Филатова Г.А._ПСХб_1401. Социальнопсихологической
 Скачать 285.56 Kb.
|
Результаты эмпирического изучения социально- психологической адаптации иностранных студентов в вузеБыло произведено исследование социально-психологической адаптации по методике Л.В. Янковского «Адаптация личности к новой социокультурной среде». На рисунке 1 изображено в процентном эквиваленте соотношение полученных данных по шкале «Конформность». На рисунке показано, что наибольшая часть выборки (78%) имеет средний уровень данного показателя, 13% - низкий, и 9% - высокий. Высокие показатели по данной шкале говорят об ориентации на социальное одобрение и зависимость от группы, стремление поддерживать отношения в любых условиях. Поведение эмигрантов в данном случае формируется под воздействием ожиданий группы и зависит от предполагаемой награды за достижение своих целей.  Рисунок 1 – Соотношение показателей по шкале «Конформность» в процентном эквиваленте На рисунке 2 изображено в процентном эквиваленте соотношение полученных данных по шкале «Интерактивность». На рисунке показано, что наибольшая часть выборки (72%) имеет средний уровень данного показателя, 12% - низкий, и 16% - высокий.  Рисунок 2 – Соотношение показателей по шкале «Интерактивность» в процентном эквиваленте Если показатели по данной шкале высокие, то это говорит об активном вхождении в новую социальную среду, готовности к изменениям, наращивании социальных связей, о желании стать материально независимым, а также говорит об уверенности в себе и самокритичности. Далее был произведен анализ данных по шкале «Ностальгия». На рисунке 3 мы можем увидеть, что 75% респондентов имеют средний уровень данного показателя, 19% - низкий, и 6% - высокий.  Рисунок 3 – Соотношение показателей по шкале «Ностальгия» в процентном эквиваленте Высокие показатели говорят об утрате связи с родной культурой иностранца, смятение и чувство разрыва с родными традициями и невозможностью познать новые. Человек чувствует себя «не на своем месте» и становится мечтательным и опустошенным. На рисунке 4 изображено в процентном эквиваленте соотношение полученных данных по шкале «Отчужденность». На рисунке показано, что наибольшая часть выборки (78%) имеет средний уровень данного показателя, 19% - низкий, и 13% - высокий.  Рисунок 4 – Соотношение показателей по шкале «Отчужденность» в процентном эквиваленте Высокие показатели говорят о непринятии нового социума, о конфликте между притязаниями и реальными возможностями, о процессе самоидентификации. Присутствует потеря веры в себя и свои силы, иностранный студент беспокоится о неспособности удовлетворить свои потребности и чувствует себя покинутым.  Рисунок 5 – Соотношение показателей по шкале «Депрессивность» в процентном эквиваленте Анализ шкалы «Депрессивность» (рисунок 5) показал, что 44% респондентов имеют средний уровень показателей, 53% - низкий уровень, и 3% - высокий. Высокие показатели сигнализируют о дисгармонии личности: мир кажется без смысла и ценностей, ощущение беспомощности перед возникающими трудностями, тревожность относительно своей социальной и профессиональной идентичности. Возможно даже чувство вины за прошлые события, непринятие себя и других, опустошенность и изоляция. Проанализировав шкалу «Адаптивность» были получены следующие показатели: у 72% опрошенных средний уровень, у 25% - низкий, и у 3% - высокий (рисунок 6).  Рисунок 6 – Соотношение показателей по шкале «Адаптивность» в процентном эквиваленте Высокие показатели по данной шкале свидетельствуют о чувстве принадлежности эмигранта к новому обществу, уверенность в общении и отношениях с людьми, вера в собственное будущее и его планирование. Высокий уровень активности и чувство социальной и физической защищенности. Далее, на рисунке 7, будут представлены результаты преобладающего типа адаптации у иностранных студентов.  Рисунок 7 – Соотношение типов адаптации по результатам методики «Адаптация личности к новой социокультурной среде» у иностранных студентов Итак, на рисунке можно видеть следующее соотношение типов социально-психологической адаптации у иностранных студентов. Адаптивный тип – 41% Интерактивный тип – 28% Ностальгический тип – 13% Конформный тип – 9% Отчужденный тип – 6% Депрессивный тип – 3% Таким образом, можно выделить три преобладающих типа адаптации у иностранных студентов: адаптивный тип, интерактивный тип, ностальгический тип. Адаптивный тип характеризуется высокой активностью в достижении целей, чувством принадлежности и сопричастности к обществу, уверенностью в отношениях с социальным окружением, возможностью планирования будущего учитывая пережитый опыт. Иностранные студенты в данном случае адаптируются за счет намерения в достижении поставленных целей, уверенности в своих силах, а также за счет своего мировоззрения и принятия сложившихся обстоятельств. Интерактивный тип адаптации характеризуется активным вхождением в новую социальную среду и наращиванием в ней связей. Направленность на материальное благополучие и независимость, контроль поведенческих реакций для социального одобрения. Такие иностранные студенты адаптируются за счет установления социальных контактов и исполнения своей социальной роли в группе. Ностальгический тип адаптации характеризуется отчужденностью от новой среды и культуры, тоской по «корням». Иностранцы ощущают себя «не в своей тарелке», отсутствует чувство защищенности. Под «ностальгией» в данном случае подразумевается естественное чувство тоски по родине, по тому, что было ранее родным и близким, но было утрачено. Ниже в стенах представлены основные результаты исследования по методикам «Шкала субъективного благополучия» и «Адаптация личности к новой социокультурной среде» в сводной таблице. Таблица 1 – Основные результаты исследования по выбранным методикам среди общего числа выборки в стенах.
Продолжение таблицы 1
Продолжение таблицы 1
Продолжение таблицы 1
Продолжение таблицы 1
Продолжение таблицы 1
Далее был произведен анализ полученных данных по методике «Шкала субъективного благополучия» Перуэ-Баду. Субъективное благополучие – это эмоциональное состояние, при котором человек удовлетворен окружающим миром, собой, своей жизнью и своим местом в ней. Исследование уровня субъективного благополучия по методике «Шкала субъективного благополучия»Перуэ-Бадувыявило, что среди общего числа выборки субъективным благополучием обладают 25% человек, нейтральным уровнем благополучия – 68,75% человек, и субъективным неблагополучием – 6,25%. (рисунок 8) |