Автор
|
|
Предмет
|
|
Раздел
|
|
Тема изучения
|
|
Тема урока
|
|
Тип урока
|
|
Цель урока
|
|
Основное содержание темы
|
|
Термины и понятия
|
|
Образовательные результаты
|
Личностные
| Метапредметные
| Предметные
|
| Познавательные УУД:
Регулятивные УУД:
Коммуникативные УУД:
|
|
Организация образовательной среды
|
Ресурсы
| Демонстрации, лабораторные и практические работы
| Технологии
| Межпредметные и метапредметные связи
| Формы работы
|
Информационный материал:
Интернет-ресурсы:
Интерактивный материал:
|
|
| История:
Обществознание: Биология:
| Фронтальная (Ф)
Индивидуальная (И)
Парная (П)
Групповая (Г)
|
Организация деятельности по достижению образовательных результатов
|
Деятельность учителя
| Деятельность учащихся
| Формируемые УУД
|
познавательные
| регулятивные
| коммуникативные
| личностные
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
|
I. Вводная часть: организационный момент, актуализация и мотивация учебной деятельности, целеполагание (10 минут)
|
|
|
|
|
|
|
II. Основная часть: изучение нового материала, закрепление, первичный контроль и коррекция (25 минут)
|
|
|
|
|
|
|
III. Заключительная часть: подведение итогов, рефлексия, домашнее задание (10 минут)
|
|
|
|
|
|
|