Самоорганизация в контексте современного этапа общественного раз. Самоорганизация в контексте современного этапа общественного развития
 Скачать 233.97 Kb.
|
|
Пространства (зоны) жителя мегаполиса и жителя сельской местности и их особенности Городской, деревенский… В своей жизни мы часто слышали и употребляли эти слова, абсолютно не задумываясь над их смыслом. Слова эти – антонимы, которые мы, кажется, уже усвоили давным-давно, в детстве. Если мы точно и основательно знаем что такое “смысл” этих слов (что это значит?), то можем ли мы сказать, в чем состоит разница между жителями этих двух “населенных пунктов”? Как правило, понимание того, чем отличается городской образ жизни от сельского, основывается на нескольких стереотипах, которые не являются исчерпывающими и определяющими. Мы скоро закончим школу и перед нами откроется самостоятельный мир, мир в котором мы сами будем выбирать себе место «под солнцем». И как же быть с тем, чтобы выбрать место для проживания в городе или селе? Чтобы понять это, я решила поставить перед собой следующие задачи. Ознакомится с понятиями: "быт", "село", "уклад сельской жизни", "В городе", "в укладе городской жизни". Ознакомиться с характеристикой городской и сельской социокультурной среды. Основная часть А) Быт — обычный уклад жизни человека, в котором он удовлетворяет свои физиологические потребности. Он состоит из множества предметов быта (вещей) и взаимосвязи (поведения) человека с ними, например дома и одежды, приготовления пищи и других способов обеспечения себя необходимыми для жизни материальными ценностями. Источник: википедия. Б) Быт — жизнь человека включает в себя удовлетворение духовных и материальных потребностей в еде. Одежда для защиты от неблагоприятного воздействия окружающей местности (одежда, обувь и др), жилье, поддержание физического здоровья, сохранение и продолжение рода. Источник: kartaslov.ru В) Быт - это уклад жизни в целом, напрямую связанный с ним. Воспроизводством как самого человека, так и общества в целом, с помощью людей. Удовлетворение материальных и духовных потребностей людей. Это произошло в результате распада интеллектуальной среды деревни. Пришло отчуждение. Человека деревни от труда и его результатов, которые, в свою очередь, не могли не отразиться на его благосостоянии. Отразится на экономической и социальной эффективности сельского. И это не только сельское хозяйство, но и промышленность, и сфера услуг. По-прежнему неясны и преобразования, которые были проведены на территории России после 1991 года. ·Информационная изолированность. В сельской местности слабо развита или почти не развиты средства коммуникации. Большинство сельских жителей не имеют телефона, не выписывают журналы и федеральные газеты, многие компьютер и факс видели только по телевизору, про Интернет - знают только название. Основным источником информации служат центральные общефедеральные каналы телевидения (ОРТ и РТР). ·Значительное ограничение свободы передвижения. Хрестоматийная для России проблема - плохие дороги – особенно эта проблема актуальна для жителей сельской местности . Поэтому многие женщины, проживающие за городом вынуждены жить натуральным хозяйством и полагаться исключительно на себя. ·Социальная незащищенность и правовая безграмотность. Низкий уровень юридической грамотности не позволяет жителям деревни не только защищать себя, но и использовать свои права, о которых большая часть жителей просто не знают. ·Криминальная обстановка. Бедность, безработица, алкоголизм способствуют тому,что росту преступность в селах процветает - кражи, самогоноварение и пьяные драки стали обычным дело для жителей деревни. ·Сужается круг возможностей получить образование, выбрать профессию, построить карьеру. Безработица. Если сравнить с жителями больших и крупных городов сельские жители уступают городским в свободе выбора мест работы, направления обучения, меньше возможностей для реализации свободы потребительского и досугового поведения, говоря другими словами, меньший спектр выбора во всех жизненно необходимых сферах жизнедеятельности. ·Низкая оплата труда, бедность Город - это качественно новая форма взаимодействия людей, которая отвечает следующим условиям Социальные отношения Разделение города и деревни является результатом изменений в производстве и имеет свое собственное содержание. Существуют различные виды промышленного труда связь с природой, чего нельзя сказать о сельском хозяйстве. Природа - это Город - это качественно новая форма человеческих отношений, основанная на непосредственном предмете труда. существует там, где есть рынок. В процессе разделения городов и сел связаны, с разделением труда на материальный и духовный (физический и (ментальный). Однако города - это не только новый вид рабочей силы, но и качественно новые формы единства народа, единства, основанного не на крови, а на кровном родстве. Социальные отношения, т.е. связей, созданных не природой, а самими людьми, обществом. Город становится формой преодоления ведущей роли природы в развитии человечества, "элементом", созданным обществом. В деревне же сохраняется преобладание природного начала. Жизнь в мегаполисах необратимо изменяет человека, его восприятие природы и его психику. Это может оказаться опасным для будущего человечества. Условия жизни в крупных городах во многом противоречат генетической приспособляемости человека. Существенными признаками города являются: 1. преобладание застроенной части территории над незастроенной, искусственных и видоизмененных покрытий над естественными неизменными; . наличие, а зачастую преобладание многоэтажной застройки; . развитая система общественного транспорта, наземных и подземных коммуникаций; . развитая торговая сеть; . высокий уровень загрязненности окружающей среды (на 1-2 порядка выше, чем прилегающей к городу территории); . так называемые "болезни урбанизации", в том числе связанные с распространением инфекций при высокой плотности населения; . наличие специально созданных рекреационных территорий общего пользования; . высокая плотность размещения учреждений образования, здравоохранения и культуры; . культовые сооружения одной или нескольких конфессий; . разнообразие социального выбора (по сравнению с сельской местностью); . наличие одной или нескольких ежедневных газет, распространяемых не только в городе; . наличие пригородной зоны - переходной между городом и прилегающей к нему территорией. Характеристика городской и сельской социальной среды. Влияние социальной среды на подростков очень велико. Однако В социальную среду входит не только школа и другие социальные учреждения. Семья, друзья, но и место проживания – в деревне или городе. Есть отличия между городскими и сельскими жителями. Образ жизни и ценности, которые они имеют, являются определяющими в их мировоззрении. Земельные участки сельские поселения. Особенности сельского образа жизни связаны с особенностями там и быта Жители: подчиненностью труда ритмам и циклам года; более тяжелыми, чем Обычно в городе, условиями работы; малыми возможностями для трудовой Мобильности жителей; большой слитностью трудолюбия и быта, непреложностью и постоянством. Рабочие места в домашних и подсобных хозяйствах. Очень мало свободного времени. Как живут сельские жители В поселениях сохранились элементы традиционной соседской общины. Там очень хороший состав жителей (слабо развиты социальные и культурные различия), но есть тесные родственные и соседские отношения. При этом в целом, современные деревни сохранили многие традиционные особенности сельского образа жизни, темп размерен и нетороплив, сохраняет элемент спонтанности. Чаще всего, в сельской местности время вообще не считается. А жители города, как быстро проходящие и социальные ценности. Село отличается “открытостью” общения. Нет ни одного крупного социального объекта.В том числе и культурных различий между жителями, небольшая численность реальных и На селе контакт между крестьянами становится все более тесным и даже иногда превращается в настоящую дружбу. Он охватывает все стороны жизни. И дружба, и приятельство. У них слабая степень дифференцировки и эмоциональная глубина. Однако в большинстве случаев это общение не носит серьезного характера. Также важно наличие или отсутствие в школе, клубе секции по интересам. Вблизи города есть почта, медпункт, а также близость к городу и маленькому или большому. Хорошие дороги и транспортные маршруты. На социализацию детей, подростков, юношей влияет сельский тип поселения. А вот в этом плане – почти что нетипично (нерасчлененно), то бишь почти безнадёжно. Как они влияют на процесс стихийной, относительно направляемой и направленной стихии. Относительно социально-контролируемой социализиации. Жители сел в сельской местности имеют высокий уровень социального контроля. С оциальный контроль во многих селах Поселения определяется специфической социально-психологической характеристикой. Сегодня она характеризуется отчуждением жителей от чувства. А вот в отношении хозяев земли, на которой они живут, алкоголь и алкоголизм. Сельская школа была тесно интегрирована с сельской жизнью. Влияние этого фактора на воспитание подрастающего поколения гораздо меньше, чем влияние других факторов. В сельской семье, где есть дети, они идентифицируют себя с родителями. В значительной степени, чем в городской семье, влияет на формирование характера. Социализация в основном в том же направлении, как и в деревне. Зачастую не зависимо ни от кого, в том числе и от социума, они могут существовать автономно. Это положение и уровень образования родителей. Все большую роль в социализации сельских жителей играет постоянное увеличение количества людей, которые проживают в сельской местности. Какое влияние оказывает город на деревню. Она является определенной. Переориентацию жизненных ценностей между реальными, доступными в данный момент. По тем условиям жизни в селе, которые характерны для города, можно сделать вывод о том, что это село. Образцом для подражания является сельский житель – это мечта, идеал. Сведения о городских поселениях. А в городе много жителей и концентрация их большая. Высокая плотность населения на ограниченной территории; высокая концентрация людей. Разнообразия человеческой деятельности (как в трудовой, так и в личной жизни). Однако в сфере производства и услуг преобладают социальные группы (в том числе этнические), а также различные социальные структуры (этнические и национальные). Есть ряд особенностей, которые делают город особенным. Социализации его жителей, особенно подрастающим поколением. Современному городу присущи культура и материальная составляющая. (Архитектура, промышленность, транспорт, культура, памятники материальной культуры). Образованность жителей и учреждений культуры; духовная культура. Учебные заведения, памятники духовной культуры, памятники архитектуры и др. А это значит что благодаря этому. По количеству и разнообразию слоёв и групп населения город – это В центре внимания находится информация, которая потенциально доступна его жителям. В городе сосредоточены криминогенные факторы, криминальные. Структур и групп, а также всех видов отклоняющегося поведения. Из города. Очень большое количество неблагополучных семей с криминалом; Более или менее большое количество потребителей наркотиков. В том числе среди молодежи; есть и такие вещества, как токсические средства. Групп и объединений с антисоциальной направленностью; распространены. Увлечение азартными играми, как правило, встречается в больших количествах. Привлечение различных групп жителей к мелкой коммерческой деятельности, реально или нет? Не исключено, что она будет криминализирована. Группы, которые вовлекают в свой состав и в сферу своего воздействия молодежь. И школьников. Данный город является историческим, а также он имеет свой исторический образ. Жизни как таковой, которая включает в себя следующие основные признаки: На первом месте стоят анонимные, деловые, короткие, частичные, а также временные.Поверхностные контакты в межличностном общении, но при этом.Высокая степень избирательности в эмоциональных привязанностях. Небольшая значимость территориальной общины жителей. Основная масса слаборазвитых, избирательных и преимущественно функциональных. Кооперация семей с маленькими детьми или же просто «соседи». Присмотр за пожилыми людьми, которые находятся на попечении «автомобильных» связей и других услуг. Высокая степень субъективно-эмоциональной значимости семьи для ее членов.С одной стороны – высокая распространенность активного внесемейного общения Разнообразие стилей жизни, культурных стереотипов, ценностей. Неустойчивость социального статуса горожанина, а также большая неустойчивость в социальном статусе.Обеспечение социальной мобильности. Слабая дисциплина и большая роль.Самоконтроля вследствие наличия разнообразных социальных связей. Эти характеристики делают город мощным фактором. Социализации человека, ведь создаются условия детям, подросткам, юношам. С помощью этого устройства можно будет осуществлять выбор и проявление мобильности, а также совершать действия по ее проявлению. А город создаёт условия для мобильности своих жителей в разных аспектах их жизнедеятельности. С годами у человека увеличивается восприятие. Познаваемое и осваиваемое жизненное пространств. И это расширение идет. А от школы до дома детей – через дворы и улицы. А также в районе, где проживают подростки, а также в городе, в котором они проживают. А в-третьих, с возрастом появляется ориентация на проведения части времени.В общественных местах, которые обычно бывают очень интенсивны, концентрация людей достигает максимума. В молодости, а затем, как правило, снижается. В-четвертых, в подростковом или юношеском периоде у многих горожан.Появляются субъективно значимые и интимно-интимные зоны и места. К ним относятся самые важные сферы жизни, а затем –воспоминания. И в-пятых, у горожан есть возможность изменить свое место жительства. Места проживания в пределах города. Для социализации горожанина главное – это то, что город создает. Условия для социальной мобильности, как горизонтального (изменение видом Занятия и группы членства в рамках одного социального слоя). По вертикали, переходы из одного социального слоя в другой – вниз или Подниматься вверх по социальной лестнице. В зависимости от того, насколько подростки используют возможности для. Мобильности, они более или менее готовы к использованию новых. Форм и способов деятельности, познания, искусные и осторожные в общении, они готовы к неожиданностям в повседневных контактных ситуациях, они знают, как вести себя в нестандартных ситуациях. У них есть склонность к риску, они могут быть нестандартными. На вызов жизни. И это во многом определяет готовность, Подготовленность и стремление детей, подростков к реализации выбора. Человек, который избирается, может быть в течение всего этого времени. Жизни, проявляя свои субъективность и субъектностъ, более или менее. Самоопределение по отношению к имеющимся вариантам было сознательным. Как они относятся к нам. Город как центр культуры, а также просоциальной, асоциальной и Антисоциальные явления, городская жизнь в целом предоставляют. У каждого из них свой набор самых разных альтернатив. А это С помощью этого метода можно создать возможность для индивидуального выбора. Различные сферы деятельности. Также стоит упомянуть некоторые из них. Наиболее важные для социализации подрастающих поколений. Во-вторых, в городе есть множество вариантов, которые могут быть использованы. Этот “узел” информации и информационного поля, в котором она циркулирует является своеобразным “узлом” информации и информационного поля. Носителями Информация – это и архитектура, и планирование города, а также транспорт, и инфраструктура. Реклама, и поток людей, и отдельные личности. В первую очередь это связано с тем, что в городе человек контактирует и общается с большим количеством людей. Количество реальных партнеров, а также имеет возможность найти Еще большее количество людей будут общаться с друзьями, а также с любимыми. Количество возможных партнеров. В общем, город предоставляет. Возможен широкий выбор кружков и групп общения. С одной стороны, в городе существует множество различных взаимодействий, с другой — они весьма разнообразны. Различается здесь и одобряемое, и неодобряемое Отвратительное поведение взрослых, а также молодежи в целом. При этом они не только общались, но и проводили время вместе Старшие ребята обычно становятся взрослыми, а младшие – детьми. С меньшим количеством людей в группе, но с большей открытостью. В общении со сверстниками есть явные возрастные особенности. Это происходит в группе, которая образуется в классе, во дворе. А что же это такое? Чем старше становится ребенок, тем чаще он ищет и находит партнеров. В школе, в классе, дворе. В-пятых, социальная дифференциация городского населения, С одной стороны, это очень тесное соседство, а с другой — достаточно тесное территориальное соседство. Приводят к тому, что городской житель не просто видит и знает, но и понимает, что это за слой. Но и может быть представлена в различных стилях жизни и ценностей. "примерить" эти вещи на себя. Заключение Таким образом, исходя из всего выше сказанного можно представить вывод в виде таблицы, в которой кратко обозначим основные отличия образа жизни городских и сельских жителей. Таблица. Сравнительная характеристика образа жизни в городских и сельских поселениях.
|