русский язык и культура речи. Современный русский литературный язык социальная и функциональная дифференциация
 Скачать 2.42 Mb.
|
|
Лексические нормы Упражнение 109*. Прокомментируйте и исправьте ошибки, связанные с неточным пониманием значения выделенных слов. (1) На конференции рассматривался вопрос о наиболее эффектных методах преподавания. (2) Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт. (3) Некоторые из опрошенных указали, что их не устраивает уровень житья. (4) Выводы и предложения докладчика были основанными. (5) В конце учебного года всем раздали списки рекомендательной литературы. (6) Бухгалтерия должна оплатить сотрудникам деньги. (7) Железнодорожные билеты были заранее уплачены. (8) Дипломант успешно защитил работу. (9) Горожане стали свидетелями концерта на летней эстраде парка. (10) Туристам пришлось изменить маршрут, чтобы запастись продукцией. Упражнение 110. Найдите и устраните ошибки, обусловленные неточным употреблением слов. В случае затруднения обращайтесь к словарям. (1) Далеко не все предприниматели вступили в новую эпоху с видом на будущее. (2) В президиуме — люди, обреченные властью. (3) Большим достоинством этого произведения является выразительный, калорийный звук. (4) Статья посвящена исследованию урожденных рефлексов. (5) Здравицы Крыма и Краснодарского края вновь открыты для отдыхающих. (6) Вперед подумай, а потом отвечай. (7) Пальто пошито у хорошего мастера. (<5) Вся публика была уже в триумфе. (9) Зал аплодировал и сканировал: «Браво!» (10) Он нарочито не пришел на субботник. Упражнение 111. Установите разные значения следующих слов по 4-томному академическому «Словарю русского языка» или «Словарю русского языка» С.И. Ожегова. Отметьте, в каких функциональных стилях употребляется каждое из значений этих слов. Составьте с ними предложения. школа курс область возвышаться существенный Упражнение 112. Приведите примеры однозначных слов-терминов из той области науки, которой вы занимаетесь. Упражнение 113. Установите прямые и переносные значения слов в данных словосочетаниях, тонкая струна, тонкая натура, тонкий слух светлое будущее, светлая комната, светлое платье, светлое воспоминание мелкий собственник, мелкая посуда, мелкая река, мелкие заботы ком глины, свернуться в ком, ком подкатил к горлу бросать обвинение, бросать камни, бросать подкрепление Упражнение 114*. Найдите в предложениях слова, употребляемые в переносном значении. Определите тип переноса: метафора, метонимия, синекдоха. На чем основан перенос значения?
Упражнение 115*. Определите значения выделенных слов. Укажите, к какому явлению — многозначности или омонимии — относятся эти слова. Ответ аргументируйте.
Упражнение 116. Объясните значения омонимов с помощью толковых словарей и Словаря омонимов русского языка. Составьте предложения. акция, вал, вид, гриф, град, дача, класс, мешать Упражнение 117. Восстановите омонимы, опираясь на толкование их значений.
Упражнение 118*. Выделите доминанту в синонимических рядах. Там, где это возможно, распределите синонимы по степени интенсивности. вспыхнуть — зажечься — заняться — запылать — загореться — воспламениться — засветиться зажечься — засветиться — загореться — заняться — вспыхнуть — воспламениться — запылать
Упражнение 119. Составьте синонимические ряды со следующими словами-доминантами. безграничный, вежливый, громкий, доказательство, множество, постоянный, приобретать, прочный Упражнение 120*. Из данных синонимических рядов исключите слова, характерные для разговорной речи.
Упражнение 121. Сравните сферу употребления следующих синонимов: амплитуда — отклонение родители — предки дорога — большак желтуха — гепатит хороший — клевый медикаменты — снадобья руль — баранка Упражнение 122. Определите стилистическую окраску слов, образующих синонимические ряды (обращайтесь к словарям):
Упражнение 123. Подберите синонимы к разным значениям многозначных слов. густой густой туман (плотный) густая сметана (насыщенная) густая шевелюра (пышная) густой голос (полнозвучный) идти, открыть, старый, легкий, темный Упражнение 124. Составьте словосочетания прилагательных и глаголов с существительными, данными в скобках. (1) обнаружить, открыть (закон, закономерность); (2) функционировать, работать (аппарат, коллектив); (3) осуществить, выполнить (программа, работа); (4) удерживать, сохранять (дистанция, расстояние); (5) исправить, устранить (ошибки, недостатки); (6) демонстрационный, показательный (стенд, полет). ( 7) истинный, настоящий, подлинный, заправский (человек, охотник, друг, документ); (5) долгий, длинный, длительный, долговременный, продолжительный (кредит, путь, воздействие, период, сборы). Упражнение 125*. Выберите нужное слово из стоящих в скобках. (1) Каждый из участников войны должен сделать все, от него зависящее, чтобы (грядущие, будущие) поколения не (знали, веда ли) ее кошмаров. (2) Если в коллективе возникла напряженность, ее необходимо (разряжать, погашать, ослаблять, амортизировать).
Упражнение 126. Найдите и исправьте в приведенных ниже предложениях ошибки, связанные с неправильным употреблением синонимов. (1) В старину на Руси летоисчисление осуществлялось по- иному. (2) Единственным превосходством излучателей такого рода является простота конструкции. (3) Этот агрегат позволяет внушительно снизить температуру соединения материалов.
Упражнение 127. К словам иноязычного происхождения подберите русские синонимы. адекватный апеллировать волонтер имидж миллениум секьюрити фиксировать шаблон эксклюзивный земельный мировоззрение аннулировать аграрный девиация консолидировать презентабельный фиеста форсировать эволюция восстановление исключительный обмен антагонизм бартер дивиденд кредо реставрация финал функционировать эквивалентный доброволец конец образ образец отменить праздник прибыль равноценный сплотиться обращаться отмечать представительный противоречие развитие тысячелетие отклонения охранник преобразование работать соответствующий ускоренный Упражнение 128. Подберите к словам антонимы: полезный внимательный щедрый скрытный вредный прославленный дружелюбный талантливый правдивый враждебный лживый бездарный бережливый искреннии откровенный расточительный рассеянный лицемерный скупой
32 II. Практическая часть Упражнение 131. Подберите антонимы к разным значениям слов. легкий легкий рюкзак — тяжелый рюкзак легкая задача —трудная задача легкий завтрак — плотный завтрак легкий загар — сильный загар горячий, мелкий, свежий, старый Упражнение 132*. Определите лексические значения выделенных слов. Укажите вид антонимии.
Упражнение 133. Устраните ошибки, связанные с немотивированным использованием слов, противоположных по значению.
Упражнение 134. Укажите, чем различаются данные слова-паронимы (семантикой, лексической сочетаемостью, постоянным или временным характером признака, качества, свойства и т.п.). Употребите паронимы в словосочетаниях. В случае затруднения обратитесь к «Словарю паронимов русского языка». освоить — усвоить геройский — героический надеть — одеть существо — сущность иронический — ироничный иронический — относящийся к иронии как стилистическому приему (употребляется в словосочетаниях терминологического характера), иронический прием, ироническая поэма, строфа ироничный — содержащий элементы иронии, употребляющийся с целью насмешки, ироничный взгляд, тон, подход командированный — командировоч- нестерпимый — нетерпимый ный выборный — выборочный советник — советчик здравница — здравица представиться — преставиться Упражнение 135*. Ответьте на вопросы. Свой ответ мотивируйте.
(6) Как характеризуется профессионал высокого класса: искусный мастер или искусственный мастер?
Г библиотечный •I театральный аккуратный {союз чувство работа польза рама Г связи страна | контакты визит {тренер роль слово член предложения задача {работа женщина результат выступление {контрасты изображение нитки краски фильм Упражнение 136. Определите значения следующих паронимов. Какие слова и словосочетания могут соединяться с указанными паронимами? Есть ли среди паронимических пар такие, при которых возможны одни и те же распространяющие слова? абонент — абонемент двойной —двойственный дружеский —дружественный главный — заглавный эффектный — эффективный цветной — цветовой Упражнение 137*. Выберите из предложенных паронимов подходящий по смыслу. (1) Любой (поступок, проступок) заслуживает осуждения.
Упражнение 138*. Исправьте ошибки, возникшие в результате неразличения паронимов (пользуйтесь толковыми словарями). (1) Руководитель призвал подчиненных соблюдать исполнительную дисциплину. (2) Некоторые наши фильмы получают признательность за рубежом. (3) Он сыскал себе уважение и добрую славу как новатор, как человек творческой мысли. (4) Места для купания должны быть оборудованы спасительными средствами.
Упражнение 139. Составьте лексические словосочетания: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||