1 СЕНТЯБРЯ. Сценарий классного часа знакомства для 1 класса 1 сентября День Знаний. Путешествие в страну Знаний
 Скачать 19.11 Kb.
|
|
Сценарий классного часа – знакомства для 1 класса 1 сентября – День Знаний. «Путешествие в страну Знаний» Учитель: Здравствуйте, мои дорогие девчонки и мальчишки. Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Поздравляю вас! Теперь вы ученики. Посмотрите вокруг – это наш класс. Сегодня вы в первый раз пришли в 1 класс. Я попробую отгадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши. Вы рады, потому что: вы сегодня очень нарядные и красивые; у вас хорошее настроение; вы стали школьниками; вы встретились со своей первой учительницей. в первый раз пришли в школу; Учитель: - Вы знаете, зачем вы пришли в школу? (у детей масса вариантов) - Правильно, чтобы учиться, узнавать новое, дружить, общаться. Мы с вами отправимся в удивительное путешествие в Страну Знаний. Наше путешествие будет длиться 4 года - это 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем больше 3 тысяч уроков. Ну что, ребята, хотите отправиться в Страну Знаний? А как вы думаете, на чём мы сегодня совершим путешествие? (На поезде (нарисован на доске)). Все готовы? Можем отправляться в путешествие. Как едет поезд? станция «Знакомство» Учитель: Я тоже первоклассница, Беру я новый класс. Волнуюсь, сердце бьётся Сильнее, чем у вас! Но я с волненьем справлюсь. И вам, друзья, понравлюсь. С огромным удовольствием Я стану вас учить. Чтоб всё у нас сложилось, Нам надо всем дружить. Ребята! Но мы совсем забыли познакомиться! Я предлагаю немедленно это сделать! Меня зовут Елена Юрьевна. А сейчас я дам вам сигнал «раз, два, три». После этого сигнала каждый из вас назовет громко свое имя. Готовы? Раз, два, три, свое имя назови! (дети радостно и громко выкрикивают каждый свое имя) Знакомство не получилось, получился один шум. В стране Знаний есть разные правила. И одно из них такое: «Говорить надо по очереди». Всем вместе говорить не стоит, никто никого не слышит. Надо говорить по одному, громко, чётко, внятно. Ведь всегда приятно слышать спокойную речь. А сейчас познакомимся по-другому. Посмотрите, вот наш поезд. (На доске нарисован стилизованный поезд – паровоз и вагончик с несколькими окнами. В каждом окошке с помощью магнитов к доске прикреплены улыбающиеся смайлы с именами. В кабине паровоза тоже смайл). В вагончике – радостные лица ребят нашего класса. Итак, кто же есть в нашем классе? Я буду называть имя, а вы вставайте. Посмотрите, один смайлик остался. Он находится в кабине паровоза. Как вы думаете, кто это? (дети угадывают, что это учитель, повторяют, как зовут учителя). Следующая станция Сказочная. Учитель. Вчера, ребята, я получила удивительные телеграммы. Мне нужна ваша помощь, чтобы разобраться, от кого они. Кто прислал такую телеграмму: «Cпасите! Помогите! Нас съел Серый волк!» Как называется эта сказка? (Козлята, «Волк и семеро Козлят») Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, скоро буду у вас. (Колобок). Прибыть на праздник не смогу, от меня убежали брюки. (Грязнуля из «Мойдодыра»). Очень расстроена, нечаянно разбила золотое яичко. (Мышка). Дорогие дети, помогите, хрустальную туфельку отыщите! (Золушка). Учитель. Молодцы! Вы очень хорошо знаете сказочных героев! А мы отправляемся дальше. (Чух-чух-чух) Следующая Станция Поздравительная. Учитель. Думаю, вы догадаетесь, кто хочет вас поздравить с Днём Знаний. 1 Я желаю от души Вам здоровья малыши! Чтоб прививок не боялись, Ежедневно закалялись, Чтоб не мучил вас бронхит. Добрый доктор …(Айболит). 2. Я желаю вам в подарок получить Огромный торт, Шоколад и печенье, Мармелад и варенье, Становиться толще, выше, Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон) 3. Я хочу вам пожелать Лишь пятёрки получать, Книжки добрые любить, С математикой дружить. От лица Пьеро, Мальвины Ваш дружище… (Буратино) - И ещё одно пожелание. Странное какое-то, недоброе. Ну-ка, ребята, определите, кто вас так поздравил? 4. Пусть вам учебный год Только гадости несёт! Получайте только двойки, Очень редко можно – тройки, Бейте окна и витрины, Не ходите в магазины, Проводите больше драк, Привет, Старуха … (Шапокляк) Учитель: Конечно же, друзья, вы не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк? - Каждый рабочий день с понедельника по пятницу вы будете приходить в школу, в свой класс и с вами всегда будет….. Что? Конечно же ПОРТФЕЛЬ!!!! А что должен каждый день приносить в школу ответственный ученик? (перечисляют). станция «Отдыхай-ка» Физминутка Повернитесь все друг к другу, И пожмите руки другу. Руки вверх все поднимите, И вверху пошевелите. Крикнем весело: "Ура!" Игры начинать пора! Вы друг другу помогайте, На вопросы отвечайте: «Только ДА, и только НЕТ!»- Дружно дайте мне ответ. Если НЕТ вы говорите, То ногами постучите, Если говорите ДА, В ладоши хлопайте тогда. Для начала мы соберем БООЛЬШОЙ рюкзак, который пригодится в школе. (дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать)) На дно кладем кулек конфет? (ДА) А милицейский пистолет? (НЕТ) Туда положим винегрет? (НЕТ) А может быть, улыбок свет? (ДА) Положим спелый апельсин? (ДА) А продуктовый магазин? (НЕТ) Цветов корзину для друзей? (ДА) А разноцветных кренделей? (ДА) Салат положим в сумку? (НЕТ) Кладем улыбку и успех? (ДА) Задорный детский звонкий смех? (ДА) Учитель. Вижу, вы пришли подготовленные к школьным занятиям. Можем отправляться дальше. (Чух-чух-чух) станция «Угадай-ка» Игра. 7 – я. На доске разные буквы – а, ы, в, я, т. о, м. и цифры – 5, 4, 1, 7, 3, 6, 2. Учитель. Найдите букву, которая поможет вам ответить на вопросы: Кто сегодня первоклассник? (Я) Кто спешил скорей на праздник? (Я) Кто на отлично будет учиться? (Я) Кто обещает совсем не лениться? (Я) Кто будет красиво в тетради писать? (Я) Кто на уроках не будет болтать? (Я) Кто дружно с ребятами будет играть? (Я) - Какая буква помогла ответить на все вопросы? (буква Я) - Сколько раз вы отвечали «Я»? - Найдите такую цифру. (7) - Получилось новое слово 7 – я! Повторите. Учитель. Внимание! Внимание! Только что в большой школьной стране, в стране Знаний, родилась большая дружная семья! Эта семья – наш класс! И называться будет наша семья 1 «А» класс. В нашей семье 30 человек (11 девочек и 19 мальчиков). Теперь у каждого из вас 2 семьи. Одна – дома: мама, папа, бабушки, дедушки, братишки и сестрёнки. Вторая – в школе – это ваши одноклассники, с которыми вы ещё подружитесь, и учителя. Повторите, как называется наша школьная семья? (1 «А» класс) станция «Дружба» Учитель. А вы хотите дружить с одноклассниками? Тогда улыбнитесь друг другу, ведь всем известно, что дружба начинается с улыбки. Ой, посмотрите от улыбок в классе стало светлее, будто каждый из вас превратился в солнечный лучик. И даже ваши смайлики стали улыбаться еще шире. Улыбок в нашем классе, так же много, как и нас. И все мы один класс – 1 «А». В этом классе вы каждый день будете получать подарки. Но это не игрушки, ни конфеты, это – знания. Поздравляю вас с днём рождения нашего класса! ИГРА «Это я, это я, это все мои друзья!» Кто из вас на переменках Будет ползать на коленках? Никогда кто не грустит, Конфеткой друга угостит? Будете ль на перемене С другом биться, как олени? Будет кто из вас мириться, Если ссора приключится? Кто девчонок за косички Будет дёргать по привычке? Кто не будет здесь лениться, Будет хорошо учиться? Учитель: - Внимание! Вот теперь я вижу, что настал самый торжественный момент. Теперь самое время принять клятву первоклассника. Я буду зачитывать фразу, а вы громко хором повторять «Клянемся!» КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся! Научиться отлично писать и считать... Клянёмся На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся! Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся! Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся! Приходить в школу без опоздания... Клянёмся! Стать за год умней и взрослей... Клянёмся! Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся! Учитель. Вот теперь с этой минуты, ребята, вы считаетесь учениками 1 «А» класса. На этом наше сегодняшнее путешествие заканчивается. Пора возвращаться в класс. (Чух-чух-чух) И в этот торжественный для всех нас день мне бы хотелось пожелать вам, ребята, успехов в нелегком школьном пути, а всем нам вместе – доброжелательного отношения друг к другу. |