1) ШУИНСКИЙ ГОСУД.ПЕДАГОГ.УНИВЕРС. шуйский государственный педагогический университет

• Название: шуйский государственный педагогический университет
• Дата: 25.10.2020
• Размер: 211.81 Kb.
• Имя файла: 1) ШУИНСКИЙ ГОСУД.ПЕДАГОГ.УНИВЕРС.docx
• Тип: Учебно-методический комплекс; #145434
• страница: 13 из 43

Литература:

Основная:

1. Холодов, Ж. К., Кузнецов, B. C. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учебное пособие для специализированных вузов. / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов – М.: Академия, 2000.

дополнительная:

1. 
   Ашмарин, Б А., Завьялов, Л. К., Курамшин, Ю. Ф. Педагогика физической культуры: Учебное пособие. / Б. А. Ашмарин, Л. К. Завьялов, Ю. Ф. Курамшин – СПб., 1999.
   
2. 
   Боген, М. М. Обучение двигательным действиям. / М. М. Боген – М.: ФиС, 1985.
   
3. 
   Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико-методические аспекты спорта и профессионально-прикладных форм физической культуры): Учебник для институтов физической культуры. / Л. П. Матвеев – М.: ФиС, 1991.
   
4. 
   Матвеев, Л. П. Теория и методика физической культуры. (Часть I. Введение в общую теорию физической культуры): Учебник для высших специальных физкультурных учебных заведений. / Л. П. Матвеев – М.: РГАФК, 2002.
   
5. 
   Теория и методика физической культуры: Учебник для студентов вузов. / Под ред. Ю. Ю. Курамшина. – М.: Советский спорт, 2003.
   

Задания для самостоятельной работы.

1. 
   

   Методы воспитания	Характеристика методов

   
   
   
   Заполните таблицу «Методы воспитания физических качеств и их характеристика».
   

2. 
   

   Принцип доступности и индивидуализации
   Назначение	Характеристика

   
   
   
   Заполните таблицу «Принцип доступности и индивидуализации в физическом воспитании и его характеристика».
   

3. 
   Перечислите критерии (показатели), по которым определяется доступность нагрузок и двигательных заданий в физическом воспитании.
   

   Объективные показатели	Субъективные показатели

4. 
   Заполните таблицу «Специфические принципы физического воспитания и их характеристика».
   

Специфические принципы физического воспитания	Характеристика принципов

Задания для самостоятельной работы:

1. 
   Заполните таблицу «Методы обучения двигательным действиям и их характеристика».
   

   Методы обучения	Характеристика методов

2. 
   

   Словесные методы	Характеристика методов

   
   
   
   Заполните таблицу «Методы использования слова (словесные методы) в физическом воспитании и их характеристика».
   

3. 
   

   Наглядные методы	Характеристика методов

   
   
   
   Заполните таблицу «Методы обеспечения наглядности (наглядные методы) в физическом воспитании и их характеристика».
   

4. 
   Заполните таблицу «Формы практической наглядности в физическом воспитании и их характеристика (назначение и средства)».
   

Практическая наглядность в процессе физического воспитания
Форма наглядности	Назначение	Средства

Тема 2: Общая характеристика физических способностей. Силовые, скоростные, скоростно- силовые способности, выносливость, гибкость, координационные способности и методика их развития.

Цель: Раскрыть основы развития физических качеств индивидуума

Задачи: Раскрыть задачи, средства, методы, методические подходы и приемы развития конкретных физических способностей.