История логопедии. Селиверстов. Селиверстов В. И
 Скачать 1.62 Mb.
|
|
Примечание. Варианты выполнения заданий для самостоятельной работы по разделу «Медико-педагогические основы развития логопедии» могут выражаться: а) в виде устных выступлений студентов на семинарских и практических занятиях; б) в виде докладов на студенческих научных конференциях; в) в виде конспектов по персоналиям (по отдельным работам авторов); г) в виде тематических рефератов (обобщения и сравнения взглядов разных авторов на одни вопросы и проблемы); д) в виде курсовых и конкурсных работ. Литература: учебники, учебные пособия, монографии Анохин П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы. — М, 1980. Арутюнян Л.З. Комплексная система устойчивой нормализации речи заикающихся.— М., 1990. Ахутина Т.В. Нейролингвистический анализ динамической афазии. — М., 1975. Бадалян Л.О. Невропатология. — М., 1982. Бейн Э.С. Афазия и пути ее преодоления. — М, 1964. Бейн Э.С, Бурлакова М.К.., Визель Т.Г. Восстановление речи у больных с афазией.— М., 1982. Бейн Э.С. Речь и афазия. — М., 1997. Беккер К.-П., Совак М. Логопедия: Пер. с нем./ Под ред. Н.А. Власовой. — М, 1981. Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Логопедия. Заикание. — М., 2001. Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Логопедия. Заикание: Хрестоматия.— М, 2001. Бурлакова М.К. Коррекционно-педагогическая работа при афазии. — М., 1989. Власова Н.А. Логопедическая работа с заикающимися дошкольниками. — М., 1959. Волкова Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников. —М., 1983. Волкова Г.А. Логопедическая ритмика. — М, 1985. Волкова Л.С. Выявление и коррекция нарушений устной речи у слепых и слабовидящих детей. — Л., 1991. Воспитание и обучение детей с расстройствами речи./ Под ред. С.С. Ляпидевского, В.И. Селиверстова. — М., 1968. Выготский Л.С. Мышление и речь: Собр. соч. в шести томах/ Гл. ред. А.В. Запорожец.— М., 1982. Выготский Л.С. Проблемы дефектологии/ Сост. Т.М. Лифанова. — М., 1995. Гвоздев AM. Вопросы изучения детской речи. — М., 1961. Ермакова И.И. Коррекция речи при ринолалии у детей и подростков.— М., 1989. Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Исправление и предупреждение дисграфии у детей.— М., 1972. Жинкин М.И. Механизмы речи. — М., 1958. Жукова Н.С, МастюковаЕ.М., Филичева Т.Б. Преодоление задержки речевого развития у дошкольников. — М., 1973. Жукова Н.С. Преодоление недоразвития речи у детей. — М., 1994. Зайцева ГЛ. Жестовая речь. Дактилология. — М., 2000. Зееман М. Расстройства речи в детском возрасте: Пер. с чешского. — М., 1962. Зикеев А.Г Развитие речи слабослышащих учащихся. — М., 1976. ИпполитоваА.Г. Открытая ринолалия. —М., 1983. Каше Г.А. Формирование произношения у детей с общим недоразвитием речи. — М., 1962. Клинические основы дошкольной коррекционной педагогики и специальной психологии: Сб. программ нормативных курсов для вузов./ Под ред. В.И. Селиверстова. — М., 2000. КоберникГ.Н., Синев В.Н. Введение в специальность дефектология.— Киев, 1984. Ковшиков В.А. Экспрессивная алалия. — Л., 1994. Коррекционная педагогика. Основы воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии./ Под ред. Б.П. Пузанова. — М., 1999. Куссмауль А. Расстройства речи. Опыт патологии речи. — Киев, 1879. Лалаева Р.И. Нарушения процесса овладения чтением у школьников. — М., 1983. Лалаева Р.И. Нарушение речи у детей с задержкой психического развития. — М., 1990. Лалаева Р.И. Нарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников. — СПб., 1998. Лапшин В.А., ПузановБ.П. Основы дефектологии. — М., 1991. Левина Р.Е. Опыт изучения неговорящих детей-алаликов. — М., 1951. Левина Р.Е. Нарушения письма у детей с недоразвитием речи. — М, 1961. Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. — М, 2002. ЛурияА.Р. Очерки психофизиологии письма. — М., 1950. ЛурияА.Р. Высшие корковые функции человека. — М., 1969. ЛурияА.Р. Основы нейропсихологии. — М., 1973. ЛурияА.Р. Основные проблемы нейролингвистики. —М., 1975. ЛурияА.Р. Язык и сознание. — М, 1998. Ляпидевский С.С. Невропатология. Естественно-научные основы коррекционной педагогики / Под ред. В.И. Селиверстова. — М., 2000. Малофеев Н.Н. Специальное образование в России и за рубежом. — М., 1996. Мастюкова Е.М., Ипполитова М.В. Нарушения речи у детей с церебральным параличом.— М., 1985, Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика. Ранний и дошкольный возраст. — М., 1997. Мастюкова Е.М., МосковкинаА.Г. Основы генетики. Клинико-генетические основы педагогики и специальной психологии/ Под ред. В.И. Селиверстова, Б.П. Пузанова.— М, 2001. Мастюкова Е.М., МосковкинаА.Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии / Под ред. В.И. Селиверстова. — М., 2003. Митринович-Моджеевска А. Патофизиология речи, голоса и слуха. — Варшава, 1965. Назарова Л.П. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха / Под ред. В.И. Селиверстова. — М., 2002. Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи у детей / Под ред. В.И. Селиверстова. — М, 2001. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е. Левиной. — М., 1968. Основы теории речевой деятельности / Отв. ред. А.А. Леонтьев. — М, 1974. Очерки по патологии речи и голоса / Под ред. С.С. Ляпидевского.— М., вып. I— 1960; вып. II— 1963; вып. III— 1967; вып. IV— 1975. Петрова В.Г. Развитие речи у учащихся вспомогательной школы.—М., 1977. Пискунов М.А. Анатомо-физиологические основы и терапия косноязычия. —М., 1962. Платонов КМ. Слово как физиологический и лечебный фактор. — М., 1962. Понятийно-терминологический словарь логопеда / Под ред. В.И. Селиверстова. — М., 1997. . Правдина О.В. Логопедия. — М., 1973. Психолингвистика и современная логопедия / Под ред. Л.Б. Халиловой. — М., 1997. Практикум по детской логопедии / Под ред. В.И. Селиверстова. — М., 1995. Расстройства речи у детей и подростков / Под ред. С.С. Ляпидевского. — М., 1969. Pay Е.Ф. О работе с детьми раннего возраста, имеющими недостатки слуха и речи.— М., 1950. Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников.— М., 1995. Селиверстов В.И. Первые сведения о речевых расстройствах и приемах их преодоления: Методические разработки к спец. курсу «История логопедии»: Вып. 1. — М., 1983. Селиверстов В.И, Гаубих Ю.Г. Педагогические истоки логопедии: Методические разработки к спец. курсу «История логопедии». Вып. 2.—М., 1984. Селиверстов В.И. и др. Речевые игры с детьми. — М„ 1994. Селиверстов В.И. Заикание у детей. Психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия. — М., 2000. Семенова К.А. Детские церебральные параличи. — М., 1968. Семенова К.А., Мастюкова Е.М., Смуглин М.Я. Клиника и реабилитационная терапия детских церебральных параличей. — М., 1972. Синяк В.А., Pay Е.Ф. Логопедия, — М., 1970 Специальная дошкольная педагогика / Под ред. Е.А. Стребелевой. — М, 2001. Специальная дошкольная педагогика и психология. Сб. программ нормативных курсов для вузов / Под ред. В.И. Селиверстова.— М, 2001. Специальная педагогика / Под ред. Н.М. Назаровой. — М., 2000. Специальная психология / Под ред. В.И. Лубовского.— М, 2003. Соботович Е.Ф. Формирование правильной речи у детей с моторной алалией. — Киев, 1981. Соколов А.Н. Внутренняя речь и мышление. — М., 1968. Спирова Л.Ф. Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи.— М, 1980. Таптапова С.Л. Коррекционно-логопедическая работа при нарушениях голоса. — М., 1984. Тяпугин Н.П. Заикание. — М., 1966. Филичева Т.Е., Чевелева НА. Логопедическая работа в специальном детском саду.— М., 1987. Филичева Т.Е., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Основы логопедии. — М., 1989. Филичева Т.Е. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста. — М., 1999. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. — М, 1981. Хватцев М.Е. Недостатки речи у школьников. — М., 1958. Хватцев М.Е. Логопедия. — М., 1959. Хватцев М.Е. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста. — М., 1961. Хрестоматия по логопедии. В 2-х томах / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова.— М., 1997. ЦветковаЛ.С, Глозман Ж.М. Аграмматизм при афазии. — М., 1978. Цветкова Л.С. Нейропсихологическая реабилитация больных. Речь и интеллектуальная деятельность. — М, 1985. ЦветковаЛ. С. Афазия и восстановительное обучение.—М, 1988. Цейтлин С.Н. Язык и ребенок. Лингвистика детской речи. — М, 2000. Чевелева НА. Исправление речи у заикающихся дошкольников. —-М., 1965. Чевелева НА. Исправление заикания у школьников в процессе обучения. — М, 1978. Чиркина Г.В. Дети с нарушениями артикуляционного аппарата. — М., 1969. Шкловский В.М. Заикание. — М., 1994. Школа для детей с тяжелыми нарушениями речи (пути специального обучения) / Под ред. Р.Е. Левиной. — М., 1961. Ястребова А.Н. Коррекция заикания у учащихся общеобразовательной школы. — М., 1962. Ястребова АН. Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы.— М., 1984. |