инфо. Валерия. Совершенствование практики проведения уроки физической культуры в общеобразовательных организациях в условиях интегрированного обучения школьников основной группы здоровья и с задержкой психического развития
 Скачать 353.04 Kb.
|
Организация уроков.Вы помните те веселые, но иногда непростые дни на уроках физкультуры (рис. 1)? Для преподавателя физкультуры организация уроков физического воспитания, чтобы сделать их приятными и, что более важно, принести пользу здоровью учащихся, требуется применение тщательно продуманных методик.  Рис. 1. Урокфизкультуры Дляорганизацииуспешныхзанятийфизкультуройнеобходимотщательноепланирование. Тайм-менеджментОдним из наиболее важных факторов в управлении уроком физкультуры является управление временем. Эксперты выяснили, что ученики фактически проводят активными только около трети урока физкультуры. Остальные две трети тратятся на установку, перемещение оборудования, сбор команд и так далее. Это означает, что за 60 минут урока, ученики тренируются только 20 минут или около того. Если урок длится всего полчаса, они тренируются ничтожных 10 минут. Есть несколько способов улучшить управление временем, в основном с участием тренера, который берет ситуацию под контроль, вместо того, чтобы позволить ученикам контролировать класс. Вход и выход: постарайтесь сократить общение учащихся и установите быстрый, установленный распорядок для выхода из тренажерного зала или зоны отдыха на открытом воздухе. Группирование: еще раз ограничьте общение, подайте сигнал и определите, где ученики должны группироваться. Обращение с оборудованием: подготовьте оборудование заранее и попросите учеников заранее знать свои роли. Стоп и старт: используйте громкий голос и свисток. Задержки на стоп и старт могут привести к потере нескольких минут за короткий промежуток времени. Переходы: быстро переключайтесь между занятиями, иначе будет общение между учениками, которое приведёт к расслаблению. |