русский язык и культура речи. Современный русский литературный язык социальная и функциональная дифференциация
 Скачать 2.42 Mb.
|
|
Морфологические нормы Упражнение 162*. Отметьте верные высказывания.
Упражнение 163*. Определите родовую принадлежность имен существительных: выберите словосочетания, соответствующие нормам литературного языка: (1,2) черное кофе — черный кофе (3,4) красная георгина — красный георгин (5,6) больная мозоль — больной мозоль ( 7,8) густая тушь — густой тушь (9,10) великолепный зал — великолепная зала (11,12) травяная шампунь — травяной шампунь (13,14) холеная бакенбарда — холеный бакенбард (15,16) покрыть крышу толем — покрыть крышу толью (17,18) правая туфля — правый туфель (19,20) розовый фламинго — розовое фламинго (21,22) вкусный киви — вкусное киви (23,24) крепкий виски — крепкое виски (25,26) белая лебедь — белый лебедь (27,28) маринованная иваси — маринованный иваси (29,30) зеленый Сочи — зеленые Сочи (31,32) мой протеже — моя протеже — мое протеже (33,34) программу вела талантливый журналист — программу вела талантливая журналист (35,36) В комнату вошла молодая хирург Иванова. — В комнату вошла молодой хирург Иванова. Упражнение 164. Вставьте пропущенные буквы и определите родовую при старин... музей-усадьба широк... мост-плотина о знаменит... библиотеке-музее нов... книга-справочник для садоводов стеклян... кафе-бар компактн... диван-кровать городск... театр-студия плетен... кресло-качалка надлежность сложносоставных слов: Упражнение 165*. Какие из следующих существительных женского рода не имеют соответствующих пар существительных мужского рода?  балерина доярка санитарка сиделка ткачиха баскетболистка массажистка свинарка солистка фельдшерица гонщица маникюрша секретарша телефонистка Упражнение 166*. К существительным мужского рода подберите существительные женского рода. Разговорные варианты не учитывайте. Отметьте случаи, когда родового соответствия нет. агроном банщик директор инженер корреспондент профессор следователь юбиляр адвокат бригадир доктор инспектор космонавт прокурор технолог акушер врач доцент инструктор лаборант редактор член-корреспондент аспирант генерал защитник кандидат педагог слесарь учитель Упражнение 167. Установите семантические или стилистические отличия каждой пары слов. Составьте с ними предложения. зубы — зубья кондукторы — кондуктора корни — коренья листы — листья мужи — мужья образы — образа проводы — провода поясы — пояса пропуски — пропуска счеты — счета сыны — сыновья цветы — цвета Упражнение 168*. Установите, какие из приведенных ниже отвлеченных и вещественных имен существительных имеют в современном литературном языке формы множественного числа. Составьте с ними предложения.
Упражнение 169*. Выпишите словосочетания, в которых существительное в родительном падеже может иметь вариантное окончание -а/-у.
народ... (8) ложка сахар... (9) производство сахар... (10) подсыпь сахарк... Упражнение 170. Следующие существительные поставьте в форме именительного падежа множественного числа. Укажите возможные варианты и объясните их употребление в том или ином функциональном стиле. Используйте толковые словари русского языка.
Упражнение 171. Образуйте форму родительного падежа единственного числа от данных слов. В случае затруднения обращайтесь к словарям.
|