сборник заданий. сборник заданий ГИА 9 класс. Сборник по предмету Русский язык и литература
 Скачать 306.38 Kb.
|
|
Схема выставления баллов
Задание 2 Прочитайте предложения и составьте новые, которые должны начинаться с заданных слов и передавать смысл исходных предложений, следуя образцу. Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка. Образец: Одним из самых великих людей в истории человечества является Пабло Пикассо - художник, поэт, скульптор, гравировщик, гончар. Художник, поэт, скульптор, ................................................................................ …………………………………………................................................................[1] Ответ: Художник, поэт, скульптор, гравировщик, гончар - Пабло Пикассо является одним из самых великих людей в истории человечества. 1. В отличие от многих художников, Пабло Пикассо был одарен вниманием человечества с лихвой. С лихвой одарённый вниманием человечества, .................................................... ……………………………………………………………………………….…. [1] 2. Удивительно, что при своей всемирной славе Пабло Пикассо всегда оставался человеком. Удивительно то, что ............................................................................................... …………………………………………………....................................................[1] 3. После окончания Второй мировой войны плакаты с голубем мира Пикассо украсили многие европейские города. Плакаты с голубем мира ...................................................................................... ………………………………………………............................................................. ….…………………………………………………………………………….......[1] 4. Филадельфийский музей искусства даже наградил Пикассо медалью за эту работу. За эту работу ............................................................................................................ ……………………………………………………………………………………[1]5. В социалистических странах были выпущены марки с «голубем мира». Марки с "голубем мира" .......................................................................................... …………………………………………………………………………………... [1] 6. В Париже к 85-летию художника было организовано в Париже целых пять выставок одновременно. Целых пять выставок одновременно ...........…………………………………....... …………………………………………………………………………………... [1] 7. Когда Пикассо стал всемирно известным, правительство Испании предложило Пикассо вернуться на родину, надеясь финансовую выгоду этого предприятия. Правительство Испании предложило Пикассо ...................................................... ............................................................................................................................................................... ………………………………………………………………….[1] 8. Позже Пабло Пикассо сделал музею Барселоны весьма значительный подарок, чем весьма удивил мировую общественность. Позже Пабло Пикассо весьма удивил .................................................................... ……………….………………………………………………………........................ …………………………………………………………………………………...[1] 9. К сожалению, в этом кратком обзоре невозможно пересказать все удивительные и интересные события жизни Пабло Пикассо. Все удивительные и интересные события ……………………......................... ……………………………………………………………………………………[1] 10. Пабло Пикассо и по сей день остается одним из самых известных художников мира, поистине настоящим властелином своего – ХХ-го – века Одним из самых известных художников мира ...................................................... ……………………………………………………………………………………[1] Всего: [10+5=15 баллов] Конкретная схема выставления баллов
Задание 3 Ответьте на вопросы, используя информацию текста. Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка. 1) Чем отличался Пабло Пикассо от других художников? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[1] 2) Почему Пикассо отказывал подписывать свои картины? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............[1] 3) Какая картина Пикассо стала легендой? Приведите примеры связанные с "голубем мира". ................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................[1] ……………………………………………………………………………………[1] 4) Чем удивил Пикассо мировую общественность? ..................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………[1] Всего: [5+5=10 баллов] Конкретная схема выставления баллов
ТЕСТ ЗАВЕРШЕН Вариант 22 Прочитайте текст из интернета «Ты можешь оказать помощь» и выполните задания. Доброта, оказание помощи, сочувствие… эти качества всегда были присущи человеку. Даже сейчас есть люди, которые готовы жертвовать своим временем, деньгами, удобствами, чтобы чем-то облегчить жизнь другим. В мире, где достаточно горя и страданий, многие люди просто не знают, как оказать помощь тем, кому сейчас хуже. Многие считают, что их ресурсов недостаточно. Но это неправда. В твоём сердце теплятся доброта и сочувствие к тем, кому сейчас хуже Ты хочешь помочь, но не знаешь как? Первое, чем вы можете поделиться, это, конечно, деньги. Вы, наверняка, часто встречаете просьбы о помощи. Их так много, что люди предпочитают их пролистывать: всем-то не поможешь! Всем и не нужно, но оказать помощь хотя бы одному человеку вы в силах. Если поговорить с людьми, которые хоть раз помогали в сборе денег для нуждающихся, можно узнать, что грандиозные суммы частенько собирались благодаря большому количеству людей, которые жертвовали совсем небольшие деньги. Детские дома. Помогать им уже вошло в хорошую традицию у многих организаций и волонтёров. Вы также можете в этом поучаствовать! Однако даже если у вас нет денег на подарки, вы можете оказать другую помощь: вы можете этих детей чему-нибудь научить. Кулинария, вязание, английский… Наверняка, у каждого человека есть какая-то область, в которой он хорошо разбирается. В семьях мамы частенько просят дочерей помочь приготовить обед: дочка с ранних лет помогает резать картошку, чистить овощи, варить кашу, сливать макароны. У детей, которые питаются в столовой, частенько такой возможности нет. Конечно, разные дети подготовлены по-разному, однако в большинстве случаев им необходима практическая подготовка к жизни. Те, кто имеет образование психолога, также могут оказать неоценимую помощь. Курс бесед по психологии для тех, кому совсем скоро предстоит навсегда покинуть детский дом, здорово облегчит их дальнейшую жизнь. Рассказать о вреде зависимостей, об опасностях, которые таит в себе постоянная смена половых партнёров, также очень важно. Поэтому людям, которые имеют знания и опыт, там всегда рады. На самом деле, вокруг нас очень много людей, которые нуждаются в нашей помощи. Вы легко сможете найти людей, которым требуется ваша помощь, если будете более внимательными. Возможно, с этим человеком вы встречаетесь каждый день около лифта или сидите за соседними столами на работе. В этом мире всегда есть место для добра! [https://proekt7d.ru/ty_mozhesh_okazat_pomow/ Анастасия Иванова] Задание 1 Найдите в тексте слова, которые соответствуют следующим определениям. А) средство, возможность …………………………………………………….[1] В) собирание ...........…………………………………………………..............[1] С) большой, огромный ........……………………………………………….....[1] D) доброволец, любитель ……………………………………………….........[1] Е) привязанность, подчиненность …. …………………………………….…[1] Схема выставления баллов
Задание 2 Прочитайте предложения и составьте новые, которые должны начинаться с заданных слов и передавать смысл исходных предложений, следуя образцу. Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка. Образец: Доброта, оказание помощи, сочувствие… эти качества всегда были присущи человеку. Человеку всегда были присущи .............................................................................. …………………………………………................................................................[1] Ответ: Человеку всегда были присущи такие качества, как доброта, оказание помощи, сочувствие. 1. В мире, где достаточно горя и страданий, многие люди просто не знают, как оказать помощь тем, кому сейчас хуже. Многие люди просто не знают, ............................................................................... ………………………………………………………………………………….. [1] 2. Вы, наверняка, часто встречаете просьбы о помощи. Просьбы о помощи .................................................................................................. …………………………………………………....................................................[1] 3. Помогать им уже вошло в хорошую традицию у многих организаций и волонтёров. У многих организаций и волонтёров ..................................................................... ………………………………………………............................................................. ….…………………………………………………………………………….......[1] 4. Однако даже если у вас нет денег на подарки, вы можете оказать другую помощь: вы можете этих детей чему-нибудь научить. Вы можете оказать другую помощь, ..................................................................... ……………………………………………………………......................................... ……………………………………………………………………………………[1] 5. У детей, которые питаются в столовой, частенько такой возможности нет. Частенько такой возможности нет ......................................................................... …………………………………................................................................................. …………………………………………………………………………………... [1] 6. Те, кто имеет образование психолога, также могут оказать неоценимую помощь. Неоценимую помощь могут оказать те, ................................................................ .....................................…………………………………........................................... ……………………………………………………………………………….…. [1] 7. Курс бесед по психологии для тех, кому совсем скоро предстоит навсегда покинуть детский дом, здорово облегчит их дальнейшую жизнь. Кому совсем скоро предстоит навсегда покинуть детский дом, ......................... ..............................................................................................................................................................……………………………………………………………….......[1] 8. Поэтому людям, которые имеют знания и опыт, там всегда рады. Там всегда рады людям, ........................................................................................... ……………….………………………………………………………........................ …………………………………………………………………………………....[1] 9. На самом деле, вокруг нас очень много людей, которые нуждаются в нашей помощи. Вокруг нас очень много людей, ……………………………………………......... ……………………………………………………………………………………[1] 10. Вы легко сможете найти людей, которым требуется ваша помощь, если будете более внимательными. Если будете более внимательными, ........................................................................ ……………………………………………………………………………………[1] Всего: [10+5=15 баллов] Конкретная схема выставления баллов
Задание 3 Ответьте на вопросы, используя информацию текста. Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка. 1) Какие качества всегда были присущи человеку ? ........................................... ...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[1] 2) Как можно помочь людям, которым нужна твоя помощь? ............................ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....[1] 3) Какую помощь можно оказать в детские дома? Приведите два аргумента из текста. ................................................................................................................... …………………………………………………………………………………....[1] ……………………………………………………………………………………[1] 4) Где можно найти людей, которым нужна помощь ? ................................ ..................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………[1] Всего: [5+5=10 баллов] Конкретная схема выставления баллов
ТЕСТ ЗАВЕРШЕН Вариант 23 Прочитайте текст из интернета «Влияние фантазии на нашу жизнь» и выполните задания. Фантазия – психическая способность человека, позволяющая мысленно создавать образ предмета или события, либо способность создавать новое. Фантазии бывают двух видов – негативные и позитивные. Однажды у автомобилиста, ехавшего по одинокой, заброшенной дороге спустилось колесо. С собой у него не было домкрата, чтобы приподнять машину и заменить проколотое колесо. Но, водитель вспомнил, что недалеко на дороге он видел станцию техобслуживания, и принял решение пойти туда за домкратом. Пока он шел его стали одолевать сомнения: «Других станций здесь нет… А если владелец не захочет мне помочь? Мне больше некуда идти… Он может запросить любую сумму, а я совсем ничего не смогу с этим сделать!... Наверняка, не зря он открыл станцию в таком глухом уголке… Умеют же некоторые наживаться на чужих несчастьях…». Всю дорогу автомобилист накручивал себя, пришел в ярость, разозлился и возненавидел владельца станции даже еще не видя его. И на вежливый вопрос хозяина закричал: «Да подавись ты своим проклятым домкратом!» Эта история довольно наглядно показывает, что происходит, если мы плохо осознаем свои мысли, и фантазии, если мы теряем связь с реальностью. В данном случае мы вначале тратим много энергии и усилий на ее создание, в которую начинаем верить, а потом мы ведем себя так, как будто это произошло на самом деле и является той реальностью, в которой мы живем. Например, студент усиленно готовится к экзамену, но у него появляется негативная фантазия о том, что он проваливает его, и вместо того, чтобы направить всю свою энергию на изучение предмета, он начинает направлять ее на фантазии о провале на экзамене. В результате, когда подходит время, наш студент даже может не пойти на него, т.к. «я все равно не сдам». При этом совершенно не учитывается объективная реальность, свои знания и умения по данному предмету. Что же происходит при фантазировании? Когда мы настойчиво вызываем в нашем сознании определенные, выдуманные нами образы, то способствуем осуществлению этих фантазий в реальности. Мы просто начинаем воспринимать окружающий мир, через призму своей фантазии, через которую проходит информация подтверждающая ее, а информация противоречащая нашей фантазии остается отвергается, вытесняется и игнорируется. Очень трудно перестать фантазировать, перестать прокручивать свою историю. В этом случае стоит попробовать отвлечься на что-нибудь другое из реального мира. [https://www.b17.ru/article/82015/ Екатерина Павлова] Задание 1 Найдите в тексте слова, которые соответствуют следующим определениям. А) представлять, придумывать ………………………………………………...[1] В) недоумение, подозрение ………………………………………………..... [1] С) настраивать, наматывать ..………………………………………………......[1] D) убедительно, показательно ..…………………………………………..........[1] Е) постоянно, упорно….……………………………………………….............. [1] Схема выставления баллов
Задание 2 Прочитайте предложения и составьте новые, которые должны начинаться с заданных слов и передавать смысл исходных предложений, следуя образцу. Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка. Образец: Однажды у автомобилиста, ехавшего по одинокой, заброшенной дороге спустилось колесо. У ехавшего по одинокой ...................................................................................... …………………………………………................................................................[1] Ответ: У ехавшего по одинокой, заброшенной дороге автомобилиста, спустилось колесо. 1. С собой у него не было домкрата, чтобы приподнять машину и заменить проколотое колесо. Чтобы приподнять машину .................................................................................... ………………………………………………………………………………….. [1] 2. Пока он шел по пустынной дороге его стали одолевать сомнения. Его стали одолевать сомнения,................................................................................ .....................................................…………….......................................................[1] 3. Он может попросить огромную сумму, а я ничего не смогу поделать. Я ничего не смогу поделать, ................................................................... ………………………………………………............................................................. ….…………………………………………………………………………….......[1] 4. Всю дорогу автомобилист накручивал себя, пришел в ярость, разозлился и возненавидел владельца станции даже еще не видя его. Автомобилист пришел в ярость, ............................................................................ ……………………………………………………………......................................... ……………………………………………………………………………………[1] 5. Эта выдуманная история довольно наглядно показывает что происходит, если мы плохо осознаем свои мысли, и фантазии, если мы теряем связь с реальностью. Эта выдуманная история наглядно показывает то, как ............................... …………………………………................................................................................. ……………………………………………………………………………….…...[1] 6. В данном случае мы вначале тратим много энергии и усилий на ее создание, в которую мы начинаем верить. Мы начинаем верить и ...........………………………………….......................... ………………………………………………………………………………..…. [1] 7. Когда мы настойчиво вызываем в нашем сознании определенные, выдуманные нами образы , то способствуем осуществлению этих фантазий в реальности. Мы способствуем осуществлению этих фантазии ............................................... ............................................................................................................................................................... ………………………………………………………………….[1] 8. Мы просто начинаем воспринимать окружающий мир, через призму своей фантазии, через которую проходит информация подтверждающая ее. Через призму своей фантазии, ................................................................................ ……………….………………………………………………………........................ ………………………………………………………………………………..…..[1] 9. Информация противоречащая нашей фантазии остается, отвергается, вытесняется и игнорируется. Информация остается, отвергается, ……………………................................ ……………………………………………………………………………………[1] 10. В этом случае стоит попробовать отвлечься на что-нибудь другое, и желательно, чтобы это что-нибудь другое было из реального мира. Желательно отвлечься ............................................................................................ ……………………………………………………………………………………[1] Всего: [10+5=15 баллов] Конкретная схема выставления баллов
Задание 3 Ответьте на вопросы, используя информацию текста. Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка. 1) Что такое фантазия? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[1] 2) Какие сомнения стали одолевать автомобилиста? Приведите два примера из текста. ....................................................................................................... …………………………………………………………………………………....[1] ……………………………………………………………………………………[1] 3) Почему люди способствуют осуществлению фантазии в реальности? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....[1] 4) Что нужно делать, чтобы перестать фантазировать? ................................ ……………………………………………………………………………………[1] Всего: [5+5=10 баллов] Конкретная схема выставления баллов
ТЕСТ ЗАВЕРШЕН Вариант 24 Прочитайте текст из интернета «Почему важно соблюдать законы?» и выполните задания. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||