятий логопеда
03	Посещение уроков ИЗО		Посещение занятий по плаванию	Посещение занятий психолога
04	Посещение уроков физкультуры	Посещение занятий по истории	Посещение занятий по борьбе	Посещение занятий логопеда
05