Содержательный элемент
(дидактическая единица)
|
::
|
1
|
::
|
Согласно пирамиде Маслоу, какая потребность человека лежит в ее вершине?
|
|
{
|
=
|
в саморазвитии
|
|
в безопасности
|
|
в отдыхе
|
|
в уважении
|
}
|
|
Содержательный элемент
(дидактическая единица)
|
::
|
2
|
::
|
— это система обеспечения устойчивости экономической системы, которая сохраняет свою целостность и способность к саморазвитию, несмотря на неблагоприятные внешние и внутренние угрозы
|
|
{
|
=
|
экономическая безопасность
|
|
экономическая эффективность
|
|
социальная эффективность
|
|
экономические интересы
|
}
|
|
Содержательный элемент
(дидактическая единица)
|
::
|
3
|
::
|
Конкретная и непосредственная форма опасности или совокупность негативных факторов или условий – это…
|
|
{
|
=
|
угроза
|
|
риск
|
|
опасность
|
|
безопасность
|
}
|
|
Содержательный элемент
(дидактическая единица)
|
::
|
4
|
::
|
Экономическая безопасность это-
|
|
{
|
%50%
|
создание благоприятных условий для развития экономик
|
%50%
|
обеспечение повышения уровня конкурентоспособности страны
|
|
минимально необходимое обеспечение требуемого уровня национальной безопасности собственными финансовыми и другими необходимыми ресурсами
|
|
защищенность жизненно важных интересов личности, общества и государства в экономической сфере от внутренних и внешних угроз
|
}
|
|
Содержательный элемент
(дидактическая единица)
|
::
|
5
|
::
|
Соотнесите
|
|
{
|
=
|
угроза
|
->
|
это такое развитие событий, в результате которых появляется возможность, либо повышается вероятность нарушения нормального функционирования предприятия и недостижения им своих целей, в частности нанесения предприятию любого вида ущерба.
|
=
|
опасность
|
->
|
объективно существующая возможность негативного воздействия на общество, личность, государство, природную среду, предприятие, в результате которого им может быть причинен какой-либо ущерб, вред, ухудшающий их состояние, придающий их развитию нежелательные динамику или параметры.
|
=
|
риск
|
->
|
потенциальные угрозы, возможные в более-менее отдаленном будущем.
|
}
|
|
Содержательный элемент
(дидактическая единица)
|
::
|
6
|
::
|
Когда впервые стали употреблять термин «экономическая безопасность»?
|
|
{
|
=
|
во времена «великой депрессии»
|
|
в средние века
|
|
в эпоху Возрождения
|
|
после Второй Мировой войны
|
}
|
|
Содержательный элемент
(дидактическая единица)
|
::
|
7
|
::
|
- оценка состояния использования корпоративных ресурсов по критериям.
|
|
{
|
=
|
Уровень Экономической Безопасности предприятия
|
|
система оценки организации
|
|
уровень стабильности предприятия
|
}
|
|
Содержательный элемент
(дидактическая единица)
|
::
|
8
|
::
|
Соотнесите
|
|
{
|
=
|
физические
|
->
|
- создание препятствий для доступа к охраняемому имуществу, финансам и информации
|
=
|
Административные
|
->
|
- введение соответствующего режима работы предприятия, создания службы безопасности
|
=
|
Экономические
|
->
|
- меры материального стимулирования, финансирования защитных мероприятий
|
}
|
|
Содержательный элемент
(дидактическая единица)
|
::
|
9
|
::
|
-совокупность взаимосвязанных между собой правовых организационных и инженерно-технических мероприятий направленных на его защиту организации от реальных и потенциальных угроз.
|
|
{
|
=
|
комплексная система обеспечения Экономической Безопасности организации
|
|
Совокупность мер защиты
|
|
Защитные функции предприятия
|
}
|
|
Содержательный элемент
(дидактическая единица)
|
::
|
10
|
::
|
Принципами системы безопасности являются:
|
|
{
|
%50%
|
комплексность
|
%50%
|
законность
|
|
обстоятельность
|
}
|
|
Содержательный элемент
(дидактическая единица)
|
::
|
11
|
::
|
Уровни системы Экономической Безопасности объекта включают в себя:
|
|
{
|
%50%
|
административный
|
%50%
|
оперативный
|
|
консолидированный
|
}
|
| |
Скачать 43.13 Kb.