Главная страница

Сборник программ практики Менеджмент бакалавры 2019 (1) (3). Сборник программ практик для обучающихся направления 38. 03. 02 Менеджмент профиль Логистика Хабаровск 2019


Скачать 0.86 Mb.
НазваниеСборник программ практик для обучающихся направления 38. 03. 02 Менеджмент профиль Логистика Хабаровск 2019
Дата17.04.2022
Размер0.86 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаСборник программ практики Менеджмент бакалавры 2019 (1) (3).doc
ТипСборник
#480978
страница20 из 21
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

4.6. Формы отчетности по практике


Формой отчетности по производственной (преддипломной) практике является отчет, к которому прилагаются дневник по практике, характеристика от руководителя профильной организации, отзыв руководителя по практике от кафедры. Форма контроля – зачет. Зачёт по практике выставляет руководитель практики при предоставлении студентом отчёта по практике и его защите (индивидуально или публично). Результаты зачёта проставляются в зачетные ведомости и зачётную книжку бакалавра.

4.7. Оценочные материалы (фонд оценочных средств) для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике




4.7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе прохождения практики


Процесс прохождения производственной (преддипломной) практики направлен на формирование компетенций в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», перечисленных в п. 4.3. сборника программ практики.

Этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы приведены в таблице 4.3.
Таблица 4.3 – Формирование компетенций при прохождении практики

Этапы практики

Содержание этапа практики

Компетенции, развиваемые в ходе реализации этапа практики

Подготовительный

Определение целей и задач

практики; формулирование и уяснение задания на практику совместно с руководителем

практики от университета,

инструктаж по технике

безопасности, выдача индивидуального задания.

владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);

владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде (ПК-2);


Основной

Выбор профильной организации

владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);

умение организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) (ПК-12);

Основной

Характеристика предприятия, анализ внутренней среды функционирования предприятия, принятие решений, направленных на повышение эффективности функционирования предприятия

владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);

владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде (ПК-2);

владение навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности (ПК-3);

умение применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-4);

способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5);

способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений (ПК-6);

владение навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (ПК-7);

владение навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (ПК-8);

способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли (ПК-9);

владение навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-10);

владение навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов (ПК-11);

умение организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) (ПК-12);

умение моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций (ПК-13);

умение применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета (ПК-14);

умение проводить анализ рыночных и специфических рисков для принятия

управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании (ПК-15);

владение навыками оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов (ПК-16);

способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-17);

владение навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-18);

владение навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками (ПК-19);

владение навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур (ПК-20).

Основной

Формулирование выводов относительно перспектив развития предприятия на основе проведенного анализа, формулирование решений, направленных на повышение эффективности функционирования организации

владение навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-10)

способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-17)

Заключительный

Написание и оформление отчета по практике, процедура защиты отчетов по практике

способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-17)

владение навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур (ПК-20).



4.7.2. Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкалы оценивания


Общие критерии оценки уровня подготовленности обучающегося представлены в таблице 4.4:
Таблица 4.4. – Базовые критерии оценки уровня сформированности компетенций

Уровни формирования компетенции

Критерии

Высокий

Обучающийся демонстрирует полное понимание проблемы, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач. Все требования, предъявляемые к заданию, выполнены. Содержание глубокое и всестороннее. Оформление отчета — на высоком уровне (соответствие требованиям, полнота представления информации, общий дизайн). Работа целостна, использован творческий подход.

Продвинутый

Обучающийся демонстрирует значительное понимание проблемы, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками решения практических задач. Все требования, предъявляемые к заданию, выполнены. Оформление отчета — на достаточном уровне (соответствие требованиям, полнота представления информации, общий дизайн). В основном, работа ясная и целостная.

Пороговый

Обучающийся демонстрирует частичное понимание проблемы, имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей. Многие требования, предъявляемые к заданию, не выполнены. Частично присутствует интеграция элементов в целое, но работа неоригинальна, и/или незакончена. Оформление отчета — на низком уровне (соответствие требованиям, полнота представления информации, общий дизайн).

Неудовлетво-рительный

Обучающийся демонстрирует непонимание проблемы. Работа незакончена, фрагментарна и бессвязна.

Неудовлетво-рительный

Не представлено задание (отчет).


Показатели, критерии оценивания компетенций по этапам их формирования, шкала и процедура оценивания представлены в таблице 4.4.
Таблица 4.5 – Показатели, критерии оценивания компетенций по этапам их формирования, шкала и процедура оценивания

Этапы

Показатели оценивания

Критерии оценивания

Оценка

Организационно-подготовительный

1.наличие и качество оформления документов по прохождению практики;

2.наличие и качественная подготовка отчета;

3.выступление на защите отчета по прохождению практики;

4.ответы на вопросы текущего контроля и текущей аттестации

Оценка выставляется при наличии всех требуемых документов, оформленных надлежащим образом, обучающийся полностью отвечает на вопросы, касающиеся особенностей прохождения практики в соответствующей организации. Обучающийся глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно излагает его на защите и при ответе на вопросы, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение. Отзыв руководителя практики положительный.

зачтено

Основной этап

Заключительный этап

Оценка выставляется, если отсутствуют требуемые документы, практика обучающимся фактически не пройдена. Обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, имеет затруднения при ответе на вопросы и обосновании ответов. Отзыв руководителя отрицательный.


незачтено



4.7.3. Процедура оценивания результатов практики


Защита отчётов бакалавров по производственной (преддипломной) практике производится на кафедре логистики и коммерции руководителю по практике. Студент, не выполнивший программу практики и (или) не предоставивший результаты практики, считается не прошедшим производственную практику.

Отчёт должен содержать результаты анализа и отражать специфику принимаемых решений в рамках основных направлений деятельности предприятия. Объём отчёта по практике должен быть достаточным, чтобы раскрыть содержание всех пунктов задания на практику. Отчёт оформляется обучающимися в соответствии с методическими указаниями Бойко Т.С., Рожков Ю. В. «Научные работы»5.

При защите отчёта обучающийся докладывает о результатах практики, возможно, с презентацией, отвечает на поставленные вопросы, делает собственные выводы и формулирует предложения. Принимается во внимание характеристика руководителя практики от профильной организации. По итогам защиты отчёта по практике обучающемуся выставляется недифференцированный зачёт, который заносится в ведомость и зачетную книжку.

Отчеты по практике хранятся на кафедре один учебный год, согласно номенклатуре дел кафедры.

4.7.4. Типовые контрольные задания и (или) материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы


Задания для оценки знаний после прохождения практики зависят от содержания практики и формы проведения аттестации (индивидуальная защита, публичная защита, «круглый стол» и др.).

В таблице 4.5 приведены возможные к использованию формы контроля для оценки сформированных компетенций.
Таблица 4.5 – Примеры форм контроля для проверяемых компетенций

Содержание компетенции и ее код

Формы контроля

Профессиональные компетенции, ориентированные на

- организационно-управленческую деятельность:

 

владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1)

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

владением различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде (ПК-2)

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

владение навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности (ПК-3)

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

умением применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-4)

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5)

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

способностью участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений (ПК-6)

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (ПК-7)

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (ПК-8)

Наличие верно выстроенного списка источников

Оформление отчета

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

- информационно-аналитическую деятельность:




способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли (ПК-9)

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

владение навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-10)

Наличие верно выстроенного списка источников

Оформление отчета

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

владением навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов (ПК-11)

Наличие верно выстроенного списка источников

Оформление отчета

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

умением организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) (ПК-12)

Наличие верно выстроенного списка источников

Оформление отчета

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций (ПК-13)

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

умением применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета (ПК-14)

Оформление отчета

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

умением проводить анализ рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании (ПК-15)

Оформление отчета

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

владением навыками оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов (ПК-16)

Оформление отчета

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

- предпринимательскую деятельность:




способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-17);

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

владением навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-18)

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

владением навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками (ПК-19)

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций

владением навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур (ПК-20)

Оценка ответов на вопросы при защите

Отчет по практике

Оценка в процессе консультаций


Перечень типовых вопросов на защите отчета при прохождении практики в профильной организации:

  1. Охарактеризуйте положение компании на рынке.

  2. В чём стратегические преимущества компании?

  3. Охарактеризуйте логистическую структуру компании

  4. Опишите основные логистические функции, выполняемые подразделениями организации.

  5. Дайте характеристику основных направлений взаимодействия службы логистики (подразделений, выполняющих логистические функции) с другими службами предприятия.

  6. Как Вы оцениваете систему документооборота в компании?

  7. Как Вы оцениваете степень автоматизации работ, связанных с управлением материальными потоками?

  8. Сформулируйте основные проблемы логистики в компании.

  9. Какие мероприятия были разработаны Вами для устранения выявленных проблем в логистике?

  10. Какова экономическая эффективность разработанных Вами мероприятий для устранения выявленных проблем в логистике?


Схема организационной структуры, ее описание, , , определение места и роли подразделения, в котором проходит практику студент, в общей структуре организации, ,.

4.7.5. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания уровня формирования компетенций по итогам прохождения практики



Общие методические подходы к оцениванию результатов промежуточной аттестации установлены Положением о промежуточной аттестации, Положением о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов.

Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования определяет порядок организации и проведения практики обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования (далее соответственно - обучающиеся, ОПОП ВО), формы и способы ее проведения, а также виды практики обучающихся.
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21


написать администратору сайта