Сборник СОР и СОЧ 7 класс рус. Сборник заданий для
Скачать 0.83 Mb.
|
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА РАЗДЕЛЫ 3 ЧЕТВЕРТИСуммативное оценивание за раздел «Взаимное расположение прямых» Цель обучения: 7.1.2.5 применять признаки параллельности прямых при решении задач 7.1.1.17 применять теорему о сумме внутренних углов треугольника и следствия из неѐ при решении задач 7.1.1.19 применять теорему о внешнем угле треугольника 7.1.1.27 применять свойства прямоугольного треугольника Критерий оценивания:Обучающийся Определяет параллельность прямых, используя признаки параллельности Использует теоремы о сумме внутренних углов треугольника, о внешнем угле треугольника при решении задач Применяет свойства прямоугольного треугольника при решении задач Уровень мыслительных навыков: Применение, навыки высокого порядка Время выполнения 25 минут 1 вариант[2 балла] На каком из рисунков прямые будут параллельны? Поясните свой ответ. [2 балла] Используя теорему о внешнем угле треугольника, найдите угол С. [3балла] В треугольнике АВС А=300, С=1000 , CC1 – биссектриса треугольника АВС, CC1 7 см. Найдите длину отрезка ВC1 . [3балла] В прямоугольном треугольнике АВС B 900 , АВ = 9 см, АС = 18 см. Найдите углы, которые образует высота ВН с катетами треугольника. Вариант 2[2 балла] На каком из рисунков прямые будут параллельны? Поясните свой ответ. [2 балла] Используя теорему о внешнем угле треугольника, найдите угол С. [3балла] В треугольнике АВК А=750, К=700 , КК1 – биссектриса треугольника АВК, КК1 9 см. Найдите длину отрезка ВК1 . [3балла] В прямоугольном треугольнике АВС С 900 , ВС = 11 см, АВ = 22 см. Найдите углы, которые образует высота СН с катетами треугольника. |