Главная страница
Навигация по странице:

  • ТЕМА 2

  • Сборник ситуационных задач по менеджменту. Сборник составлен и подготовлен к изданию преподавателем гбпоу патт н. В. Княгининой


    Скачать 269.5 Kb.
    НазваниеСборник составлен и подготовлен к изданию преподавателем гбпоу патт н. В. Княгининой
    АнкорСборник ситуационных задач по менеджменту
    Дата28.07.2022
    Размер269.5 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаSbornik-situacionnyh--zadach-menedzhera.docx
    ТипСборник
    #637428
    страница5 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    Задание 33

    В настоящее время в России все больше внимания уделяется развитию профессионального и творческого потенциалов работ­ников, формированию предпринимательской этики, поддержанию высокой ответственности за качество продукции, работу и судь­бу фирмы в целом. Службы управления человеческими ресурса­ми руководствуются следующими принципами:

    • подчеркивать уважение к индивидуальности и ценности каждого человека путем поощрения высокой производительнос­ти труда;

    • поддерживать доверительные отношения и уважение работ­ников друг к другу;

    • нести ответственность за обучение и повышение професси­онализма персонала;

    • поощрять инициативу каждого, одновременно поддерживать свободную творческую деятельность;

    • стимулировать принятие на себя ответственности в слож­ных ситуациях;

    • предоставлять каждому работнику возможности для реали­зации его индивидуальных способностей;

    • лучше расставлять кадры;

    • повышать ответственность за развитие трудового потенциа­ла персонала;

    • обеспечивать справедливую оплату труда;

    • оценивать результаты работы по достижению поставленных целей.

    Вопросы

    1. Какие еще принципы управления персоналом могли бы сыграть серьезную роль?

    2. Соответствуют; ли упомянутые принципы особенностям русского менталитета, специфике, историческим чертам русско­го человека?


    Работа менеджера с кадрами, считают специалисты, заключа­ется в том, чтобы:

    • выражать заинтересованность менеджера в ознакомлении с мнениями и оценками сотрудников фирмы;

    • создавать обстановку, в которой работники могут безбояз­ненно высказывать свое мнение;

    • улучшать внутрифирменные коммуникации;

    • выявлять проблемные области и направлять усилия на раз­решение конфликтов;

    • оперативно обновлять информацию и актуализировать базы данных по труду;

    • оценивать эффективность и действенность корпоративной политики;

    • способствовать улучшению атмосферы кооперации и сотруд­ничества;

    • определять направления совершенствования организации труда и управления;

    • вовлекать персонал в решение корпоративных задач и поддер­живать чувство ответственности за экономический успех фирмы;

    Вопросы

    1. Как вы полагаете, все ли основные направления деятельно­сти кадрового менеджмента здесь обозначены или что-то упуще­но (последнее конкретизировать)?

    2. Применительно к российской практике на какие особенно­сти и обстоятельства следует делать упор в управлении челове­ческими ресурсами компании?

    Задание 34

    Главное в финансовом менеджменте - принятие решений по обеспечению наиболее эффективного движения финансовых ресурсов между фирмой и источниками ее финансирования, как внешними, так и внутрифирменными, а управление потоком финансовых ресурсов, выраженных в денежных средствах, явля­ется центральным вопросом в финансовом менеджменте. Поток финансовых ресурсов составляют следующие денежные средства:

    • полученные в результате финансово-хозяйственной деятель­ности фирмы;

    • приобретенные на финансовых рынках посредством прода­жи акций, облигаций, получения кредитов;

    • возвращенные субъектам финансового рынка в качестве платы за капитал в виде процентов и дивидендов;

    • инвестированные и реинвестированные в производственно­хозяйственную деятельность фирмы;

    • направленные на уплату налоговых платежей.

    Вопросы

    1. В чем вы видите главное в работе менеджера фирмы в области управления ее денежными потоками?

    2. Что, по вашему мнению, и почему служит основным источ­ником пополнения денежных ресурсов фирмы?

    3. Какова роль налоговых платежей в потоке финансовых ресурсов российской фирмы?

    Задание 35

    Задачей финансового менеджмента являются выработка и прак­тическое применение методов, средств и инструментов для дос­тижения целей фирмы или целей ее производственно-хозяйствен­ных звеньев - центров прибыли. Подобными целями могут быть:

    • максимизация прибыли;

    • достижение устойчивой нормы прибыли в плановом периоде;

    • увеличение доходов руководящего состава, сотрудников и вкладчиков (владельцев) фирмы;

    • повышение курсовой стоимости акций фирмы и др. В итоге эти цели ориентированы на повышение доходов вкладчиков (ак­ционеров), работников или владельцев (собственников капита­ла) фирмы.

    Вопросы

    1. Какие цели, стоящие перед фирмой, позволяет достигать финансовый менеджмент помимо перечисленных?

    2. Только ли обогащение акционеров или собственников фир­мы является главным в финансовом менеджменте?

    3. Имеются ли специфические задачи финансового менедж­мента, стоящие перед предприятиями России? Какие?

    Задание 36

    Функции и экономические методы финансового менеджмента подразделяют на два блока: блок по управлению внешними фи­нансами и блок по внутрифирменному учету и финансовому кон­тролю.

    Блок по управлению внешними финансами предполагает пост­роение отношений фирмы с юридически и хозяйственно само­стоятельными субъектами рынка, включая собственные дочер­ние компании, выступающие в качестве клиентов, заимодателей, поставщиков и покупателей продукции фирмы, а также с акци­онерами и финансовыми рынками.

    С помощью блока осуществляются:

    • управление оборотными активами фирмы: движением де­нежных средств; расчетами с клиентами; материально-производ­ственными запасами и пр.;

    • привлечение краткосрочных и долгосрочных внешних ис­точников финансирования.

    Блок по внутрифирменному учету и (финансовому контролю включает:

    • контроль за ведением производственного учета;

    • составление сметы затрат, контроль за выплатой заработной платы и налогов;

    • сбор и обработку данных бухгалтерского учета для внутрен­него управления финансами и для предоставления данных вне­шним пользователям;

    • составление и контроль за правильностью финансовой от­четности: баланса, отчета о прибылях и убытках, отчета о дви­жении денежных средств и др.;

    • анализ финансовой отчетности и использование его резуль­татов для внутреннего и внешнего аудита;

    • оценку финансового состояния фирмы на текущий период и ее использование для принятия оперативных управленческих решений и в целях планирования.

    Вопросы

    1. Насколько правомерно деление экономических методов и функций финансового менеджмента на управление внешними финансами фирмы и ее внутренними финансами? Чем это обус­ловлено?

    1. Какой блок финансовых проблем фирмы внешний или внут­ренний имеет приоритетное значение для российской фирмы и почему?

    2. Каким основным вопросам внутрифирменного учета и кон­троля отдается приоритет во внутренних финансах фирмы?

    3. Почему во внешних, финансах фирмы наиболее важная проблема - управление оборотными активами фирмы и движе­ние денежных потоков?

    Задание 37

    Первичный рынок ценных бумаг - финансово-экономическое пространство, которое ценная бумага проходит от ее эмитента до ее покупателя. Дальнейшее движение ценной бумаги не при­носит дохода для лица, которое эмитировало данную ценную бумагу.

    Перед тем как непосредственно приступить к эмиссии цен­ных бумаг, необходимо опубликовать особую декларацию, содер­жащую достоверную информацию о характере деятельности эмитента, его доходах, капитале и т. д. За всем этим во многих странах, в том числе в России, следит государство.

    На первичном рынке ценных бумаг велика роль коммерчес­ких банков.

    Для того чтобы выпустить акции на первичный рынок, эми­тент должен:

    • выработать такие условия выпуска ценных бумаг, которые обеспечат спрос на них;

    • заручиться поддержкой какого-либо гаранта, способного за комиссионные разделить с ним ответственность, связанную с проведением эмиссии.

    • зарегистрировать всю эмиссию ценных бумаг в соответству­ющем государственном органе.

    Первоначально акции нового выпуска не имеют рыночной цены, поэтому эмитент хочет ее продать как можно дороже, а инвестор хочет ее купить как можно дешевле. Как правило, цена устанавливается с помощью дилера, но окончательную цену сформирует рынок.

    В России первичный фондовый рынок характеризуется нали­чием ценных бумаг коммерческих банков, а также государствен­ных ценных бумаг. Новые компании большую часть инвестиций на развитие производства получают с помощью выпуска ценных бумаг. Первичный рынок используется в качестве важного ис­точника привлечения средств для проведения программ прива­тизации государственных предприятий.

    Первичный фондовый рынок почти всегда нестабилен, отсю­да сохраняется потенциальная угроза потери равновесия и ста­бильности.

    Вопросы

    1. Каковы основные особенности первичного рынка ценных бумаг?

    2. В чем заключаются особенности первичного фондового рынка в России?

    3. В чем значение данного рынка для хозяйственного разви­тия России?

    4. Каковы, на ваш взгляд, перспективы совершенствования первичного рынка ценных бумаг в России?

    Задание 38

    Большое значение в России играет вторичный фондовый ры­нок - сфера обращения ценных бумаг, в которой они оказывают­ся после продажи их первым владельцем: он в свою очередь приобретает их у эмитента. Практика знает несколько видов вторичного рынка ценных бумаг:

    Внебиржевой рынок, он также называется неорганизованным. Его особенности:

    • здесь не существует единого центра, который бы организо­вывал торговлю ценными бумагами;

    • характерно отсутствие единого курса у одинаковых ценных бумаг;

    • имеет место множественность продавцов ценных бумаг (ком­мерческие банки, страховые компании, брокерские и дилерские фирмы и т. д.).

    В России внебиржевой рынок в основном развивался за счет деятельности брокерских фирм. Этот рынок, как правило, связан с первичным размещением ценных бумаг.

    Фондовая биржа - рынок ценных бумаг, работающий по точ­но определенным принципам, а именно:

    • установление на основе аукционной торговли единого курса на одинаковые ценные бумаги одного эмитента;

    • гласность совершаемых на бирже операций;

    • проверка качества и надежности продаваемых ценных бумаг.

    Фондовая биржа - важнейшая часть рынка ценных бумаг. Она способствует накоплению капитала и его распределению. Одно­временно на бирже не продаются все виды ценных бумаг Тор­говля на фондовой бирже ведется сессиями.

    Большие потенциальные возможности для обращения на фон­довых биржах России имеют векселя банков и компаний. Для фондовых бирж перспективно сотрудничество с крупными ин­ституциональными инвесторами, в особенности с инвестицион­ными фондами.

    Вопросы

    1. Каковы, на ваш взгляд, основные характеристики российс­кого вторичного рынка ценных бумаг сегодня?

    2. Каковы трудности функционирования сегодняшнего рынка ценных бумаг в России?

    3. Каковы задачи менеджера российской фирмы в использова­нии возможностей рынка ценных бумаг?

    4. В чем вы видите перспективы дальнейшего развития отече­ственного вторичного фондового рынка?

    Задание 39

    При оценке результатов хозяйственной деятельности фирмы рекомендуется учитывать следующее:

    1. Необходимость получения и использования средств в стро­го установленные сроки (например, за счет краткосрочных кре­дитов нельзя финансировать капитальные затраты, окупающие­ся за длительный период).

    2. Важность соблюдения принципов рентабельности вложе­ний (использование наиболее дешевых способов финансирова­ния).

    3. Требование постоянного обеспечения платежеспособности фирмы.

    4. Последовательность приспособления к условиям рынка.

    5. Необходимость строгой реализации принципа сбалансиро­ванности рисков (наиболее рискованные операции финансиро­вать за счет собственных средств).

    6. Выполнение требований максимальной рентабельности (вло­жение средств только в наиболее прибыльные операции). Что, по вашему мнению, нужно в полной мере учесть дополнитель­но, чтобы реальная картина была представлена во всех деталях? Аргументируйте свои соображения.

    Задание 40

    Существующая в бизнесе схема рисков может быть представ­лена так:







    Вопросы

    1. Все ли риски, характерные для российской деловой реаль­ности, учтены?

    2. Какие риски вы еще бы внесли в схему?

    3. Какие риски в условиях российской переходной к рынку экономике имеют, по вашему мнению, приоритетное значение и почему?

    4. Как, на ваш взгляд, может измениться схема рисков в рос­сийском бизнесе через пять лет? Через десять лет?

    Задание 41

    Кризис - это особое состояние, перелом в развитии фирмы, которые определяются внутренними и внешними объективными и субъективными факторами. Причинами кризиса могут быть финансово-экономическое положение в стране (инфляция, безработица, неплатежи, сокращение инве­стиций, экономическая политика государства), обострение кон­куренции, непрофессиональное управление фирмой, природ­ные и общественно-политические катаклизмы. Кризис может рассматриваться как объективно обусловленная стадия жизнен­ного цикла деятельности фирмы, когда застой и спад диктуют необходимость ее обновления, модернизацию и реконструк­цию.

    В условиях кризиса необходимо специфическое антикризис­ное управление, характеризуемое определенными подходами и приемами. Сущность антикризисного управления составля­ют радикальные перемены в деятельности фирмы. Управле­ние кризисом, как правило, требует быстрых и решительных перемен.

    Антикризисное управление призвано предупреждать и смяг­чать кризисы, обеспечивать выживание фирмы в условиях кри­зиса и ликвидировать потери при выходе из кризиса. Ключевы­ми проблемами антикризисного управления являются диагнос­тика и прогнозирование кризисов, определение их причин, пре­дотвращение кризисов, вхождение и выход из кризиса, ликвидация их последствий. Решающую роль в антикризисном управлении играют стратегии менеджмента.

    Стратегия антикризисного управления может быть сле­дующей:







    Стратегия должна соответствовать типу кризиса. К основным типам кризиса относятся кризисы дефицита ресурсов, сбыта продукции, неплатежей и др. Кризис может быть комплексным, что характерно в настоящее время для России.

    Предлагаются следующие вводные данные для разработки стратегии антикризисного управления:

    1. Анализ управленческой ситуации.

    2. Уменьшение доли фирмы на рынке.

    3. Низкий уровень прибыли.

    4. Уменьшение спроса на продукцию фирмы.

    5. Устаревшая продукция.

    6. Проблема с качеством и надежностью продукции.

    7. Высокая задолженность перед банком и поставщиками.

    8. Недовольство покупателей.

    9. Низкая платежеспособность покупателей.

    10. Недостаток оборотных средств.

    11. Устаревшие методы производства и продажи.

    12. Высокая текучесть кадров.

    13. Раздутый громоздкий административный аппарат.

    14. Нерегулярные выплаты зарплаты.

    15. Отсутствие гибкого управления.

    16. Перечень чрезвычайных мер.

    17. Выход на новые рынки.

    18. Осуществление упреждающих кризис перемен.

    19. Увеличение доли фирмы на рынке по конкурентноспособ­ным видам товаров.

    20. Изучение опыта конкурентов.

    21. Привлечение помощи консультантов.

    22. Отказ от нерентабельных видов продукции.

    23. Ликвидация непрофильных видов деятельности.

    24. Переобучение персонала.

    25. Наем персонала.

    26. Увольнение персонала.

    27. Формирование команды единомышленников.

    28. Сокращение административного аппарата.

    29. Предоставление работникам большей свободы общения и принятия решения.

    30. Установление жесткой дисциплины.

    31. Ужесточение контроля за расходами, дисциплиной.

    32. Сокращение запасов.

    33. Сокращение издержек производства и обращения.

    34. Организация маркетинговых исследований.

    35. Стимулирование сбыта продукции.

    36. Проведение рекламных компаний.

    37. Формирование благоприятного имиджа фирмы.

    38. Отказ от выплаты дивидендов по обыкновенным акциям.

    39. Усиление централизации управления.

    40. Децентрализация управления.

    41. Обращение к правительству за помощью.

    42. Сокращение экономического пространства - частичное зак­рытие предприятия.

    43. Переизбрание Совета директоров.

    44. Объединение с другими фирмами.

    45. Разводнение уставного капитала - дополнительный выпуск акций.

    46. Смена президента фирмы.

    47. Привлечение новых крупных инвесторов.

    48. Продажа акций работникам.

    49. Диверсификация производства.

    50. Кружки качества.

    51. Быстрая реакция на жалобы покупателей.

    52. Забота об обслуживании потребителей (какая именно?)

    53. Инвестиции производства.

    54. Изменение стиля руководства (в каком направлении?)

    55. Реорганизация структуры управления (в чем состоит?)

    56. Введение гибкой системы стимулирования работников. Участие в прибыли.

    57. Поощрение предприимчивости.

    58. Разработка бизнес-плана.

    59. Участие работников в управлении.

    60. Объявление банкротства.

    Исходя из перечня вводных данных, характерных для промыш­ленно-торговой фирмы, определить:

    • признаки кризисной ситуации;

    • причины возникновения кризисной ситуации;

    • меры, позволяющие предотвратить разрастание кризисной ситуации;

    • меры по управлению кризисом на стадии вхождения в кризис;

    • меры по управлению кризисом на стадии выхода из кризиса.

    ТЕМА 2

    Оценка способностей менеджера

    Чарльз Дарвин отмечал, что определенные виды организмов могут преуспевать в изменившихся условиях, если будут лучше приспосабливаться к окружающей среде. Подобный эволюцион­ный процесс имеет отношение к менеджерам 80 - 90-х гг.

    Один из руководителей центрального отделения большой ев­ропейской компании, когда его уволили в связи с тем, что отде­ление понесло убытки, и обвинили в этом его, сказал: «Три года назад положение на рынке было более благоприятным, и тогда я сохранил бы свою работу. Сейчас же столько проблем, что надо быть вдвое умнее, чтобы остаться на плаву. Мне это не удалось». Его слова отражают ситуацию в экономике во всем мире.

    Что же является наиболее характерным для теории и практи­ки управления в 90-е гг.? На наш взгляд, наиболее заметны две новые тенденции.

    Во-первых, это интернационализация менеджмента, коллектив­ное осмысление новых реальностей, порождаемых углублением международного разделения труда, возрастанием конкуренции и взаимозависимости в мировой экономике, развитием транснаци­ональных корпораций, созданием международных систем инфор­мации, других интегрирующих структур. Посредством издания огромного количества работ по управлению, распространения программ обучения менеджменту, доступных миллионам людей, обобщения управленческого опыта разных стран через обследо­вания, разработку «ситуаций», широких международных контак­тов ученых-практиков управленческая мудрость все более стано­вится достоянием всех, кто в ней нуждается.

    Во-вторых, все большее обращение к здравому смыслу, про­стым истинам, хорошо воспринимаемым рекомендациям, полез­ным для использования теми, кто несет нелегкое бремя управле­ния или кто встает на этот путь. Менеджмент как наука во всем его многообразии развивается своим путем и имеет значитель­ные перспективы. В настоящее время к управленческим идеям и факторам эффективного управления проявляет интерес широкий круг населения. Это происходит не без влияния живо и интерес­но написанных на эту тему книг таких авторов, как П. Друпер, У. Оучи, Т. Питер, Р. Уотермен, мемуаров Л. Якокки - президен­та автомобильного гиганта «Крайслер», А. Мориты - президента и одного из основателей электронной фирмы «Sony» и др. По­явился термин «управление по бестселлерам» по аналогии с «уп­равлением по целям», «управлением по отклонениям».

    Сейчас не только качества менеджеров и способы их обрете­ния, но и роль менеджера как профессионально подготовленно­го руководителя являются предметом многих дискуссий. Родона­чальники концепции менеджмента как специализированного вида деятельности — американцы. Именно они создали образ менед­жера как профессионала, обладающего специальным образова­нием (зачастую в дополнение к инженерному, юридическому, экономическому и г.п.), вложили огромные деньги в создание инфраструктуры для управления в виде сотен школ бизнеса, десятков тысяч консультативных фирм, разветвленных информа­ционных сетей общего пользования, разнообразнейших научных исследований и публикаций в области управления, диверсифи­цированных деловых услуг.

    Однако в 80-е гг. американцы усомнились в правильности своего пути, начали обвинять школы бизнеса в неправильной ориентации менеджеров, отрыве от дизни, неоправданном увле­чении «наукой управления». «Подтолкнули» их к этому японцы.

    Японцы, пожалуй, - самая учащаяся и способная к обучению нация - так и не пришли к идее формирования профессиональ­ных управляющих. В их стране всего три школы бизнеса, руко­водители же подготавливаются прежде всего путем приобрете­ния опыта. Все сотрудники фирм целенаправленно работают в разных должностях в разных подразделениях фирм, обучаясь не только делу, но и искусству человеческих отношений, постепен­но культивируя в себе качества, необходимые руководителю.

    Европейцы занимают промежуточную позицию между этими двумя управленческими культурами. С одной стороны, они имеют школы бизнеса и центры повышения квалификации по управле­нию, как американцы, хотя и не в таком количестве; с другой - управление как вид деятельности до сих пор в перечне карьерных предпочтений находится не на очень высоком месте, как у япон­цев, и, например, в Англии не входит даже в первую десятку.

    Каждая управленческая задача предъявляет те или иные кон­кретные требования, поэтому неправильно было бы считать, что для ее решения менеджеру нужны одновременно все способно­сти и навыки. Однако в совокупности они обеспечивают основу для оценки каждым работником своих возможностей. Приведен­ные далее тесты помогут осуществить такую оценку.

    Выразите свое согласие - «да» или несогласие - «нет» с при­веденными ниже утверждениями.

    1. Я бы рискнул начать собственное дело, но не работать на кого-то еще.

    2. Никогда не пойду на такую работу, где много поездок.

    3. Если бы и стал играть, то никогда не делал бы малых ставок.

    4. Мне нравится улучшать свою жизнь с помощью новых идей.

    5. Никогда не брошу работу, не будучи уверенным, что есть другая.

    6. Я не склонен пойти на риск, чтобы расширить свой кругозор.

    7. Зная, что какое-то конкретное новое дело может кончиться неудачей, я не стал бы вкладывать в него средства, даже зная, что барыш может быть велик.

    8. Хотел бы испытать в жизни как можно больше острых ощущений,

    9. Не ощущаю в себе особой потребности в возбуждающих событиях.

    10. Я не обладаю большой энергией.

    1. Я могу без труда порождать много «прибыльных» идей.

    2. Я бы никогда не стал спорить на сумму, которой в данное время не располагаю.

    3. Мне нравится предлагать новые идеи или концепции, даже когда реакции на них, например моего руководителя, непредска­зуемы и неясны.

    4. Я готов участвовать лишь в таких сделках, которые доста­точно ясны и определенны.

    5. Менее надежная работа с большим доходом меня привле­кает больше, чем более надежная со средним.

    6. По характеру я не очень независим.

    Оценка результатов

    Если вы ответили «да» на вопросы: I, 3, 4, 8, 10, II, 13 и 15 - присваивайте каждому ответу по I баллу. Если вы ответили «нет» на вопросы 2, 5, 6, 7, 9, 12, 14 и 16 - также присваивайте каждому ответу по I баллу.

    Если сумма составит 13, 14 и более баллов, вы, по всей веро­ятности, склонны к предпринимательскому риску и обладаете определенными чертами риск-тейкера.

    ТЕСТ 2
    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта