Главная страница
Навигация по странице:

  • Вопрос 2. Философия Просвещения

  • Вопрос 3. Просвещенный абсолютизм Екатерины II.

  • Вопрос 4. Переход Екатерины II к консервативному курсу

  • Вопрос 5. Внешняя политика России во второй половине XVIII в.

  • Итоги правления Екатерины II.

  • Россия в правление Александра I (1801-1825). Вопрос 17 . Дворцовый переворот 1801 г.

  • Вопрос 2. От реформ к консерватизму: внутренняя политика Александра I.

  • Вопрос 3. Отечественная война 1812 г.

  • Даты, которые необходимо знать 1801-1825

  • 1796-1801 гг

  • история билеты. Славяне и их соседи Вопрос Восточные славяне и финноугорские племена


    Скачать 329.37 Kb.
    НазваниеСлавяне и их соседи Вопрос Восточные славяне и финноугорские племена
    Анкористория билеты.docx
    Дата30.08.2018
    Размер329.37 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаистория билеты.docx
    ТипДокументы
    #23805
    страница8 из 13
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

    Правление Екатерины II (1762- 1796). Вопрос 16. Дворцовый переворот 1762 г. В 1761 г. по завещанию Елизаветы к власти пришел ее племянник Петр III (1761-1762). Совершенно не готовый к государственной деятельности, он не воспринимался современниками как серьезный политик. Симпатизировавший прусскому королю Фридриху II, Петр III приказал вывести из Пруссии русские войска, одержавшие над Фридрихом II несколько блестящих побед, так что восшествие на российский престол Петра III спасло Пруссию от тяжелого поражения. Но волюнтаристское решение Петра III не способствовало его популярности в среде офицерского корпуса. Стремясь упрочить свою власть союзом с дворянством, Петр III в 1762 г. издал манифест "О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству", освобождавший дворян от обязательной военной службы. Дворянин получал право в мирное время по своему желанию подать в отставку, сохраняя право на владение имением и крепостными крестьянами Но даже манифест не спас непопулярного Петра III от падения. Против него выступила супруга - императрица Екатерина II, заручившаяся поддержкой гвардии и части столичных сановников. В том же 1762 г. Екатерина без серьезных осложнений совершила дворцовый переворот, свергнув собственного мужа. Взятый под охрану, Петр III стал жертвой фаворита Екатерины А. Орлова и его товарищей, убивших императора в инспирированной ими драке. В начале царствования Екатерина II не чувствовала себя прочно на престоле. С законной точки зрения она являлась узурпатором. Определенное беспокойство вызывал у Екатерины и нелюбимый сын от Петра III - Павел, осуждавший мать за убийство отца и считавший, что имеет полное право занять престол Петра III в качестве его прямого наследника. Власть Екатерины II держалась исключительно на союзе с дворянством и постольку, поскольку Екатерина проводила отвечавшую интересам дворянства политику. Вопрос 2. Философия Просвещения Во второй половине XVIII столетия в Европе большую популярность завоевали идеи французского просвещения. Вольтер, Дидро, Монтескье, Руссо завладели умами многих мыслящих людей. Просветители считали главным инструментом познания мира не веру, а разум - они выступали с позиций последовательного рационализма, склонялись к атеизму. Просветители считали человека от природы добродетельным, зло, свидетелями которого они были, по их мнению, проистекало из недостатков общественного строя, извращавшего добрую природу людей. Они жестко критиковали современные им социально-политические отношения, выступали за ликвидацию сословного строя, пережитков феодализма, осуждали деспотизм правителей. В центре политической концепции Просвещения лежала идея "общественного договора". Просветители считали, что государство строится на негласном договоре, по которому монарх получает от общества определенные властные полномочия. Идея "общественного договора" вступала в явное противоречие с традиционными представлениями о божественном характере верховной власти. Власть делигировалась людьми, а не волей всевышнего. Не подданные являлись слугами монарха, но монарх объявлялся слугой общества, призванным самими людьми для разумного устройства общественной жизни. Деятели Просвещения не возражали против монархического устройства государства, но желали видеть в монархе философа на троне, руководствующегося разумом, доброй волей и справедливостью, строго соблюдающего установленные законы, принимающего советы подданных. Во второй половине XVIII в. ряд европейских монархов, опираясь на философские достижения просветителей, проводили так называемую политику Просвещенного абсолютизма, заключавшуюся в ликвидации наиболее устаревших социально-политических форм ради укрепления основ самодержавных, абсолютистских режимов. В рамках этой политики проводились реформы суда и законодательства, предпринимались меры по развитию образования, отменялись привилегии церкви и проводилась секуляризация церковных земель (их передача в государственную собственность), смягчалась цензура. Не осталась в стороне от общеевропейских тенденций и Екатерина II. Обладавшая природным умом и стремившаяся к знаниям, она еще в молодости познакомилась с модными тогда идеями просветителей, оказавшими большое влияние на формирование ее мировоззрения. Получив трон, Екатерина II приняла курс, в общих чертах соответствовавший политике просвещенного абсолютизма. Вопрос 3. Просвещенный абсолютизм Екатерины II. В духе просветительских идей Екатерина провела церковную реформу. Во второй половине XVIII на волне увлечения рационализмом в Европе начал быстро распространяться атеизм. Многие считали веру заблуждением, а церковников лицемерами. Началось движение за ослабление роли церкви в общественной жизни. В 1764 г. Екатерина осуществила секуляризацию церковных земель и другого имущества. Церковь лишилась большей части своих владений, закрылись многие монастыри, усилилось вмешательство государства в церковные дела. Потеряв экономическую самостоятельность и самоуправление, церковь сделалась послушным орудием в руках государства, использовалась в качестве орудия пропаганды. Просветители большое внимание уделяли вопросам воспитания, считая его одним из важнейших инструментов совершенствования человека и общества в целом. Эту точку зрения разделяла и Екатерина II. Императрица собственноручно написала программу воспитания для своих внуков Александра и Константина. Сама подбирала им учителей. В духе политики "просвещенного абсолютизма" Екатерина II осуществила программу развития образования в России. Расширилась сеть учебных заведений, в том числе закрытого типа для детей дворян. Был основан Смольный институт благородных девиц, реорганизованы Кадетские корпуса. Екатерина II предприняла шаги по улучшению и систематизации российского законодательства. По инициативе императрицы была созвана "Уложенная комиссия" для составления нового Уложения - сборника законов. Стараясь направить работу комиссии, Екатерина II собственноручно написала для нее "Наказ", обширный труд, представлявший компиляцию произведений французских просветителей, взгляды которых разделяла императрица. Но, в отличие от своих идейных учителей, Екатерина II оставалась сторонницей сильной монархической власти. "Наказ", таким образом, стал идейным обоснованием политики "просвещенного абсолютизма", которую пыталась проводить Екатерина. Ее идеалом было государство с сильной властью просвещенного монарха, старающегося организовать общественную жизнь на началах разума и добродетели, издающего законы, руководствуясь благом всех своих подданных. Не отказывалась Екатерина и от утверждения особого значения дворянского сословия. Так что, идеи просветителей оказались значительно скорректированы императрицей с учетом ее собственных политических целей и реалий тогдашней российской действительности. Но даже в таком виде они оказались лишь умозрительной концепцией, так и не обретшей реальной почвы. "Уложенная комиссия" (1767-69) так и не решила поставленной задачи. Большую часть ее депутатов составляли дворяне, им значительно уступали по численности представители городов, еще меньше оказались представлены государственные крестьяне, а помещичьи в выборах депутатов вовсе не участвовали. Работа комиссии продемонстрировала тяжелое положение крестьянской части населения. На заседаниях раздались речи, осуждавшие крепостной строй и непомерную эксплуатацию крепостных в помещичьих имениях. Екатерина II осознала, что увлечение просветительскими идеями завело ее слишком далеко. Какими бы не были философские пристрастия императрицы, она оставалась трезвым политиком, руководствовавшимся, прежде всего, практической необходимостью. И, в конечном счете, Екатерина II проводила политику, которая способствовала укреплению ее власти и поддерживала стабильность в стране. Работу "Уложенной комиссии" аккуратно свернули, и больше Екатерина к подобному опыту не возвращалась. Вопрос 4. Переход Екатерины II к консервативному курсу В 1773 г. в России вспыхнуло мощное восстание под предводительством Е. Пугачева. Его причины лежали в тяжелом положении большей части податного населения, терпевшего непомерные тяготы государственных повинностей и крепостнической эксплуатации. Восстание охватило южное Поволжье и Урал. Пугачеву удалось нанести несколько серьезных поражений войскам регулярной армии, захватить крупные города: Оренбург, Самару, Казань, а затем Саранск, Пензу и Саратов. Восставшие жестоко расправлялись с помещиками, администрацией уральских заводов и государственными чиновниками, призывали к свержению крепостного гнета и захвату помещичьих земель. Правительственные войска с большим трудом подавили восстание, Пугачева предательски схватили и казнили в Москве. Восстание способствовало усилению консервативных тенденций во внутренней и внешней политике Екатерины II. В 1775 г. была проведена губернская реформа, имевшая цель укрепить административный аппарат на местах, усилить контрольно-надзирательные функции государства. Страну разделили на 50 губерний. Во главе каждой находился губернатор, назначавшийся в столице и имевший широчайшие полномочия в вверенном регионе. Губернатор отчитывался непосредственно перед императрицей. Екатерина пыталась отделить судебную власть от исполнительной, но учрежденные ею суды оставались сословными, а недостатки законодательства вызывали многочисленные нарекания. Вершиной продворянской политики Екатерины стала "Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства", пожалованная в 1785 г. Грамота подтверждала освобождение дворян от обязательного несения службы. Дворяне не облагались налогами, не подлежали телесным наказаниям. Имения объявлялись их полной собственностью. "Грамота" еще раз подтвердила роль дворянства как главной социальной опоры императорской власти. Одновременно, в том же 1875 г. Екатерина подписала "Грамоту " городам, реформировавшую городское управление. Но, несмотря на наличие органов городского самоуправления, грамота сохраняла жесткий контроль за населением городов со стороны государственной администрации. В 1789 г. произошла Великая французская революция, приведшая к свержению королевской власти. Обеспокоенная Екатерина II приняла еще более консервативный курс, направленный на сохранение социально-политического строя империи и охранение монархических порядков в Европе. Она подумывала о военном вмешательстве во французские дела, при участии России совершилась, правда неудачная, попытка освобождения французского короля Людовика XVI. Вопрос 5. Внешняя политика России во второй половине XVIII в. Ценой большого напряжения сил России во второй половине XVIII в. удалось решить важнейшие задачи внешней политики: овладеть Причерноморьем и Крымом, расширить сферу влияния на Кавказе. Главным противником России на юге оставалась Турция. Обладавшая большими людскими и экономическими ресурсами, она являлась сильным противником. Но мощь Турции значительно ослабляла порочная система управления, засилье чиновников и феодальной аристократии. Среди подданных турецкого султана числились представители многих народов, в том числе христианских, не заинтересованных в войне с Россией, в которой видели избавителя от турецкого господства. Русско-турецкая война 1768-1774 гг. продемонстрировала силу русского оружия и таланты русских военачальников. Турция потерпела ряд жестоких поражений на суше и на море. Русский флот под командованием А. Орлова, Г. Спиридова и И. Грейга разбил турецкую эскадру в Чесменской бухте у берегов Малой Азии. Тяжелые поражения потерпели турки от сухопутных войск под командованием П. Румянцева и А. Суворова. По Кючук-Кайнарджийскому мирному договору 1774 г. Россия получила Северное Причерноморье, Турция отказалась от покровительства Крымскому ханству. А в 1783 г. Крым был объявлен русским владением. Многовековое противостояние с Крымским ханством закончилось. В ходе русско-турецкой войны 1787-1791 гг. Турция потерпела новые поражения. Войска под командованием фаворита Екатерины II Г. Потемкина захватили крепость Очаков, А. Суворов решительным штурмом овладел главной крепостью турок на Дунае Измаилом. Блестящий русский флотоводец Ф. Ушаков уничтожил турецкий флот у мыса Калиакрия в Болгарии. По Ясскому миру Турция признала владением России Крым. Граница России продвинулась до реки Днестр. Победы в Причерноморье привели к быстрому освоению новых земель, способствовали развитию сельского хозяйства, торговли и мореплавания в регионе. На завоеванных землях возникли крупные города: Севастополь, Одесса, Екатеринодар (Краснодар) и другие. В XVIII в. произошло резкое ослабление польского государства. Королевская власть в Польше значительно ограничивалось правами и привилегиями дворянства - польской шляхты. В стране периодически вспыхивали междоусобные столкновения, царили беззаконие и беспорядок. Польская шляхта, заботившаяся лишь о своих сословных правах, помыкала интересами государства, а короли ничего не могли ей противопоставить. Польское крестьянство, находившееся в тяжелой крепостной зависимости, ненавидело своих господ, некатолическое население страны возмущалось неполноправным положением. Польша, не имевшая твердого управления, погрязшая в распрях и межсословных противоречиях, представляла легкую добычу для соседей. Ослаблением страны воспользовались Россия, Австрия и Пруссия, в результате трех разделов (1772, 1793 и 1795 гг.) Польша оказалась поделена между этими государствами и прекратила существование в качестве суверенного государства. Польские земли, полученные Россией, принесли, скорее, больше головной боли ее правителям, нежели пользы государству. Поляки отчаянно боролись за восстановление государственности, неоднократно поднимали восстания. Итоги правления Екатерины II. Многочисленные войны, проведенные Россией во второй половине XVIII в., привели к значительному расширению ее территории, но опустошили государственную казну. Финансовым трудностям России поспособствовали и непомерные расходы на содержание императорского двора и подачки приближенным Екатерины II. Стремясь решить финансовые трудности, Екатерина II впервые в истории страны пошла на выпуск бумажных денег - ассигнаций. Но в результате их чрезмерной эмиссии (выпуска) началась инфляция - резкое обесценивание ассигнаций, так что первый опыт бумажноденежного обращения оказался неудачным. Финансовые трудности только усугубились, выросло налогообложение Одновременно усилилась эксплуатация крепостных крестьян на помещичьих землях. Дворяне все более отказывались от элементов натурального хозяйства, обзаводились дорогими предметами быта, тратились на роскошь. Для этого требовались деньги и помещичье хозяйство стало постепенно втягиваться в рыночные отношения - помещики старались произвести больше зерна для продажи. Как следствие выросла барщина - работа крепостных на земле помещика. Крестьяне отрывались от работы на собственных наделах, истощали силы непомерным трудом на господина. Несмотря на заигрывания Екатерины II с идеями просветителей, на проведение в жизнь элементов политики просвещенного абсолютизма, крепостной строй только укрепился. Сама Екатерина II за годы своего правления раздала около 800 тыс. мужских душ в крепостные. В стране процветала торговля людьми - каждый дворянин имел право приобретать крепостных и распоряжаться ими по собственному усмотрению. Объявления о продаже людей публиковались в газетах.

    Россия в правление Александра I (1801-1825). Вопрос 17. Дворцовый переворот 1801 г. Император Павел I (1796-1801) не обладал способностями крупного государственного деятеля. Павел плохо разбирался в людях, был чересчур резок с подчиненными, часто и непредсказуемо для окружающих менял свои взгляды и пристрастия. Раздражительный, не умеющий прислушиваться к чужому мнению, склонный к самодурству Павел казался современникам неподходящим к роли российского самодержца. Его далеко не величественный вид, несуразные выходки и распоряжения вызывали у многих хорошо скрываемые насмешки. За годы правления Екатерины II русское дворянство привыкло к относительной свободе, а Павел правил деспотически. Император был глубоко убежден, что мягкость матери расстроила государственное управление и армию, и с энтузиазмом фанатика принялся наводить "порядок". Павел фактически отменил "Манифест о вольности дворянства" и "Жалованную грамоту дворянству", лишив дворян ряда ставших привычными привилегий. Павел ввел мелочную регламентацию всей общественной жизни - наводились строгости в одежде, запрещались иностранные книги, сокращалось число публичных развлечений. Особенно тяжело приходилось военным и чиновникам Петербурга, непосредственно общавшимся с Павлом. В результате против Павла составился заговор, в котором участвовали лица из его ближайшего окружения. Заговорщикам удалось привлечь на свою сторону наследника престола - Александра Павловича. Наследник просил лишь, чтобы заговорщики сохранили отцу жизнь. Но в результате дворцового переворота, случившегося в 1801 г., Павел погиб - участники заговора не хотели, да и не могли оставить его в живых. Так, через убийство отца на престол взошел император Александр I (1801-1825). Дворянская общественность встретила Александра с чувством большого облегчения и нескрываемой радости, но сам император всю жизнь страдал от воспоминаний о трагической развязке дворцового переворота, винил себя в отцеубийстве. Вопрос 2. От реформ к консерватизму: внутренняя политика Александра I. Воспитанием Александра I занималась бабка - Екатерина II. Привязанность императрицы к идеям просветителей отразилась и на программе воспитания Александра. У него сформировалось мировоззрение, которое, пусть и с натяжкой, можно назвать либеральным. В молодости Александр даже приветствовал революцию во Франции. В первые годы царствования вокруг Александра I сформировался неформальный кружок единомышленников, так называемый Негласный комитет. Он состоял из представителей высшей аристократии - молодых людей, бывших друзьями императора. Члены комитета увлекались либеральными и просветительскими идеями. Александр мечтал оправдать себя за убийство отца полезной деятельностью на благо государства, старался осчастливить Россию. Но его мечтам скоро пришлось столкнуться с жестокой действительностью. Еще в конце XVIII в. передовые мыслители России начали критику крепостного строя. Молодой император чувствовал темные стороны крепостничества, но не смог предпринять сколько-нибудь существенных шагов для борьбы с ним. В 1803 г. император подписал указ о "вольных хлебопашцах". Помещики получили право освобождать своих крепостных по собственному желанию с землей за выкуп. Но этим указом воспользовалась ничтожная часть помещиков - по своей воле дворянство не желало отказываться от крепостничества. Попытка Александра запретить продажу крестьян без земли натолкнулась на столь сильное продиводействие, что он ограничился запретом публиковать объявления о продаже людей в газетах. Члены Негласного комитета много говорили о необходимости распространения образования в России. В результате, в стране открылось несколько новых университетов, а в 1804 г. был принят университетский устав, предоставлявший университетам значительную автономию, снижавший контроль за деятельностью этих учреждений со стороны властей. В русле либеральных увлечений Александра было его сближение с талантливым администратором и политическим деятелем М. Сперанским. По приказу Александра Сперанский составил проект реформы государственного управления - "Введение к уложению государственных законов". Проект Сперанского, выдержанный в либеральном духе, предусматривал введение разделения властей, создания некоего подобия парламента. Проект вызвал крайнее раздражение у консервативно настроенных представителей высшей администрации, Александр был вынужден отправить Сперанского в отставку и отослать в Сибирь. Не меньшее недовольство вызвало и дарование Александром I конституции Польше в 1815 г. Многие порицали императора, считая его шаг едва ли не революционным. Важное значение для страны имела министерская реформа, осуществленная в 1802 г. Она способствовала существенному укреплению центрального аппарата управления. В результате реформы, коллегии, созданные еще в правление Петра I, были заменены новыми ведомствами - министерствами. В отличие от коллегий решения в министерствах принимались единолично министром и под его ответственность. Такая организация оказалась более удобной для управления страной. Министерства существуют и в современной России. После Отечественной войны 1812 г. мировоззрение Александра постепенно меняется, император все более склонялся к консерватизму, чувствовал разочарование в политической деятельности. О серьезных государственных преобразованиях Александр I больше не помышлял. Об изменении внутриполитического курса свидетельствует реализация проекта создания в России военных поселений. В ходе войн с Наполеоном выяснилось, что русская армия, набиравшаяся путем рекрутского набора, не имеет обученного резерва. Приходилось увеличивать численность регулярных войск, но их содержание обходилось слишком дорого. Возникла идея перевести часть армии на самообеспечение с целью экономии бюджета. Так возникли военные поселения. Поселяне-мужчины обмундировывались в военную форму, проходили строевую и боевую подготовку, их селили с семьями в специально отстроенных поселках. Поселяне совмещали службу с хозяйственными работами в полях. Жизнь в военных поселениях жестко регламентировалась. Все занятия и работы проводились строго по предписанию офицеров, за малейшие провинности следовали жестокие физические наказания. Военные поселяне фактически стали военными крепостными государства. Несмотря на неплохое содержание, их жизнь была очень тяжела, в поселениях вспыхивали крупные восстания. Таким образом, либеральные увлечения Александра I оказались бесплодными. Столкнувшись с оппозицией со стороны дворянства, Александр постепенно перешел к консервативному курсу. В последние годы жизни император много увлекался мистикой, стал очень религиозен и все чаще удалялся от дел. Вопрос 3. Отечественная война 1812 г. В 1789 г. свершилась Великая Французская революция. Королевская власть во Франции пала. Но республиканские правительства захлестнула ожесточенная борьба за власть. Враги короля принялись уничтожать друг друга. Политической нестабильностью в стране воспользовался выдающийся полководец Наполеон Бонапарт, сумевший, опираясь на поддержку войск и части общества, уставшей от постоянных смут, захватить верховную власть в стране. Европейские монархи, опасавшиеся повторения французских событий в своих странах, сплотились для борьбы с революционной Францией. Революционной Франции приходилось защищаться, затем она сама перешла в атаку. Возглавив страну, Наполеон повел решительное наступление в Европе. Главными его противниками были Россия, Австрия, Англия и Пруссия. В 1805 г. англичане обезопасили себя, когда адмирал Нельсон разгромил французский флот в Трафальгарском сражении. Но Россия и Австрия, напротив, терпели поражения. В том же 1805 г. их войска были разбиты Наполеоном под Аустерлицем. Австрия и Пруссия оказались в зависимости от Наполеона, В Испании, Италии, ряде других стран стояли французские войска. Россия оказалась один на один с Францией. Александру I пришлось пойти на уступки. В 1807 г. он подписал с Наполеоном Тильзитский мир, по которому Россия присоединялась к континентальной блокаде Англии, установленной Наполеоном, чтобы подорвать экономику этой страны. Россия обязалась прекратить торговые отношения с Лондоном. Русское общество считало мир уступкой Наполеону, негодовало на Александра I, согласившегося признать за французским императором равные права. Помещики протестовали против запрета на торговлю с Англией - Лондон был главным покупателем русского хлеба, и теперь помещики несли заметные убытки, они не могли реализовать продукцию своих имений Обе стороны считали тильзитские соглашения временными и готовились к большой войне. К лету 1812 г. Наполеон собрал огромную Великую армию, насчитывавшую около шестисот тысяч человек. Перейдя Неман, французы вторглись на русскую территорию, началась отечественная война 1812 г. В начале кампании общее руководство русскими войсками осуществлял Барклай-де-Толли, командовавший первой армией, вторую возглавлял генерал Багратион. Русские войска по численности заметно уступали Великой армии. Опасаясь Наполеона Барклай-де-Толли избрал тактику отступления вглубь страны с тем, чтобы ослабить противника, растянуть его тылы, оторвать от снабжения. Наполеон рассчитывал разгромить русскую армию в генеральном приграничном сражении, но русское командование избегло его ловушек. Главной задачей начала войны было не позволить Наполеону разгромить первую и вторую армии поодиночке. Барклай и Багратион сумели объединить свои силы только под Смоленском. Русское общество негодовало против отступления, у Александра I требовали назначить Главнокомандующим выдающегося полководца М.И. Кутузова. С большой неохотой император, недолюбливавший Кутузова, дал на это согласие. Кутузову пришлось против собственного желания дать генеральное сражение - Наполеон приближался к Москве, а оставить город без боя Кутузов не мог. Так состоялась Бородинская битва. Русские войска выдержали удар наполеоновской армии. Обе стороны понесли колоссальные потери. Ночью после битвы Кутузов приказал войскам отходить, поэтому французы считают себя победителями в этом сражении, а русские не считают себя проигравшими. Наполеон вошел в Москву, но огромный город оказался ловушкой. Снабжение армии оставалось плохим, город, оставленный жителями, горел, приближалась зима. Из Москвы Наполеон посылал предложения о мире, но не получил ответа. Наполеону пришлось покинуть город, но дорогу на юг - в богатые хлебом губернии, прочно перекрыл Кутузов, Наполеону пришлось отступать тем же путем, что привел его в центр России. Великая армия стала испытывать большие трудности с продовольствием. Кутузов преследовал Наполеона, чтобы не дать его войскам ни малейшей передышки. Отступление Великой армии превратилось в бегство. При переправе через реку Березину погибли последние мало-мальски организованные силы Великой армии. Наполеон сохранил только отборные войска - гвардию. Покинув армию, он уехал во Францию. Отечественная война 1812 г. закончилась полным уничтожением сил противника. На следующий год боевые действия были перенесены в Европу. К России присоединились Австрия и Пруссия, другие государства. В 1814 г. русские войска вошли в Париж. Наполеон отрекся от престола и был отправлен в ссылку на о. Эльба. В 1815 г. ему удалось бежать и восстановить свою власть во Франции, но в битве под Ватерлоо в Бельгии английские и прусские войска нанесли ему последнее поражение. Наполеона отправили на о. Св. Елены в Атлантике, где он провел остаток жизни. В 1814-1815 гг. работал Венский конгресс (называется по месту проведения в столице Австрии). Активную роль на конгрессе играл император Александр I, по сути возглавивший русскую внешнюю политику. Члены конгресса следовали консервативным монархическим идеалам. В освобожденных от французов странах восстанавливались монархические режимы и привилегии дворянства. Либерально настроенные силы в Европе оказались недовольны позицией конгресса. Россия стала восприниматься не столько в качестве освободителя от Наполеона, сколько жандармом Европы, символом консерватизма и ретроградства. Но работа конгресса имела и большие положительные последствия. Установленное конгрессом европейское устройство смогло оградить континент от крупных войн до середины XIX в. Даты, которые необходимо знать 1801-1825 - Царствование Александра I. 1807 - Тильзитский мир. 1812 - Отечественная война 1812 г. 1814-1815 - Венский конгресс. Имена Павел I - император в 1796-1801 гг. Александр I - император в 1801-1825 гг. Наполеон Бонапарт - правитель Франции, выдающийся полководец. Сперанский М. - выдающийся государственный деятель, автор проекта реформы государственного управления "Введение к уложению государственных законов". Барклай-де-Толли, Багратион - русские генералы, командовали 1-й и 2-й армиями в начале Отечественной войны 1812 г. Кутузов М.И. - Главнокомандующий. Возглавлял русские войска в Бородинской битве, изгнал Наполеона из России.
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


    написать администратору сайта