Тесты 5-9. Сборник тестов 59 классы Составитель Учитель высшей квалификационной категории

• Название: Сборник тестов 59 классы Составитель Учитель высшей квалификационной категории
• Дата: 16.11.2022
• Размер: 0.97 Mb.
• Имя файла: Тесты 5-9.doc
• Тип: Сборник тестов; #790971
• страница: 6 из 8

Раздел 2.

Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи

Первая медицинская помощь при отравлениях

1. 
   Определите порядок оказания первой медицинской помощи при отравлении угарным газом:
   

а) обеспечить теплом согреть);

б) при остановке или нарушении дыхания провести искусственную вентиляцию легких;

в) вынести вывести) пострадавшего на свежий воздух и обеспечить доступ кислорода к дыхательным путям;

г) дать понюхать с ватки нашатырный спирт;

д) срочно доставить пострадавшего в лечебное заведение.

2. 
   Признаками пищевого отравления являются:
   

а) рвота;

б) понос;

в) высокая температура;

г) боли в животе.

Найдите ошибку.

3. 
   Как правильно оказать в домашних условиях первую медицинскую помощь при пищевом отравлении? Из предложенных вариантов выберите необходимые действия и определите их очередность:
   

а) измерить пострадавшему температуру;

б) дать пострадавшему обезболивающее средство;

в) дать пострадавшему выпить крепкого чая;

г) промыть пострадавшему желудок;

д) на область желудка положить грелку;

е) направить пострадавшего в лечебное учреждение.

4. 
   Во время работы на приусадебном участке при внесении в почву минеральных удобрений у подростка появилась боль в животе, головокружение, слабость.
   

Определите, что с ним случилось? Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:

а) дать теплого молока и чая;

б) вызвать рвоту;

в) дать выпить холодной воды 3-5 стаканов;

г) измерить температуру;

д) дать обезболивающие таблетки;

е) дать выпить 2-3 стакана раствора питьевой соды;

ж) вызвать «Скорую помощь».

5. 
   В нижеприведенном тексте определите правильные действия при промывании желудка:
   

а) дать выпить пострадавшему не менее 2 стаканов холодной воды из-под крана;

б) дать выпить пострадавшему не менее 2 стаканов кипяченой воды или слабого раствора пищевой соды;

в) надавливая на область живота вызвать рвоту;

г) раздражая пальцами корень языка вызвать рвоту.

6. 
   К бытовым инсектицидам относятся:
   

а) перекись водорода;

б) уксусная кислота;

в) вещества для уничтожения вредных насекомых хлорофос, дихлофос, карбофос);

г) ацетон.

7. 
   При попадании бытовых инсектицидов в желудок появляется:
   

а) рвота;

б) слизь из рта и носа;

в) жидкий стул;

г) головная и загрудинная боль;

д) боль в суставах;

е) обильное потоотделение.

Найдите допущенную ошибку.

8. 
   Общими принципами неотложной помощи при поражении опасными химическими веществами являются:
   

а) ускоренное выведение из организма всосавшихся ядовитых веществ;

б) проведение дезинфекции в жилом помещении, где находится пострадавший;

в) прекращение поступления яда в организм и удаление не всосавшегося;

г) восстановление и поддержание жизненно важных функций организма.

9. 
   Определите последовательность общих мероприятий первой медицинской помощи при поступлении СДЯВ через дыхательные пути:
   

а) провести санитарную обработку;

б) вынести пострадавшего из зараженной зоны;

в) надеть на пострадавшего противогаз;

г) прополоскать пострадавшему рот;

д) направить пострадавшего в лечебное заведение.

9. 
   Определите последовательность общих мероприятий первой медицинской помощи при попадании СДЯВ на кожу:
   

а) провести санитарную обработку;

б) применить дегазирующие растворы или обмыть кожу водой с мылом;

в) промыть глаза водой в течение 10-15 минут;

г) механически удалить СДЯВ;

д) направить пострадавшего в лечебное заведение.

9. 
   Определите последовательность общих мероприятий первой медицинской помощи при поступлении СДЯВ через рот:
   

а) промыть желудок;

б) очистить кишечник;

в) прополоскать рот водой;

г) ввести абсорбенты;

д) направить пострадавшего в лечебное заведение.

9. 
   К веществам с преимущественно удушающим действием относят такие СДЯВ, которые воздействуют главным образом на органы дыхания. Из нижеприведенных веществ выберите те, которые относятся к СДЯВ удушающего действия:
   

а) аммиак;

б) ртуть;

в) оксилхлорид фосфора;

г) синильная кислота;

д) хлор.

9. 
   Из предложенных вариантов определите необходимые действия и их последовательность при оказании первой медицинской помощи пострадавшему при ингаляционном поражении СДЯВ удушающего действия:
   

а) одеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки «БКФ»;

б) одеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки «В»;

в) освободить пострадавшего от одежды, стесняющей дыхание;

г) в случае остановки дыхания провести искусственную вентиляцию легких;

д) напоить пострадавшего чаем или кофе и дать съесть черных сухарей;

е) вынести вывести) пострадавшего из опасной зоны;

ж) промыть пострадавшему желудок;

з) срочно вызвать «Скорую помощь» или направить пострадавшего в лечебное учреждение;

и) создать покой пострадавшему.

9. 
   Вещества преимущественно общеядовитого действия способны вызвать острые проблемы энергетического обмена, которые и являются в тяжелых случаях причиной гибели пострадавших. Из нижеприведенных веществ выберите те, которые относятся к СДЯВ общеядовитого действия:
   

а) синильная кислота;

б) сероуглерод;

в) хлор;

г) мышьяковистый водород;

д) оксид углерода.

9. 
   Определите из предложенных вариантов необходимые действия и их последовательность при оказании первой медицинской помощи в случае отравления синильной кислотой воздействие на дыхательные пути и попадание внутрь):
   

а) немедленно вывести вынести) пострадавшего из опасной зоны;

б) промыть желудок 0,1% перманганатом калия или 2% раствором натрия гидрокарбоната;

в) дать солевое слабительное;

г) дать обильное питье;

д) дать рвотное средство;

е) согреть пострадавшего грелки, одеяла);

ж) обеспечить пострадавшему полный покой;

з) срочно направить пострадавшего в лечебное учреждение;

и) снять с пострадавшего загрязненную одежду.

9. 
   Вещества, обладающие удушающим действием, способны вызывать токсический отек легких и нарушить энергетический обмен. Из нижеприведенных веществ выберите те, которые относятся к СДЯВ удушающего и общеядовитого действия:
   

а) азотная кислота;

б) уксусная кислота;

в) мышьяк;

г) сероводород;

д) сероуглерод.

9. 
   Из предложенных вариантов определите необходимые действия и последовательность при оказании первой медицинской помощи пострадавшему при ингаляционном поражении СДЯВ удушающего и общеядовитого действия:
   

а) вывести вынести) пострадавшего из опасной зоны;

б) промыть пострадавшему глаза и кожу водой;

в) надеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки «Е»;

г) надеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки «В»;

д) придать пострадавшему полусидячее положение;

е) положить пострадавшего на спину;

ж) в случае остановки дыхания провести искусственную вентиляцию легких;

з) прополоскать пострадавшему рот водой;

и) направить пострадавшего в лечебное учреждение.

9. 
   К веществам нейротропного действия относятся СДЯВ, нарушающие механизм периферической нервной регуляции и действующие на генерацию, проведение и передачу нервного импульса. Из нижеприведенных веществ выберите те, которые относятся к СДЯВ нейротропного действия:
   

а) хлор;

б) карбофос;

в) висмут;

г) сероуглерод;

д) хлорофос.

9. 
   Определите из предложенных вариантов необходимые действия и их последовательность при оказании первой медицинской помощи пострадавшему при ингаляционном поражении СДЯВ нейротропного действия:
   

а) уложить пострадавшего на спину;

б) надеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки «БКФ»;

в) надеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки «В»;

г) промыть глаза водой;

д) направить пострадавшего в лечебное учреждение;

е) дать пострадавшему обезболивающие и успокаивающие средства;

ж) вывести вынести) пострадавшего из опасной зоны;

з) промыть пострадавшему желудок.

9. 
   К веществам, обладающим удушающим и нейротропным действием, относят токсические соединения, вызывающие отек легких, на фоне которого развивается тяжелое поражение нервной системы. Из нижеприведенных веществ выберите те, которые относятся к СДЯВ удушающего и нейротропного действия:
   

а) хлор;

б) аммиак;

в) синильная кислота;

г) серная кислота;

д) сероводород.

9. 
   Определите из предложенных вариантов правильную последовательность при оказании первой медицинской помощи пострадавшему при отравлении аммиаком:
   

а) согреть пострадавшего грелки, одеяла);

б) промыть пострадавшему глаза водой и закапать раствор сульфацил-натрия;

в) надеть на пострадавшего промышленный противогаз с коробкой марки «КД»;

г) обеспечить покой и придать пострадавшему полулежачее положение;

д) вынести вывести) пострадавшего из опасной зоны на свежий воздух;

е) направить пострадавшего в лечебное учреждение;

ж) создать режим молчания;

з) в нос закапать капли эдетринол;

и) пить теплое молоко с боржомом и содой; к) горячие ножные ванны.

9. 
   Острые отравления соединениями тяжелых металлов и мышьяка характеризуются поражением желудочно-кишечного тракта, нервной системы, почек, органов дыхания, крови, а также токсическим шоком. Из нижеприведенных веществ выберите те, которые относятся к тяжелым металлам:
   

а) свинец;

б) фосген;

в) висмут;

г) ртуть;

д) фосфор.

9. 
   Определите из предложенных вариантов необходимые действия и их последовательность при оказании первой медицинской помощи пострадавшему при отравлении солями тяжелых металлов:
   

а) промыть загрязненные участки кожи и слизистых оболочек пострадавшего водой с мылом;

б) дать пострадавшему 30-50 грамм активированного угля;

в) напоить пострадавшего теплым молоком;

г) дать пострадавшему обезболивающее средство;

д) вывести пострадавшего на свежий воздух;

е) направить пострадавшего в лечебное учреждение;

ж) промыть пострадавшему желудок.

9. 
   Определите, каким СДЯВ произошло отравление, если имеется следующие признаки: пострадавший ощущает запах горького миндаля и металлический привкус во рту, возникает головокружение, головная боль, тошнота и нарушение координации движений:
   

а) аммиак;

б) ртуть;

в) синильная кислота.

9. 
   Определите каким СДЯВ произошло отравление, если имеются следующие признаки: отмечается раздражение глаз и верхних дыхательных путей, возбуждение, головная боль, тошнота, рвота:
   

а) хлорофос;

б) медь;

в) сероводород.

9. 
   Определите каким СДЯВ произошло отравление, если имеются следующие признаки: общая слабость, озноб, рвота, беспокойство, головная боль, удушье, через 8-12 часов моча приобретает красный или бурый цвет, возможны судороги, нарушение сознания:
   

а) хлор;

б) мышьяковистый водород;

в) сероуглерод.

9. 
   Определите каким СДЯВ произошло отравление, если имеются следующие признаки: спутанность сознания, возбуждение, возможны судороги верхних и нижних конечностей:
   

а) аммиак;

б) дихлорэтан;

в) мышьяк.

9. 
   При отравлении лекарственными препаратами у пострадавшего наблюдается:
   

а) возбуждение;

б) потеря ориентации;

в) кровотечение из носа;

г) кожа бледнеет;

д) пульс и дыхание учащаются.

Найдите ошибку.

9. 
   Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при отравлении лекарственными препаратами:
   

а) дать пострадавшему выпить крепкого чаю и съесть черных сухарей;

б) срочно вызвать скорую помощь;

в) промыть пострадавшему желудок.

9. 
   Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при химическом ожоге кислотой:
   

а) дать обезболивающе средство;

б) промыть кожу проточной водой;

в) удалить с человека одежду, пропитанную кислотой;

г) промыть место повреждения слабым раствором питьевой соды;

д) доставить пострадавшего в лечебное учреждение.

9. 
   Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при химическом ожоге щелочью:
   

а) промыть кожу проточной водой;

б) промыть поврежденное место слабым раствором 1-2 %) уксусной кислоты;

в) удалить одежду, пропитанную щелочью;

г) доставить пострадавшего в медицинское учреждение;

д) дать обезболивающее средство.

Раздел 3.

Основы здорового образа жизни

1. 
   Назовите физические упражнения и занятия спортом, которые оказывают общее положительное влияние на развитие
   

и состояние организма человека:

а) физические упражнения и занятия спортом могут привести к увеличению силы;

б) под влияние мышечной деятельности происходит развитие всех отделов центральной нервной системы и ее основного звена - головного мозга;

в) физические упражнения благотворно влияют на становление и развитие всех функций центральной нервной системы: силу, подвижность и уравновешенность нервных процессов;

г) частое выполнение физических упражнений приводит к нормализации работоспособности;

д) совершенствуется система кровообращения и деятельность желез внутренней секреции;

е) систематические тренировки делают мышцы более сильными, а весь организм в целом более приспособленным к условиям внешней среды;

ж) систематические занятия спортом ведут к выработке организмом специального гормона, оказывающего влияние на взаимоотношения между подростками;

з) во время мышечной работы улучшается вентиляционная способность легких и повышается кислородное обеспечение организма;

и) постоянные физические упражнения способствуют увеличению массы скелетной мускулатуры, укреплению суставов, связок, росту и развитию костей. У крепкого, закаленного человека повышается умственная, физическая работоспособность и сопротивляемость различным заболеваниям.

2. 
   К основным физическим качествам, обеспечивающим высокий уровень здоровья, относятся:
   

а) скоростные качества;

б) силовые качества;

в) психологические качества;

г) выносливость, гибкость.

Какая ошибка допущена?

3. 
   Основными средствами развития быстроты являются:
   

а) упражнения с преодолением веса собственного тела;

б) упражнения, требующие энергичных двигательных реакций;

в) упражнения, требующие высокой скорости и частоты выполнения;

г) упражнения на растягивание мышц.

4. 
   Основными средствами развития силы мышц являются:
   

а) упражнения с внешним сопротивлением;

б) упражнения с выполнением наклонов и махов;

в) упражнения, требующие высокой скорости;

г) упражнения с преодолением веса собственного тела.

5. 
   Выносливостью важнейшее физическое качество человека, которое необходимо в повседневной жизни, профессиональной деятельности и при занятиях спортом. Для развития выносливости наиболее полезны:
   

а) силовые упражнения;

б) ходьба, бег, лыжи, плавание;

в) упражнения на растяжку мышц.

6. 
   Гибкость предусматривает развитие свойств опорно-двигательного аппарата человека. Для развития гибкости наиболее полезны:
   

а) упражнения с внешним сопротивлением;

б) упражнения, связанные с перемещением тела в единоборствах и спортивных играх;

в) упражнения, основанные на выполнении разнообразных движений: сгибаний-разгибаний, наклонов и поворотов, вращений и махов.

7. 
   Одно их самых эффективных средств укрепления механизмов приспособления к холоду и жаре, повышения устойчивости организма к изменениям природных условий, это:
   

а) физическая культура;

б) закаливание;

в) личная гигиена.

8. 
   Регулярное закаливание способствует:
   

а) повышению способностей к восприятию и запоминанию;

б) укреплению силы воли;

в) повышению аппетита;

г) активной физиологической деятельности и здоровой жизни;

д) замедлению процесса старения;

е) отвыканию от вредных привычек;

ж) продлеванию срока активной жизни на 20-25%.

9. 
   Солнечные ванны в летнее время лучше всего принимать:
   

а) утром;

б) до полудня;

в) после полудня;

г) вечером.

10. 
    При приеме солнечной ванны время солнечного облучения при хорошей переносимости увеличивается на:
    

а) 2-5 минут;

б) 5-10 минут;

в) 10-15 минут.

11. 
    В каком порядке необходимо проводить закаливание носоглотки?
    

а) полосканием горла прохладной, а затем холодной водой;

б) полосканием горла теплой, а затем холодной водой;

в) полосканием горла холодной водой в течении 5 минут.

12. 
    Как правильно закаливать стопы ног? Как правило, эта процедура производится обливанием нижней трети голени и стопы.
    

Дальнейший порядок обливания стопы определите сами:

а) обливание производится в течении: 15-20 сек.; 20-25 сек.; 25-30 сек;

б) начальная температура воды должна быть: 25-27°С; 27-28°С;

в) через каждые 10 дней температуру воды снижают на: 1-2 °С; 2-3 °С; 3-4°С; 4-5°С;

г) конечная температура воды должна быть не ниже: 5°; 7°; 10"; 12°С.

13. 
    Обтирание производится махровой рукавицей или махровым полотенцем, смоченным в воде. Определите последовательность обтирания:
    

а) спина;

б) грудь;

в) живот;

г) ноги;

д) руки.

14. 
    При закаливании водой под душем им можно пользоваться в любое время года при температуре не менее:
    

а) 15-18°С;

б) 18-20°С;

в) 20-22°С.

15. 
    Купание в открытых водоемах - очень эффективное средство закаливания, т.к. одновременно на организм действуют:
    

а) солнце;

б) воздух;

в) атмосферное давление;

г) вода.

Найдите допущенную ошибку.

16. 
    При каких температурных условиях можно купаться в открытых водоемах:
    

а) температура воды должна быть не менее: 15°С; 20°С; 23°С;

б) температура воздуха должна быть не менее: 22-23°С; 23-24°С; 24-25°С.

9 класс