|
|
9 сборник чек листов (3). Сборник оценочных листов (чеклистов) практических навыков сестринского ухода в педиатрии
Критерии оценки
0-2 ошибки «отлично»,
3-4 ошибки «хорошо»,
5-6 ошибок «удовлетворительно»,
7 и более ошибок «неудовлетворительно».
АНТРОПОМЕТРИЯ
Проверяемый практический навык: Измерение длины тела
№
п/п
|
Перечень практических действий
|
Форма представления
|
Отметка о выполнении да/нет
|
1.
|
Установить контакт с мамой: поздороваться, представиться, обозначить свою роль
|
Сказать
|
|
2.
|
Идентифицировать ребенка (спросить у мамы ФИО ребенка, возраст)
|
Сказать
|
|
3.
|
Сверить ФИО пациента с листом назначения
|
Сказать
|
|
4.
|
Сообщить маме ребенка о назначении врача
|
Сказать
|
|
5.
|
Убедиться в наличии у мамы добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру
|
Сказать
|
|
6.
|
Объяснить ход и цель процедуры
|
Сказать
|
|
|
Подготовка к проведению процедуры:
|
|
|
7.
|
Обработать руки гигиеническим способом
|
Сказать
|
|
8.
|
Надеть медицинскую одноразовую маску, перчатки медицинские нестерильные
|
Выполнить
|
|
9.
|
Подготовить все необходимое: горизонтальный ростомер (детям до 1 года), пеленка, емкость с дезраствором, ветошь, температурный лист, ручка, емкость-контейнер и пакет для утилизации медицинских отходов класса «Б»
|
Выполнить
|
|
10.
|
Установить горизонтальный ростомер на ровной устойчивой поверхности шкалой «к себе»
|
Выполнить/Сказать
|
|
11.
|
Постелить пеленку (она не должна закрывать шкалу и мешать движению подвижной планки)
|
Выполнить/Сказать
|
|
|
Выполнение процедуры:
|
|
|
12.
|
Уложить ребенка на ростомер головой к неподвижной планке
|
Выполнить/Сказать
|
|
13.
|
Помощник/ мама удерживает голову ребёнка в горизонтальном положении, чтобы теменная часть головы плотно соприкасалась с неподвижной вертикальной планкой ростомера
|
Выполнить/Сказать
|
|
14.
|
Выпрямить ноги малыша легким нажатием левой рукой на колени ребенка
|
Выполнить/Сказать
|
|
|
Правой рукой придвинуть к стопам, согнутым под прямым углом, подвижную планку ростомера, по шкале определить длину тела ребенка
|
Выполнить/Сказать
|
|
15.
|
Сообщить результаты маме
|
Сказать
|
|
16.
|
Убрать ребенка с ростомера
|
Выполнить/Сказать
|
|
|
Окончание процедуры:
|
|
|
17.
|
Пеленку сбросить в пакет для грязного белья (или отдать маме)
|
Выполнить/Сказать
|
|
18.
|
Обработать рабочую поверхность ростомера дезраствором с помощью ветоши согласно Сан ПиНу
|
Сказать
|
|
19.
|
Снять перчатки, поместить их в емкость для медицинских отходов класса «Б»
|
Выполнить/Сказать
|
|
20.
|
Снять респиратор, поместить его в емкость для медицинских отходов класса «Б»
|
Выполнить/Сказать
|
|
21.
|
Обработать руки гигиеническим способом
|
Сказать
|
|
22.
|
Сделать запись в медицинской документации
|
Сказать
|
|
Критерии оценки
0-2 ошибки «отлично»,
3-4 ошибки «хорошо»,
5-6 ошибок «удовлетворительно»,
7 и более ошибок «неудовлетворительно».
Проверяемый практический навык: Измерение массы тела на электронных весах
№
п/п
|
Перечень практических действий
|
Форма представления
|
Отметка о выполнении да/нет
|
1.
|
Установить контакт с мамой: поздороваться, представиться, обозначить свою роль
|
Сказать
|
|
2.
|
Идентифицировать ребенка (спросить у мамы ФИО ребенка, возраст)
|
Сказать
|
|
3.
|
Сверить ФИО пациента с листом назначения
|
Сказать
|
|
4.
|
Сообщить маме о назначении врача
|
Сказать
|
|
5.
|
Убедиться в наличии у мамы добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру
|
Сказать
|
|
6.
|
Объяснить ход и цель процедуры
|
Сказать
|
|
|
Подготовка к проведению процедуры:
|
|
|
7.
|
Обработать руки гигиеническим способом
|
Сказать
|
|
8.
|
Надеть медицинскую одноразовую маску, перчатки медицинские нестерильные
|
Выполнить
|
|
9.
|
Подготовить все необходимое: электронные медицинские весы (детям до 2 лет), пеленка, емкость с дезраствором, ветошь, температурный лист, ручка, емкость-контейнер и пакет для утилизации медицинских отходов класса «Б»
|
Выполнить
|
|
10.
|
Установить весы на неподвижной поверхности
|
Выполнить/Сказать
|
|
11.
|
Включить вилку сетевого провода в сеть
|
Выполнить/Сказать
|
|
12.
|
Проверить весы: нажать рукой с небольшим усилием в центр лотка - на индикаторе высветятся показания, соответствующие усилию руки; отпустить грузоподъемную платформу - на индикаторе появятся нули
|
Выполнить/Сказать
|
|
13.
|
Положить на грузоподъемную платформу пеленку - на индикаторе высветится ее вес.
|
Выполнить/Сказать
|
|
14.
|
Сбросить вес пеленки в память машины, нажав кнопку «Т» - на индикаторе появятся нули
|
Выполнить/Сказать
|
|
15.
|
Раздеть ребенка
|
Выполнить/Сказать
|
|
|
Выполнение процедуры:
|
|
|
16.
|
Осторожно уложить ребенка на платформу, через некоторое время на индикаторе высветится значение массы ребенка, которое фиксируется около 30 сек.
|
Выполнить/Сказать
|
|
17.
|
Сообщить результаты маме
|
Сказать
|
|
|
Убрать ребенка с весов, отдать маме
|
Выполнить/Сказать
|
|
18.
|
Сообщить результаты маме
|
Сказать
|
|
|
Окончание процедуры:
|
|
|
19.
|
Пеленку сбросить в пакет для грязного белья (или отдать маме)
|
Выполнить/Сказать
|
|
20.
|
Обработать рабочую поверхность ростомера дезраствором с помощью ветоши согласно Сан ПиНу
|
Сказать
|
|
21.
|
Снять перчатки, поместить их в емкость для медицинских отходов класса «Б»
|
Выполнить/Сказать
|
|
22.
|
Снять респиратор, поместить его в емкость для медицинских отходов класса «Б»
|
Выполнить/Сказать
|
|
23.
|
Обработать руки гигиеническим способом
|
Сказать
|
|
24.
|
Сделать запись в медицинской документации
|
Сказать
|
| |
|
|
Скачать 236.44 Kb.