Главная страница
Навигация по странице:

  • 1. Общие положения.

  • 2. Основные задачи Совета старшеклассников.

  • 3. Функции Совета старшеклассников.

  • 4. Порядок формирования Совета старшеклассников

  • 5. Организационная структура Совета старшеклассников

  • 6. Права и обязанности Совета старшеклассников и его членов

  • 7. Прекращение деятельности Совета старшеклассников

  • Сборник законорд база по УС 2010 г. Сборник 8 материалы в помощь специалистам по детскому движению г. Оренбург 2004 г


    Скачать 306 Kb.
    НазваниеСборник 8 материалы в помощь специалистам по детскому движению г. Оренбург 2004 г
    Дата02.06.2022
    Размер306 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаСборник законорд база по УС 2010 г.doc
    ТипСборник
    #565245
    страница4 из 4
    1   2   3   4

    О
    «Согласовано»

    Директор образовательного учреждения

    ……………………… ФИО
    Б Р А З Е Ц

    «Утверждено»


    на конференции учащихся

    образовательного учреждения

    «…..»…………… 20….г.

    Положение

    о Совете старшеклассников

    образовательного учреждения (полное юридическое название) Оренбургской области

    1. Общие положения.

    1.1. Совет старшеклассников образовательного учреждения (полное юридическое название) является постоянно действующим органом самоуправления учащихся, основанном на согласовании и сотрудничестве.

    1.2. Совет старшеклассников образовательного учреждения (можно использовать аббревиатуру) создается в целях демократизации и развития государственно-общественных форм управления образовательным учреждением, приобщения старшеклассников к получению организационных и управленческих навыков, реализации образовательных и воспитательных задач учреждения, а так же для поддержки социально-значимых инициатив обучающихся.

    1.3. Совет старшеклассников действует на основании Закона Российской Федерации «Об образовании», действующего законодательства, Конвенции ООН о правах ребенка, типового положения об общеобразовательном учреждении, Устава школы и настоящего Положения, основных принципах демократии и гуманности в управлении, вы­борности и подотчетности, обновляемости и преемственности.

    1.4. Совет старшеклассников планирует свою работу с учетом плана работы образовательного учреждения.

    1.5. Совет старшеклассников имеет свою символику и атрибутику.

    1.6. Юридический адрес Совета старшеклассников:

    2. Основные задачи Совета старшеклассников.

    2.1. Совет старшеклассников образовательного учреждения (можно использовать аббревиатуру) ставит перед собой следующие задачи:

    • реализация прав учащихся на участие в управлении образовательным учреждением, освоение навыков управленческой деятельности;

    • оказание содействия образовательному учреждению в повышении качества образования;

    • защита прав и интересов учащихся;

    • поддержка и развитие социально-значимых инициатив учащихся;

    • создание и поддержание позитивного имиджа образовательного учреждения.

    3. Функции Совета старшеклассников.

    3.1 Совет старшеклассников образовательного учреждения реализует следующие функции:

    • представительская – выступает от имени учащихся при решении вопросов жизнедеятельности образовательного учреждения, представляет позицию учащихся в органах администрацией образовательного учреждения, направляет в администрацию образовательного учреждения запросы для получения на них официальных ответов; проводит встречу с директором и другими представителями администрации образовательного учреждения (не реже 1 раза в месяц); осуществляет связь между ученическим коллективом школы и другими организациями и учреждениями; устанавливает отношения и организовывает совместную деятельность с ученическими советами других учебных заведений района/города; представляет итоги своей работы на общеученической конференции образовательного учреждения (не реже 2-х раз в год);

    • правозащитная – организация работы по защите прав и интересов учащихся образовательного учреждения, рассмотрение спорных вопросов и урегулирование конфликтных ситуаций в отношениях «учитель - ученик»;

    • нормативно-творческая – разработка материалов и документов, регламентирующих индивидуальную, коллективную, учебную, трудовую, досуговую и т.п. деятельность учащихся в рамках образовательного учреждения;

    • аналитическая - изучает и формулирует мнение школьников по вопросам школьной жизни, изучает интересы и потребности школьников в сфере внеучебной и внеурочной деятельности, создаёт условия для их реализации разрабатывает предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса;

    • планирования – разрабатывает в рамках воспитательной системы образовательного учреждения план работы Совета на год, месяц, неделю;

    • организационная – проводит на территории образовательного учреждения собрания, заседания, в том числе, и закрытые; инициирует разработку проектов, проведение общих дел, мероприятий, акций в соответствии со статусом общеобразовательного учреждения, направленных на решение задач учреждения (проведение предметных олимпиад, конкурсов художественной самодеятельности, "уроков здоровья", др.);

    • регулирующая – способствует развитию позитивных межличностных и межгрупповых отношений в ученическом сообществе данного образовательного учреждения как на уровне класса, так и на уровне учреждения;

    • координирующая – организует работу малых инициативных групп (Комиссий, Штабов, Советов, Секторов, Секций и т.п.) по направлениям деятельности, утверждает их планы работ, а так же классных выборных органов ученического самоуправления; координирует работу кружков в младших классах, научных обществ обучающихся;

    • социально-ориентированная – организует работу по формированию нравственного воспитания учащихся образовательного учреждения; выстраивает партнерские отношения с общественными детскими и молодежными организациями и объединениями, действующими на базе данного образовательного учреждения, с педагогическим и родительским сообществом, в рамках государственно-общественного самоуправления;

    • информационная - создает собственные печатные издания, публикует мнение Совета в прессе образовательного учреждения, посредством работы СМИ информирует учащихся образовательного учреждения о проведении российских, областных, городских/районных и муниципальных мероприятий, праздников, соревнований и т.д.; организует PR-работу по созданию положительного имиджа учреждения в социуме.

    4. Порядок формирования Совета старшеклассников

    4.1. Совет старшеклассников формируется из ежегодно избираемых на общей конференции образовательного учреждения обучающихся 8-11 классов.

    4.2. Общее количество членов Совета старшеклассников – на менее 9, но и не более 15 человек;

    4.3. Срок полномочий созыва Совета старшеклассников – один год. Повторное членство возможно.

    4.4. Член Совета старшеклассников может добровольно выйти из его состава, заявив об этом на заседании Совета за месяц до выхода. В этом случае обязанности или направление деятельности, закрепленные за данным членом Совета, вменяются другим членам или проводятся довыборы.

    4.5. Член Совета старшеклассников может быть исключен из состава Совета за нарушение настоящего Положения или по причине деятельности, порочащей звание представителя Совета.

    4.6. Членами Совета старшеклассников не могут быть учащиеся, не подчиняющиеся Уставу школы, нарушающие учебную и трудовую дисциплину.

    5. Организационная структура Совета старшеклассников

    5.1. Высшим руководящим органом Совета старшеклассников является Сбор, который созывается не реже 2-х раз в месяц.

    5.2. К компетенции Сбора Совета старшеклассников относятся вопросы, касающиеся:

    • разработки материалов и документов, регламентирующих индивидуальную, коллективную, учебную, трудовую, досуговую и т.п. деятельность учащихся в рамках образовательного учреждения;

    • организации работы по защите прав и интересов учащихся образовательного учреждения (в случае отсутствия в образовательном учреждении «Спорной комиссии» или «Правовой палаты»);

    • разработки в рамках воспитательной системы образовательного учреждения плана работы Совета на год, месяц, неделю;

    • изучения мнения школьников по вопросам жизнедеятельности образовательного учреждения, интересов и потребностей школьников в сфере внеучебной и внеурочной деятельности, создания условия для их реализации;

    • разработки предложений по совершенствованию учебно-воспитательного процесса;

    • утверждения планов работы и отчетности малых инициативных групп (Комиссий, Штабов, Секций, Секторов, Советов и т.д.) по направлениям деятельности, а так же классных выборных органов ученического самоуправления и выработки необходимых решений;

    • представления позиции учащихся в органах администрацией образовательного учреждения;

    • осуществления связи между ученическим коллективом школы и другими организациями и учреждениями;

    • разработки проектов, организации и проведения общих дел, мероприятий, акций в соответствии со статусом общеобразовательного учреждения, направленных на решение задач учреждения;

    • развития позитивных межличностных и межгрупповых отношений в ученическом сообществе данного образовательного учреждения, как на уровне класса, так и на уровне учреждения;

    • нравственного воспитания учащихся образовательного учреждения;

    • партнерских отношений с общественными детскими и молодежными организациями и объединениями, действующими на базе данного образовательного учреждения, с педагогическим и родительским сообществом, в рамках государственно-общественного самоуправления;

    • информации для учащихся образовательного учреждения о проведении российских, областных, городских/районных и муниципальных мероприятий, праздников, соревнований и т.д.;

    • организации PR-работы по созданию положительного имиджа учреждения в социуме.

    5.3. Решения Совета старшеклассников принимаются путем открытого голосования большинством членов присутствующих на заседании.

    5.4. Принятие решения оформляется протоколом и доводится до сведения администрации, педагогического коллектива, коллектива учащихся образовательного учреждения, родителей.

    5.5. Возглавляют Совет старшеклассников председатель и его заместитель, которые избираются простым голосованием большинством членов Совета.

    5.5.1. Председатель Совета старшеклассников планирует работу и организует деятельность Совета для реализации планов, координирует работу малых инициативных групп, ведет заседания Совета старшеклассников.

    5.5.2. Секретарь Совета старшеклассников отвечает за документацию Совета и ведет протокол каждого заседания Совета старшеклассников.

    5.6. Предметом деятельности Совета старшеклассников образовательного учреждения является:

    • организация работы среди учащихся по повышению ответственного отношения к учебе и учебной дисциплине;

    • защита прав и интересов учащихся;

    • организация работы по формированию активной гражданской позиции школьников;

    • представление интересов учащихся в процессе управления школой;

    • организация внеклассной и внешкольной работы по согласованию с администрацией образовательного учреждения.

    • организация самообслуживание в школе (дежурство, генеральные уборки в кабинетах, благоустройство школьной территории и т.д.)

    • координация работы органов ученического самоуправления классов, а так же малых инициативных групп (Комиссий, Штабов, Секций, Секторов, Советов и т.д.) по направлениям деятельности.

    5.7. Из числа членов выбираются ответственные за работу малых инициативных групп (Комиссий, Штабов, Секторов, Секций, Советов и т.д.) по основным направлениям работы образовательного учреждения.

    5.8. В Совет старшеклассников могут входить старосты классов (на правах Комиссии или Сектора), курирующие вопросы учебы и учебной дисциплины.

    5.9. Педагогическое сопровождение и поддержку осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе или другое должностное лицо, которому нормативным документом вменяется в обязанности эта деятельность.

    6. Права и обязанности Совета старшеклассников и его членов

    6.1. Совет старшеклассников образовательного учреждения и его члены обладают реальными правами и несут реальную ответственность за свою работу.

    6.2.Член Совета старшеклассников имеет право:

    • на уважение своей чести и достоинства, обращение в случае конфликтной ситуации в «Правовую палату» или в Совет старшеклассников, в Управляющий Совет образовательного учреждения;

    • выражать и отстаивать личные интересы и интересы своих классов, малых инициативных групп, иметь от Совета защиту и поддержку;

    • на участие в управлении делами образовательного учреждения;

    • открыто и корректно выражать своё мнение, критиковать действия Совета старшеклассников, высказывать свои предложения для дальнейшего рассмотрения на заседаниях Совета.

    • использовать оргтехнику, средства связи и другое имущество образовательного учреждения для решения целей и задач данного положения (по согласованию с администрацией);

    • размещать на территории образовательного учреждения информацию в отведенных для этого местах текущую информацию о деятельности Совета, его решения и анонсы дел, мероприятий, объявления установленного характера (по решению Совета);

    • получать время для выступлений на классных часах, педагогических и родительских собраниях (по решению Совета);

    • избирать и быть избранным на руководящие должности Совета, а так же войти в состав делегаций на мероприятия и форумы районного, областного, российского уровня;

    • участвовать в формировании составов делегаций образовательного учреждения на мероприятия и форумы районного, областного, российского уровня;

    • знакомиться с нормативными документами образовательного учреждения и их проектами и выносить свои предложения на рассмотрение Совета и далее в администрацию учреждения;

    • запрашивать и получать информацию у администрации образовательного учреждения информацию по вопросам жизнедеятельности учреждения, о принятых управленческих решениях по вопросам образования, воспитания, по вопросам внесения изменений в принятые ранее планы, решения, о перспективах обеспечения оптимальных условий для организации образовательного процесса (по решению Совета);

    • направлять в администрацию образовательного учреждения письменные запросы, предложения и получать на них официальные ответы (по решению Совета);

    • ходатайствовать перед администрацией, педагогическим советом образовательного учреждения о поощрении лучших учащихся, педагогов и родителей учреждения (по решению Совета);

    • выступать с предложениями в выводе из состава членов Совета, не проявляющих активности в жизни учреждения, систематически не выполняющего возложенные на него обязанности и нарушающих учебную дисциплину и порядок;

    • осуществлять иные полномочия в соответствии с законодательством и Уставом образовательного учреждения.

    6.3. Учащиеся, входящие в Совет старшеклассников, обязаны:

    • показывать пример в учёбе, труде, беречь собственность образовательного учреждения, соблюдать учебную и трудовую дисциплину, нормы поведения;

    • проявлять активность и инициативность в работе Совета и своего класса, выступать с предложениями по работе Совета и образовательного учреждения;

    • не пропускать без уважительной причины Сборы Совета старшеклассников;

    • информировать свой класс о деятельности Совета и своей деятельности;

    • нести ответственность за коллегиально принятые на Сборе Совета старшеклассников решения в пределах установленной компетенции;

    • заботиться об авторитете своего образовательного учреждения;

    • выполнять Устав образовательного учреждения, решения Совета старшеклассников, не противоречащие Уставу учреждения и настоящему положению.

    7. Прекращение деятельности Совета старшеклассников

    7.1. Деятельность Совета старшеклассников может быть прекращена:

    - по решению, принятому двумя третями от общего числа учащихся на общей конференции;

    - по решению администрации в связи с реорганизацией учреждения или изменениями в Уставе образовательного учреждения;

    - по иным основаниям, предусмотренным действующим законодательством.

    1 Методические рекомендации разработаны в соответствии и рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации и резолюциями Все­российских научно-прак­ти­ческих конференций по проблемам ученического самоуправления.

    Нормативно-правовые документы и материалы, регламентирующие деятельность ученического самоуправления
    1   2   3   4


    написать администратору сайта