Формой отчетности по производственной (преддипломной) практике является отчет, к которому прилагаются дневник по практике, характеристика от руководителя профильной организации, отзыв руководителя по практике от кафедры. Форма контроля – зачет. Зачёт по практике выставляет руководитель практики при предоставлении студентом отчёта по практике и его защите (индивидуально или публично). Результаты зачёта проставляются в зачетные ведомости и зачётную книжку бакалавра.
4.7. Оценочные материалы (фонд оценочных средств) для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
4.7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе прохождения практики
Процесс прохождения производственной (преддипломной) практики направлен на формирование компетенций в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», перечисленных в п. 4.3. сборника программ практики.
Этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы приведены в таблице 4.3.
Таблица 4.3 – Формирование компетенций при прохождении практики
Этапы практики
|
Содержание этапа практики
|
Компетенции, развиваемые в ходе реализации этапа практики
|
Подготовительный
|
Определение целей и задач
практики; формулирование и уяснение задания на практику совместно с руководителем
практики от университета,
инструктаж по технике
безопасности, выдача индивидуального задания.
|
владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);
владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде (ПК-2);
|
Основной
|
Выбор профильной организации
|
владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);
умение организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) (ПК-12);
|
Основной
|
Характеристика предприятия, анализ внутренней среды функционирования предприятия, принятие решений, направленных на повышение эффективности функционирования предприятия
|
владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);
владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде (ПК-2);
владение навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности (ПК-3);
умение применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-4);
способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5);
способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений (ПК-6);
владение навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (ПК-7);
владение навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (ПК-8);
способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли (ПК-9);
владение навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-10);
владение навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов (ПК-11);
умение организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) (ПК-12);
умение моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций (ПК-13);
умение применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета (ПК-14);
умение проводить анализ рыночных и специфических рисков для принятия
управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании (ПК-15);
владение навыками оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов (ПК-16);
способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-17);
владение навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-18);
владение навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками (ПК-19);
владение навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур (ПК-20).
|
Основной
|
Формулирование выводов относительно перспектив развития предприятия на основе проведенного анализа, формулирование решений, направленных на повышение эффективности функционирования организации
|
владение навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-10)
способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-17)
|
Заключительный
|
Написание и оформление отчета по практике, процедура защиты отчетов по практике
|
способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-17)
владение навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур (ПК-20).
|
4.7.2. Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкалы оценивания
Общие критерии оценки уровня подготовленности обучающегося представлены в таблице 4.4:
Таблица 4.4. – Базовые критерии оценки уровня сформированности компетенций
Уровни формирования компетенции
|
Критерии
|
Высокий
|
Обучающийся демонстрирует полное понимание проблемы, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач. Все требования, предъявляемые к заданию, выполнены. Содержание глубокое и всестороннее. Оформление отчета — на высоком уровне (соответствие требованиям, полнота представления информации, общий дизайн). Работа целостна, использован творческий подход.
|
Продвинутый
|
Обучающийся демонстрирует значительное понимание проблемы, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками решения практических задач. Все требования, предъявляемые к заданию, выполнены. Оформление отчета — на достаточном уровне (соответствие требованиям, полнота представления информации, общий дизайн). В основном, работа ясная и целостная.
|
Пороговый
|
Обучающийся демонстрирует частичное понимание проблемы, имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей. Многие требования, предъявляемые к заданию, не выполнены. Частично присутствует интеграция элементов в целое, но работа неоригинальна, и/или незакончена. Оформление отчета — на низком уровне (соответствие требованиям, полнота представления информации, общий дизайн).
|
Неудовлетво-рительный
|
Обучающийся демонстрирует непонимание проблемы. Работа незакончена, фрагментарна и бессвязна.
|
Неудовлетво-рительный
|
Не представлено задание (отчет).
|
Показатели, критерии оценивания компетенций по этапам их формирования, шкала и процедура оценивания представлены в таблице 4.4.
Таблица 4.5 – Показатели, критерии оценивания компетенций по этапам их формирования, шкала и процедура оценивания
Этапы
|
Показатели оценивания
|
Критерии оценивания
|
Оценка
|
Организационно-подготовительный
|
1.наличие и качество оформления документов по прохождению практики;
2.наличие и качественная подготовка отчета;
3.выступление на защите отчета по прохождению практики;
4.ответы на вопросы текущего контроля и текущей аттестации
|
Оценка выставляется при наличии всех требуемых документов, оформленных надлежащим образом, обучающийся полностью отвечает на вопросы, касающиеся особенностей прохождения практики в соответствующей организации. Обучающийся глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно излагает его на защите и при ответе на вопросы, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение. Отзыв руководителя практики положительный.
|
зачтено
|
Основной этап
|
Заключительный этап
|
Оценка выставляется, если отсутствуют требуемые документы, практика обучающимся фактически не пройдена. Обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, имеет затруднения при ответе на вопросы и обосновании ответов. Отзыв руководителя отрицательный.
|
незачтено
|
4.7.3. Процедура оценивания результатов практики
Защита отчётов бакалавров по производственной (преддипломной) практике производится на кафедре логистики и коммерции руководителю по практике. Студент, не выполнивший программу практики и (или) не предоставивший результаты практики, считается не прошедшим производственную практику.
Отчёт должен содержать результаты анализа и отражать специфику принимаемых решений в рамках основных направлений деятельности предприятия. Объём отчёта по практике должен быть достаточным, чтобы раскрыть содержание всех пунктов задания на практику. Отчёт оформляется обучающимися в соответствии с методическими указаниями Бойко Т.С., Рожков Ю. В. «Научные работы»5.
При защите отчёта обучающийся докладывает о результатах практики, возможно, с презентацией, отвечает на поставленные вопросы, делает собственные выводы и формулирует предложения. Принимается во внимание характеристика руководителя практики от профильной организации. По итогам защиты отчёта по практике обучающемуся выставляется недифференцированный зачёт, который заносится в ведомость и зачетную книжку.
Отчеты по практике хранятся на кафедре один учебный год, согласно номенклатуре дел кафедры.
4.7.4. Типовые контрольные задания и (или) материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
Задания для оценки знаний после прохождения практики зависят от содержания практики и формы проведения аттестации (индивидуальная защита, публичная защита, «круглый стол» и др.).
В таблице 4.5 приведены возможные к использованию формы контроля для оценки сформированных компетенций.
Таблица 4.5 – Примеры форм контроля для проверяемых компетенций
Содержание компетенции и ее код
|
Формы контроля
|
Профессиональные компетенции, ориентированные на
|
- организационно-управленческую деятельность:
|
|
владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1)
|
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
владением различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде (ПК-2)
|
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
владение навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности (ПК-3)
|
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
умением применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-4)
|
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5)
|
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
способностью участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений (ПК-6)
|
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (ПК-7)
|
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (ПК-8)
|
Наличие верно выстроенного списка источников
Оформление отчета
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
- информационно-аналитическую деятельность:
|
|
способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли (ПК-9)
|
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
владение навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-10)
|
Наличие верно выстроенного списка источников
Оформление отчета
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
владением навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов (ПК-11)
|
Наличие верно выстроенного списка источников
Оформление отчета
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
умением организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) (ПК-12)
|
Наличие верно выстроенного списка источников
Оформление отчета
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций (ПК-13)
|
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
умением применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета (ПК-14)
|
Оформление отчета
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
умением проводить анализ рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании (ПК-15)
|
Оформление отчета
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
владением навыками оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов (ПК-16)
|
Оформление отчета
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
- предпринимательскую деятельность:
|
|
способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-17);
|
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
владением навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-18)
|
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
владением навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками (ПК-19)
|
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
владением навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур (ПК-20)
|
Оценка ответов на вопросы при защите
Отчет по практике
Оценка в процессе консультаций
|
Перечень типовых вопросов на защите отчета при прохождении практики в профильной организации:
Охарактеризуйте положение компании на рынке.
В чём стратегические преимущества компании?
Охарактеризуйте логистическую структуру компании
Опишите основные логистические функции, выполняемые подразделениями организации.
Дайте характеристику основных направлений взаимодействия службы логистики (подразделений, выполняющих логистические функции) с другими службами предприятия.
Как Вы оцениваете систему документооборота в компании?
Как Вы оцениваете степень автоматизации работ, связанных с управлением материальными потоками?
Сформулируйте основные проблемы логистики в компании.
Какие мероприятия были разработаны Вами для устранения выявленных проблем в логистике?
Какова экономическая эффективность разработанных Вами мероприятий для устранения выявленных проблем в логистике?
Схема организационной структуры, ее описание, , , определение места и роли подразделения, в котором проходит практику студент, в общей структуре организации, ,.
4.7.5. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания уровня формирования компетенций по итогам прохождения практики
Общие методические подходы к оцениванию результатов промежуточной аттестации установлены Положением о промежуточной аттестации, Положением о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов.
Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования определяет порядок организации и проведения практики обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования (далее соответственно - обучающиеся, ОПОП ВО), формы и способы ее проведения, а также виды практики обучающихся.
|
Скачать 0.86 Mb.