Главная страница
Навигация по странице:

  • Подготовка к проведению процедуры

  • Проверяемый практический навык

  • Источники: Основные источники

  • Нормативные и методические документы, используемые для создания оценочного листа (чек-листа)

  • 9 сборник чек листов (3). Сборник оценочных листов (чеклистов) практических навыков сестринского ухода в педиатрии


    Скачать 236.44 Kb.
    НазваниеСборник оценочных листов (чеклистов) практических навыков сестринского ухода в педиатрии
    Дата22.03.2021
    Размер236.44 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла9 сборник чек листов (3).docx
    ТипСборник
    #187041
    страница22 из 22
    1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22

    Проверяемый практический навык: Сбор мочи на исследование по Зимницкому



    п/п

    Перечень практических действий

    Форма представления

    Отметка о выполнении да/нет

    1.

    Установить контакт с мамой: поздороваться, представиться, обозначить свою роль

    Сказать




    2.

    Идентифицировать ребенка (спросить у мамы ФИО ребенка, возраст)

    Сказать




    3.

    Сверить ФИО пациента с листом назначений

    Сказать




    4.

    Сообщить маме о назначении врача

    Сказать




    5.

    Убедиться в наличии у мамы добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру







    6.

    Объяснить ход и цель процедуры

    Сказать







    Подготовка к проведению процедуры:







    7.

    Подготовить все необходимое: 8 обязательных и 2 дополнительных контейнера емкостью 200 мл с этикетками, где указано время, номер порции, ФИО пациента, 1-2 контейнера с чистыми этикетками, бланк-направление, педиатрический мочеприемник, емкость-контейнер и пакет для утилизации медицинских отходов класса «Б»

    Выполнить




    8.

    Оформить направление в лабораторию

    Сказать




    9.

    Накануне вечером принести маме ребенка контейнеры и провести инструктаж по сбору мочи

    Сказать




    10.

    Объяснить маме ребенка, что сбор мочи будет проходить в течение суток каждые 3 часа

    Сказать







    Выполнение процедуры:







    11.

    Первую порцию мочи (после сна) в 6-00 выпустить в унитаз

    Сказать




    12.

    С 6-00 до 9-00 собирать мочу в первую емкость, с 9-00 до 12-00 во вторую емкость и т.д. далее

    Сказать




    13.

    Предупредить, что при отсутствии мочи за временной промежуток, соответствующий контейнер остается пустым

    Сказать




    14.

    Если объем мочи за какой-то временной промежуток окажется больше объема контейнера, то оставшуюся мочу необходимо собрать в дополнительный контейнер, и подписать к какой порции это относится

    Сказать




    15.

    Емкости с мочой хранить необходимо в санитарной комнате на полу в прохладном месте

    Сказать




    16.

    Последний раз ребенок должен собрать мочу в 6-00 следующего дня

    Сказать







    Окончание процедуры:







    17.

    Отправить материал в клиническую лабораторию в сопровождении направления и листа учета выпитой жидкости за прошедшие сутки

    Сказать




    18.

    Сделать запись в медицинской документации

    Сказать





    Критерии оценки

    0-2 ошибки «отлично»,

    3 ошибки «хорошо»,

    4-5 ошибок «удовлетворительно»,

    6 и более ошибок «неудовлетворительно».

    Проверяемый практический навык: Проведение ингаляции из дозированного аэрозольного ингалятора (ДАИ)



    п/п

    Перечень практических действий

    Форма представления

    Отметка о выполнении да/нет

    1.

    Установить контакт с мамой: поздороваться, представиться, обозначить свою роль

    Сказать




    2.

    Идентифицировать ребенка (спросить у мамы ФИО ребенка, возраст)

    Сказать




    3.

    Сверить ФИО пациента с листом назначений

    Сказать




    4.

    Сообщить ребенку (маме) о назначении врача

    Сказать




    5.

    Убедиться в наличии у мамы добровольного информированного согласия на предстоящую процедуру







    6.

    Объяснить ход и цель процедуры

    Сказать







    Подготовка к проведению процедуры:







    7.

    Обработать руки гигиеническим способом

    Сказать




    8.

    Надеть медицинскую одноразовую маску, перчатки медицинские нестерильные

    Выполнить




    9.

    Подготовить все необходимое: манипуляционный столик, лоток для отработанного материала, спиртовые салфетки, карманный ингалятор с лекарством, емкость-контейнер и пакет для утилизации медицинских отходов класса «Б»

    Выполнить




    10.

    Приготовить ингалятор с лекарством, прочитать название, проверить срок годности, сверить с листом назначений врача

    Выполнить/Сказать




    11.

    Придать пациенту удобное положение. Усадить пациента на стул, попросить его слегка запрокинуть голову назад (для лучшего прохождения лекарства в дыхательные пути)

    Выполнить/Сказать







    Выполнение процедуры:







    12.

    Снять с баллончика защитный колпачок, перевернуть его вверх дном, расположив средний палец на дно баллончика, а большой – на противоположной стороне

    Выполнить/Сказать




    13.

    Перевернуть баллончик несколько раз, не встряхивая

    Выполнить/Сказать




    14.

    Попросить пациента по возможности сделать вдох и выдох

    Сказать




    15.

    На выдохе ввести мундштук ингалятора в рот пациенту, попросить, чтобы он плотно обхватил его губами

    Сказать




    16.

    Попросить пациента сделать глубокий (по возможности) вдох, и одновременно нажать на дно баллончика

    Сказать




    17.

    Попросить пациента задержать дыхание на 5-10 секунд

    Сказать




    18.

    Затем извлечь мундштук изо рта пациента и попросить его сделать медленный выдох через нос

    Сказать







    Окончание процедуры:







    19.

    Обработать мундштук салфеткой со спиртом 2 раза с интервалом 15 минут, закрыть колпачком и отдать ингалятор пациенту

    Выполнить/Сказать




    20.

    Салфетки поместить в емкость для медицинских отходов класса «Б»

    Выполнить/Сказать




    21.

    Снять перчатки, поместить их в емкость для медицинских отходов класса «Б»

    Выполнить/Сказать




    22.

    Снять респиратор, поместить его в емкость для медицинских отходов класса «Б»

    Выполнить/Сказать




    23.

    Обработать руки гигиеническим способом

    Сказать




    24

    Спросить о самочувствии пациента и сделать запись в медицинской документации

    Сказать




    Критерии оценки

    0-2 ошибки «отлично»,

    3-4 ошибки «хорошо»,

    5-6 ошибок «удовлетворительно»,

    7 и более ошибок «неудовлетворительно».

    Источники:
    Основные источники:

    1. ГОСТ Р 52623.3-2015 «Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода», утвержден и введен в действие Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии Российской Федерации от 31.03.2015 № 199-ст

    2. Крюкова Д.А. Здоровый человек и его окружение: учеб. пос. /Д.А. Крюкова.– Ростов н\Д: Феникс, 2014

    3. Первичная медико-санитарная помощь детям (ранний возраст) [Электронный ресурс http://www.medcollegelib.ru/book/ISBN9785970441886.html?SSr=2901341730161daca631578molchanovodo38] / Н. В. Иванова [и др.] - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018.

    4. Соколова, Н. Г. Педиатрия с детскими инфекциями [Текст]: учебник / Н. Г. Соколова, В. Д. Тульчинская. - Ростов н/Д : Феникс, 2016.- 447 с. - (Среднее медицинское образование).

    5. Тульчинская, В.Д. Сестринское дело в педиатрии: учеб. пос. /В.Д. Тульчинская и др. – Ростов н/Д: Феникс, 2015

    Нормативные и методические документы, используемые для создания оценочного листа (чек-листа)

    1. Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»

    2. СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность», утвержден постановлением главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 18.05.2010 № 58

    3. СанПиН 2.1.7.2790-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами», утвержден постановлением главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 9.12.2010 № 163

    4. Приказ Минздрава России от 15.12.2014 № 834н «Об утверждении унифицированных форм медицинской документации, используемых в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях, и порядков их заполнению»

    5. Приказ Минздрава СССР от 04.10.1980 № 1030 «Об утверждении форм первичной медицинской документации учреждений здравоохранения».


    Интернет-ресурсы:

    1. Запруднов А.М. . Педиатрия с детскими инфекциями [Электронный ресурс]: учеб.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017.- Режим доступа: http://www.medcollegelib.ru/book/ISBN9785970441862.html?SSr=2901341730161daca631578molchanovodo38

    2. Качаровская, Е.В. Сестринское дело в педиатрии [Электронный ресурс]: практическое руководство для медицинских колледжей /Е.В. Качаровская.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014.- Режим доступа: http://www.medcollegelib.ru/book/ISBN9785970431719.html?SSr=2901341730161daca631578molchanovodo38

    3. Кишкун А. А. Клиническая лабораторная диагностика: учебное пособие для медицинских сестер. Кишкун А.А. – М. : ГЭОТАР-Медиа , 2015. – 720 с. : ил. Режим доступа: http://www.medcollegelib.ru/book/ISBN9785970430736.html?SSr=2901341730161daca631578molchanovodo38

    4. Кучма, В.Р. Здоровый человек и его окружение [Электронный ресурс] : учебник / В. Р. Кучма, О. В. Сивочалова - 4-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - http://www.medcollegelib.ru/book/ISBN9785970432327.html?SSr=2901341730161daca631578molchanovodo38
    1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22


    написать администратору сайта