день учителя. Сценарий для начальной и средней школы День учителя
 Скачать 144.51 Kb.
|
|
1 ведущий Учителя технологии, музыки и рисования вам наши овации, наши признания. 2 ведущий Физикам нашим аплодисменты, пусть радуют жизни хорошей моменты. 1 ведущий Учителям биологии и географии наши рукопожатия. 2 ведущий Информатика - царица наук. Всегда рядом с нею компьютер, ноутбук. 1 ведущий Воспитателям и педагогом дополнительного образования поклон до земли и наше признание. Аплодисменты всем нашим педагогам. Сердечно поздравляем вас, сподвижники и творцы, с Днём Учителя! 1 ученик: Мы вас приветствовать сегодня рады! И нынче мысль одна других важней: Учителями славится Россия, Ученики приносят славу ей! 2 ученик: Учитель каждого старается понять, Хоть ученик порой бывает неуклюж. Долготерпенья вам не занимать. Учителя! Вы инженеры душ! 3 ученик: По морю знаний плыть непросто, И с каждым годом тяжелей. Стоят на вахте педагоги, Как капитаны детских кораблей! 4 ученик: О педагогах слов придумано немало, Но мы хотим ещё раз повторить: Учитель для детей – судьбы начало! Настал момент вам песню подарить. Исполняется песня «Учитель мой, учитель» школьным хором «Уральские соловушки» 1ведущий: Сегодня на бескрайних просторах океана «Знаний» встретились два корабля «Адмирал» и «Достойная смена». 2 ведущий: Экипаж «Адмирала» сформирован из учителей – ветеранов педагогического труда. 1 ведущий: Экипаж «Достойная смена» - молодые, целеустремлённые педагоги, те кто совсем недавно пришёл в школу дарить знания, сеять разумное, доброе, вечное! 2 ведущий: Сегодня команды кораблей «Адмирал» и «Достойная смена» отправляются в праздничный круиз, где всех их ожидают встречи, воспоминания и, конечно, хорошее настроение. 1 ведущий: Сейчас, я думаю уместно представить команды. И представляем первую команду «Достойная смена»: - Наша первая девица - Это Лена-молодица. Поклонилась не спеша, До чего же хороша! - Вот Оксаночка идёт Словно шёлком узор шьёт! - А вот ещё девчушка, Полина, их подружка! Щёчки алые горят, Глазки весело блестят. - Плывёт пава, не спеша, как же Лера хороша! Ай да раскрасавица, Каждому понравится! - Вот ещё наш молодец, Паша - красавец Щёки словно румяна, Поглядите на меня! - Ах, да Катя хороша, Раскрасавица - душа! Просто загляденье, Завершает представленье! 2 ведущий А сейчас представляем участниц второй команды «Адмирал»: - Мы рады представить вам Татьяну Николаевну Всегда полна фантазии и творческих идей, Использует все новшества в методике своей. - «Главней всего - работа в школе, а всё другое - ерунда», утверждает Наталья Александровна. - Мы приглашаем на сцену Светлану Анатольевну. Есть правило в работе у неё одно: Что задумано ею, сотворит всё равно. - Встречайте Надежду Викторовну. Весь день как кузнечик: То классный час, то вечер, То планы, то заданье, Ну, просто наказанье. - Следующая участница Анна Владимировна. На неё стоит посмотреть, Она песни любит петь. «Я от работы без ума», - Говорит она сама. - И последний участник Юрий Анатольевич. От него все без ума, Взрослые и дети. Подарите же, друзья, Всем аплодисменты. 2 ведущий Капитаном корабля «Адмирал» назначается опытный, мудрый директор школы - Ермолаев Юрий Анатольевич. 1 ведущий Капитаном корабля «Достойная смена» назначается молодой, талантливый педагог Бурдукова Екатерина Сергеевна. (Исполняется танец «Яблочко», капитанам в конце танца выносят капитанские фуражки) 2 ведущий исполняет песню: Вы – отважный капитан, Ждёт вас очень много стран, Много опыта, методик, идей. Их в школьной жизни воплотив, Сердца детишек захватив, Воспитали поколения людей. Капитан, капитан, улыбнитесь, Весь профессия Учителя мила! Капитан, капитан, подтянитесь Чтоб работа в школе радость принесла. 1 ведущий Капитаны назначены, флотилии в полном составе. Счастливого вам плавания! Семь футов под килем! Исполняется песня «Попутного ветра!» 1 ведущий Как я завидую в некоторой степени командам кораблей! 2 ведущий Почему? Скажи всем! 1 ведущий Ну, во-первых, потому, что на этих кораблях есть заслуженные артисты! 2 ведущий Артисты? Ты ничего не путаешь? 1 ведущий Нет! Я говорю правду! Хороший учитель должен быть артистом. Тогда он сможет найти подход к каждому ученику, заинтересовать его привить любовь к своему предмету. 2 ведущий Значит, каждый педагог – это творческая личность? 1 ведущий Конечно же! А давай проведём испытание на творческие способности, тем более мы пристаём к пристани с названием «Педагогическое творчество» Для игры нужны воздушные шарики, внутрь которых вложены для каждого участника записки с вопросами или заданиями для учителя. Например, такими: 1. С помощью жестов и мимики изобразить ученика, забывшего сделать домашнее задание. 2. Нарисовать словесно портрет самого шумного (скромного, болтливого…) ученика. Надо зрителям угадать его имя. 3. С завязанными глазами поставить в дневнике пятерку и свою роспись. 4. Прохлопать, протопать или простучать указкой ритм своей любимой песни. 5. Изобразить пантомимой пословицу «Смотрю в книгу – вижу фигу» 2 ведущий Мы и не сомневались, что вы справитесь с этим заданием. В том, что учителю смекалки не занимать некто не сомневается. А вот один ученик нашей школы мечтает тоже стать учителем, а каким, послушайте сами. Еслиб я был педагогом, Я бы не был очень строгим! Отменил бы, как нагрузку, Математику и русский! Ввел бы я урок веселья, День прикола, день безделья! И вручал бы по порядку, За ответы шоколадки! Если б я был педагогом, То помог бы в жизни многим! Я бы двойки всем исправил. А себе шестерки ставил! Пусть указка будет сдобной! Мел – душистым и съедобным! Если кушать захотел, Взял указку да и съел! Если б я был педагогом, Я б у школьного порога, Надевал прикид крутой! То один, а то другой! Я отвел бы на уроки, Пять минуток только сроку! А потом бы мы балдели: Перемена 2 недели! Но учителем наверно, Очень трудно в жизни стать! Говорят мечтать не вредно! Вредно в жизни не мечтать! 1 ведущий Профессия учителя очень сложная и ответственная. Чтобы обучить и воспитать ребёнка, необходимо самому иметь пытливый ум, богатую фантазию, всестороннее развитие. 2 ведущий В этом убедит нас команда «Адмирал», и готова ли к этому команда «Достойная смена» покажет конкурс. Ведь наши корабли пристают к острову «Всезнайкино» и вашему вниманию представляем конкурс «Вопрос-ответ». 1 ведущий В этом конкурсе учитываются правильные ответы и время. Итак, вопросы команде «Достойная смена»: За что ученика выгоняют из класса? (за дверь) Без чего человеку жить нельзя? (без имени) Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (нисколько) Что сделается с красным шёлковым платком, если его опустить на 5 минут на дно моря? (сделается мокрым) Какую фамилию не могут вспомнить герои рассказа Чехова «Лошадиная фамилия»? (Овсов) Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина) Как называется дерево с серёжками? (берёза) Что было нарисовано на холсте в каморке у папы Карло? (очаг) Что должен сдать выпускник, чтобы получить аттестат? (экзамены) Врач, лечащий глаза? (Окулист) Он утверждал, что человек произошёл от обезьян? (Дарвин) Что люди каждый день открывают в своём доме? (дверь) 2 ведущий Вопросы команде «Адмирал»: Зачем охотник ружьё носит? (за плечами) Когда дурак бывает умным? (когда молчит) Где сухого камня не найти? (в реке) Как называется электронно-вычислительная машина? (компьютер) Что такое опёнок? (гриб) Низкорослая лошадка? (пони) Что случается, когда вулкан просыпается? (извержение) Специалист по изготовлению моделей одежды? (Модельер) Люди какой профессии дают клятву Гиппократа? (врачи) Назовите имя выдающейся представительницы русской математической науки? (Софья Ковалевская) Что можно забить молотком, а вытащить клещами? (гвоздь) Цветок-гадалка? (ромашка) 1 ведущий А сейчас для всех нас выступают учащиеся 4 класса. (исполняется песня «Чему учат в школе» 1 ведущий Наши корабли зашли в спокойный залив под названием «Залив почтения» 2 ведущий Вот уже на протяжении нескольких десятилетий океан «Знаний» бороздит корабль «Адмирал», на борту которого находятся мудрые, опытные, убелённые сединой педагоги. Ни один шторм инфляции, ни один порывистый ветер нововведений не заставили «Адмирал» свернуть с намеченного пути. 1 ведущий Многие из экипажа «Адмирала» сошли на берег, но душой они всё ещё на этом корабле, они в сердцах своей команды, своего экипажа. Школа их помнит и выражает им свою любовь и почтение. 2 ведущий Вы знаете особые тропинки к каждой детской душе и охотно делитесь с молодёжью огромным опытом. 1 ведущий Образование в нашей школе имеет богатые корни, прекрасные добрые традиции, которые необходимо беречь и приумножать. Вы можете быть спокойны, ведь ваша смена не подвела вас. 1 ведущий Уважаемый капитан корабля «Адмирал» доверьте штурвал управления своему молодому коллеге – капитану корабля «Достойная смена ». (к штурвалу встаёт новый капитан) 2 ведущий Слово вам, экипаж корабля «Достойная смена» (капитан команды «Достойная смена» поет песню на мотив «Хвастать милая не стану») Хвастать, люди я не стану: Знаю я, что говорю. Полюбила эту школу, Вам про это и пою. Обо мне все люди скажут: «И добра, и хороша»,- Потому что в этой школе Вся моя теперь душа. Я работаю отлично, Всё ребяток я учу. Но о жизни моей личной, Ничего я не скажу. Я тоскую по курорту, Но на расстоянии, Потому что я без школы Жить не в состоянии. 1 ведущий Вас, молодых и талантливых, приветствуют малыши. (Выступление воспитанников 1 класса) Вы, как наседки, учите цыплят – Ходить, клевать, не отставать от мамы. А завуч и директор говорят: «Смотрите, не отстаньте от программы». Чтоб вам в пути поменьше бы преград, И нервотрёпок, и различных стрессов. Побольше премий разных и наград, Людей побольше в жизни интересных. (Выбегаем маленький мальчик с гармошкой под частушечный напев и созывает ребят спеть частушки.) Мальчик: Кто сказал, частушка вроде, В наши дни уже не в моде. Да и разве дело в моде, Если любят их в народе. Девчонки достают из рукавов платочки и подпевают Образцовские девчата Можем спеть или сплясать И сегодня вам про школу, Рады всё мы рассказать. Зданье старое у школы: Учат здесь не первый год. Но собрался здесь весёлый, Удалой, лихой народ. Коридоры в нашей школе - Хоть турниры назначай. Вы не стойте в коридоре, Вас уронят невзначай. Мы не станем про отметки Здесь сегодня вспоминать, Но учителю должны мы За терпенье орден дать. Здесь нам знания дают Очень всесторонние – Нашим воздухом подышишь – Станешь образованней. День учителя сегодня – Поздравляем от души. Будьте веселы, здоровы, Эх, добры и хороши. 2 ведущий Наши корабли зашли в бухту «Тихо, идет экзамен». На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом. Вопросы: Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей? Появятся ли в скором времени любимчики в классах? Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке? Будете ли вы вызывать родителей в школу? Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты? Часто ли вы будете опаздывать на уроки? Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками? Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие? Ответы: Нет, ни в коем случае! Даже в мыслях такого никогда не было! Может быть. Я над этим еще подумаю. Не дождетесь! Ишь, чего захотели! Да! Я об этом давно мечтаю. Возможно. Это будет зависеть от моего настроения. А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя! 1 ведущий Вас приветствуют ученики 5 класса с песней «Толи еще будет». 2 ведущий Наши корабли зашли в бухту «Перевертыша». Мы объявляем последний конкурс для наших педагогов и называется он «Песенные перевертыши». Я буду называть строчки из песни, «переворачивая» слова на противоположные по значению. А вы должны отгадать, о какой песне идет речь. Например, «Клипсы побросали, и улеглись все в ряд». В оригинале песня звучит так: «Бусы повесили встали в хоровод». Итак, внимание! «Над полом его шалаша…» («Под крышей дома моего…») «Писатель, что стирает снег…» ( «Художник, что рисует дождь…») «На древо прицепился жук…» («В траве сидел кузнечик…») «Танго черного ворона…» («Самба белого мотылька…») «Прошлая ночь поражений пулями не пахнет…» («Этот день Победы порохом пропах…») «На поляне пожух старый пень…» («В лесу родилась елочка…») 1 ведущий Дорогие зрители и участники! Чтобы поднять вам настроение, Для вас поет школьный хор "Уральские соловушки" солистка Сахарова Валерия (песня «Маленькая страна»). 2 ведущий Спасибо нашим певцам! Они чудесно постарались - Довольными мы все остались! Внимание! Корабли пристали к пристани «Награждение» 1 ведущий И неспроста, поскольку каждый достоин самых высоких наград. А посмотрите на команды – все как один будущие лауреаты районных и областных конкурсов и даже президентских грантов. 2 ведущий Слово для награждения предоставляется почетному гостю, заслуженному учителю России Ваганову Геннадию Дмитриевичу (награждение) 1 ведущий Говорить о наших учителях можно целую вечность, но, к сожалению, время нашего праздника ограничено. |