СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ
ЗА РАЗДЕЛ «РЕШЕНИЕ ТРЕУГОЛЬНИКОВ»
Тема
| Решение треугольников
| Цели обучения
| 9.1.3.6 Знать и применять теорему косинусов
9.1.3.7 Знать и применять теорему синусов
9.1.3.9 Знать и применять формулы для нахождения радиуса окружности, используя площади вписанных и описанных треугольников
| Критерии оценивания
| Обучающийся
Знает теорему синусов и теорему косинусов
Применяет теорему синусов для решения задач
Применяет теорему косинусов для решения задач
Решает задачи на нахождение радиуса описанной около треугольника окружностей
| Уровень мыслительных навыков
| навыки высокого порядка
| Время выполнения
| 25 минут
|
Примечание: Таблицы Брадиса
ЗАДАНИЯ Оценивание заданий работы
| № задания
| 1
| 2
| 3
| 4
| Количество баллов
| 2
| 4
| 4
| 4
| Всего баллов
| 14 баллов
|
1 ВАРИАНТ
1. Задан треугольник: Определите, какие из следующих выражений истинны:
С 1)
2)
3)
4) А В 5)
6)
7) 2. В треугольнике АВС: АС=0,59дм, , . Найдите ВС?
3. Стороны треугольника равны 16,86; 15 и 20дм. Найдите угол, лежащий напротив меньшей стороны.
4. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 13 см, основание равно 24 см. Найдите радиус вписанной в этот треугольник и радиус описанной около этого треугольника окружности.
2 ВАРИАНТ
1.Задан треугольник: Определите, какие из следующих выражений истинны:
F 1)
2)
3)
4) M R 5)
6)
7)
2. В треугольнике ЕКР: NР=0,75дм, , . Найдите РК?
3. Стороны треугольника равны 8; 12,47 и 16дм. Найдите угол, лежащий против напротив меньшей стороны
4. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 20 см, основание равно 32 см. Найдите радиус вписанной в этот треугольник и радиус описанной около этого треугольника окружности.
3 ВАРИАНТ
1. Задан треугольник: Определите, какие из следующих выражений истинны:
B 1)
2)
3)
4) F D 5)
6)
7) 2. В треугольнике MNР: NР=20дм, , . Найдите РM?
3. Стороны треугольника равны 8; 7 и 2 дм. Найдите угол, лежащий против напротив меньшей стороны.
4 . В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 10 см, основание равно 16 см. Найдите радиус вписанной в этот треугольник и радиус описанной около этого треугольника окружности.
4 ВАРИАНТ
1. Задан треугольник: Определите, какие из следующих выражений истинны: L 1)
2)
3)
4) K M 5)
6)
7) 2. В треугольнике ADM: AM=12дм, , . Найдите DM?
3. Стороны треугольника равны 15; 24 и 18дм. Найдите угол, лежащий против напротив меньшей стороны
4 . В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 10 см, основание равно 12 см. Найдите радиус вписанной в этот треугольник и радиус описанной около этого треугольника окружности.
Критерий оценивания
| № задан
| Дескриптор
| балл
| Обучающийся:
| Знает теорему синусов и
теорему косинусов
|
1
| Находит соответствие для теоремы косинусов
| 1
| Находит соответствие для теоремы синусов
| 1
| Применяет теорему синусов
для решения задач
|
2
| Находит третий угол треугольника
| 1
| Использует теорему синусов
| 1
| Находит вторую сторону треугольника
| 1
| Находит третью сторону треугольника
| 1
| Применяет теорему
косинусов для решения
задач
|
3
| Находит наименьший угол треугольника
| 1
| Использует теорему косинусов
| 1
| Находит косинус угла
| 1
| Находит угол используя таблицу Брадиса
| 1
| Решает задачи на
нахождение радиусов
вписанной в треугольник и описанной около
треугольника окружностей
| 4
| Вычисляет площадь треугольника
| 1
| Использует формулы нахождения радиуса
описанной и вписанной окружностей
| 1
| Находит радиус вписанной окружности
| 1
| Находит радиус описанной окружности
| 1
| Всего баллов
|
| 14
|
РУБРИКА ДЛЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
ПО ИТОГАМ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ
ЗА РАЗДЕЛ «РЕШЕНИЕ ТРЕУГОЛЬНИКОВ»
ФИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ_____________________________________________________
Критерий оценивания
| Уровень учебных достижений
| Низкий
| Средний
| Высокий
| Определяет формулы теоремы косинусов, теоремы синусов
| Затрудняется в нахождении формул
| Допускает ошибки при нахождении формул
| Верно определяет истинное выражение теоремы косинусов и
теоремы синусов
| Применяет теорему синусов при решении задач
| Затрудняется в применении
теоремы синусов
| Допускает ошибки в вычислениях / преобразованиях
| Использует теорему синусов для решения задач
| Применяет теорему
косинусов при решении задач
| Затрудняется в применении
теоремы косинусов
| Допускает ошибки в вычислениях /
преобразованиях
| Решает задачи, применяя
теорему косинусов
| Решает задачи на нахождение
радиусов вписанной и описанной окружностей
| Затрудняется при решении задач на нахождение радиусов вписанной и описанной окружностей
| Допускает ошибки в вычислениях/ при нахождении радиуса описанной окружности / радиуса вписанной окружности
| Решает задачи на нахождение радиусов вписанной и описанной
окружностей
| СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ
ЗА РАЗДЕЛ «ОКРУЖНОСТЬ. МНОГОУГОЛЬНИКИ»
Тема
| Окружность и круг. Длина дуги. Площади круга, сектора и сегмента. Правильные многоугольники, их свойства и симметрии
| Цели обучения
| 9.1.2.1 Знать и применять свойства и признаки вписанных и описанных четырёхугольников
9.1.2.2 Знать определение и свойства правильных многоугольников
9.1.1.1 Выводить и применять формулу длины дуги
9.1.1.2 Выводить и применять формулу площади сектора, сегмента
9.1.1.4 Знать и применять теоремы о пропорциональности отрезков в круге
9.1.1.3 Знать определение вписанного угла и его свойства
| Критерии оценивания
| Обучающийся
Решает задачи с помощью теорем о вписанных и описанных четырёхугольниках
Применяет свойства правильных многоугольников при решении задач
Применяет формулы длины дуги и площади сектора
Применяет теоремы о пропорциональности отрезков хорд
Вычисляет градусные меры углов, связанных с окружностью
| Уровень мыслительных навыков
| Применение
Навыки высокого порядка
| Время выполнения
| 25 минут
| ЗАДАНИЯ Оценивание заданий работы
| № задания
| 1
| 2
| 3
| Количество баллов
| 6
| 6
| 3
| Всего баллов
| 15 баллов
|
|