РП 9 кл русс. Сочинение описание сочинение на моральноэтическую тему публичное выступление по общественноважным проблемам
 Скачать 88.09 Kb.
|
|
Для оценки достижений обучающихся используются следующие формы и средства контроля: диктант; тест; проверочная работа с выборочным ответом; комплексный анализ текста; подробное и выборочное изложение; изложение с элементами сочинения-рассуждения; сочинение - описание; сочинение на морально-этическую тему; публичное выступление по общественно-важным проблемам; сочинение-рассказ на свободную тему; устное высказывание на лингвистическую тему. Обязательным средством диагностики успешности освоения выпускниками 9 класса программ основного общего образования является Государственная (итоговая) аттестация, проводимая в формате ОГЭ. Содержание учебного предмета «Русский язык» Международное значение русского языка (1час) Повторение (11 часов) Синтаксис и пунктуация простого предложения. Способы выражения главных членов предложения. Виды предложений по наличию главных членов. Виды односоставных предложений. Предложения с однородными членами и знаки препинания при них. Предложения с обособленными второстепенными членами. Знаки препинания в предложениях с обращениями, вводными словами вставными конструкциями. Развитие речи: Устная и письменная речь. Монолог и диалог. Стили речи. Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме: « Повторение изученного в 5-8 классах». Сложное предложение (4 часа) Понятие о сложном предложении. Сложное предложение как единица синтаксиса. Основные виды сложных предложений. Смысловое, структурное и интонационное единство частей сложного предложения. Основные средства связи между частями сложного предложения. Виды сложных предложений Смысловые отношения между простыми предложениями в составе сложного. Знаки препинания в союзных и бессоюзных предложениях. Развитие речи: Сжатое изложение Сложносочиненное предложение (11 часов) Понятие о сложносочиненном предложении. Строение ССП. Средства связи частей ССП. Смысловые отношения между частями ССП. Союзы и значение ССП. Сложносочиненное предложение. Знаки препинания в нем. Смысловые отношения между частями ССП и способы их выражения. Знаки препинания в ССП. Смысловые отношения между частями ССП и способы их выражения. Знаки препинания в ССП с общим второстепенным членом. Синтаксический и пунктуационный разбор ССП. Знаки препинания в ССП. Средства связи простых предложений в составе ССП. Смысловые отношения в ССП. Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме: «Сложносочиненное предложение». Развитие речи: Рассказ Сложноподчиненное предложение (29 часов) Понятие о сложноподчиненном предложении. Строение СПП. Средства связи его частей. Подчинительные союзы и союзные слова в СПП. Роль указательных слов в СПП. Особенности присоединения придаточных предложений к главному. СПП с несколькими придаточными. Знаки препинания в них. Виды придаточных предложений, способы их различения. Однозначные и многозначные придаточные. Придаточные подлежащные. Придаточные сказуемные. Придаточные определительные. Придаточные обстоятельственные. Придаточные дополнительные. Отличие СПП с придаточным сравнительным от простого предложения со сравнительным оборотом. Значение сравнительных конструкций в речи. Строение СПП. Средства связи, виды придаточных. Знаки препинания в СПП. Контрольная работа по теме: «Сложноподчиненное предложение». Развитие речи: Сочинение-рассуждение на основе исходного текста. Воспоминание о книге. Рецензия на книгу. Аннотация. Портретный очерк. Портретная зарисовка. Бессоюзное сложное предложение (14 часов) Понятие о сложном бессоюзном предложении. Смысловые отношения между частями СБП. Интонационное и пунктуационное выражение этих отношений. Запятая и точка с запятой в СБП. Тире в бессоюзном сложном предложении. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении. Значение СБП, знаки препинания в них. Синтаксический и пунктуационный разбор Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме: «Сложные бессоюзные предложения». Развитие речи: Сжатое изложение. Сочинение-рассуждение на основе исходного текста Сложные предложения с разными видами связи (9 часов) Структурные особенности сложных предложений с разными видами связи. Употребление союзной и бессоюзной связи в сложных предложениях в тексте в зависимости от сочетания видов связи. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи. Сочетание знаков препинания. Синтаксический и пунктуационный разбор сложных предложений с разными видами связи. Смысловые отношения между частями сложного предложения. Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Сложные предложения с разными видами связи». Развитие речи: Разговорный стиль речи. Научный и официально-деловой стили речи. Предложения с чужой речью (12 часов) Способы передачи чужой речи. Разделительные и выделительные знаки препинания в предложениях с прямой речью. Стилистические возможности разных способов передачи чужой речи. Строение предложений с прямой речью. Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи косвенной. Цитаты. Способы цитирования. Знаки препинания при цитировании. Использование различных способов цитирования в собственных речевых высказываниях. Контрольная работа по теме: «Способы передачи чужой речи». Развитие речи: Публицистический и художественный стили речи. Повторение и систематизация изученного в 5-9 классах (11 часов) Употребление слов в речи в зависимости от его лексического значения. Основные способы толкования лексического значения. Прямое и переносное значение слов. Употребление частей речи. Соблюдение орфографических, синтаксических и пунктуационных норм русского языка. Итоговая контрольная работа в формате ОГЭ. Учебно-тематический план
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||