Пояснительная записка программы Карусель. Сказка для детей всегда имеют нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и т д.). И не только познает, но и выражает свое собственное отношение к добру и злу

• Название: Сказка для детей всегда имеют нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и т д.). И не только познает, но и выражает свое собственное отношение к добру и злу
• Дата: 11.11.2022
• Размер: 91.39 Kb.
• Имя файла: Пояснительная записка программы Карусель.docx
• Тип: Сказка; #782639
• страница: 3 из 15

Цель и задачи программы

Цель обучения: развитие творческих способностей учащихся средствами театрального искусства.

Задачи:

Образовательные (направленные на предметный результат)

• 
  развивать интерес к сценическому искусству;
  
• 
  развивать зрительное и слуховое внимание, память, чувство ритма и координацию движения, наблюдательность, находчивость и фантазию, воображение, образное мышление;
  
• 
  снимать зажатость и скованность;
  
• 
  развивать речевое дыхание и артикуляцию, дикцию;
  
• 
  научиться пользоваться словами выражающие основные чувства;
  
• 
  познакомить детей с театральной терминологией;
  
• 
  познакомить детей с видами театрального искусства;
  
• 
  познакомить с устройством зрительного зала и сцены.
  

Воспитательные (направленные на личностный результат)

• 
  развивать умение согласовывать свои действия с другими детьми;
  
• 
  воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками;
  
• 
  формирование общечеловеческих моральных ценностей личности через коллективную творческую деятельность;
  
• 
  воспитание культуры поведения и театральной этики;
  

Развивающие (направленные на метапредметный результат)

• 
  пробуждение интереса к театральному искусству, как не только зрелищному, но и содержательному процессу через аналитическую работу;
  
• 
  развитие творческих способностей;
  
• 
  развитие лидерских качеств через приобщение учащихся к самостоятельной творческой деятельности;
  

В случае реализации программы (части программы) в электронном виде с применением дистанционных технологий, для учащихся ставятся следующие задачи:

• 
  формирование навыка владения техническими средствами обучения и программами;
  
• 
  формирование навыка самостоятельного поиска информации в предоставленном перечне информационных онлай-платформ, контентах, сайтах, блогах и т.д;
  
• 
  развитие умения работать дистанционно в команде и индивидуально, выполнять задания самостоятельно бесконтактно;
  
• 
  развитие умения самостоятельно анализировать и корректировать собственную деятельность;
  
• 
  развитие навыка использования социальных сетей в образовательных целях, др.
  

Содержание программы

№	Наименование раздела/модуля, темы	Количество часов			Формы аттестации/ контроля
		Всего	Теория	Практика
1	Вводное занятие	2	1	1	Текущий контроль/ анкетирование
2	История театра. Театр как вид искусства	18	9	9	Текущий контроль/ зачет
3	Актерская грамота	28	10	18	Текущий контроль/ текущий
4	Художественное чтение	24	6	18	Текущий контроль / зачет
5	Сценическое движение	32	12	20	Текущий контроль
6	Постановка спектакля	66	10	56	Текущий контроль
7	Итоговое занятие	2		2	Итоговый контроль/ показательное выступление
		172	48	124

Содержание учебного плана

1. 
   Вводное занятие - 2 часа
   

Теория: Цели и задачи обучения. Перспективы творческого роста. Знакомство с театром как видом искусства. Введение в программу «Театр в школе» Знакомство с планом работы объединения.

Практическая работа: диагностика.

Форма проведения занятия – презентация коллектива.

Приёмы и методы: игровой, наглядный, иллюстрированный. Дидактический материал: фотографии.

Форма подведения итогов: анкетирование «Ваши предложения по работе творческого объединения», беседа.