Становление философии из мифологии. Философия как любовь к мудрости, как учение о разумной и правильной жизни
 Скачать 498.83 Kb.
|
|
Практическое занятие 18 Основные направления философии XX века. Философия экзистенциализма и психоанализа. Цель: изучить основные направления философии 20в. Теоретические справочно-информационные материалы по теме занятия: Экзистенциализм-философия существования- направление в современной философии, главным предметом изучения которого стал человек, его проблемы, трудности, существование в окружающем мире. Представитили: В России экзистенциализм возник накануне Первой мировой войны. • Л. Шестов • Н. Бердяев В Германии экзистенциализм возник после Первой мировой войны. • К. Ясперс • М. Хайдеггер • М. Бубер Во Франции нашёл своих последователей в период 2-ой мировой войны. • Ж.-П Сартр • Г. Марсель • А. Камю • Симона де Бовуар. В Австрии в 40-50х годах 20в. В. Франкл (логотерапия) В Испании : Х. Ортега-и-Гассет. Экзистенциализм возводит свои истоки к С. Кьеркегору, Шеллингу, Ницше. Психоанализ - направление в современной философии, объясняющее роль бессознательного и иных психических процессов в жизни человека и общества. Представители психоанализа: З.Фрейд, К.Юнг, Э.Фромм, Г.Маркузе, А.Адлер, В.Райх. • Неопозитивизм-направление в философии 20в. утверждающие ,что философия должна заниматься логическим анализом языка науки. Представители: Б.Рассел. Л.Витгенштейн. Постпозитивизм (2 полов.-конец 20в) направление в философии, определяющее главной целью развитие научного знания. Представители: К.Поппер Т.Кун. Прагматизм - направление в философии 20в, которое имело своей целью выработку арсенала конкретных средств, которые помогут людям решать их конкретные жизненные задачи на практике. Представители: (Ч.Пирс, У.Джеймс, Д.Дьюи) Практические задания, упражнения. Задание 1. Дайте определение понятиям: Герменевтика Экзистенциализм Свобода Гносеология Позитивизм Задание 2. Дайте пояснение понятию «пограничные ситуации по К. Ясперсу». ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 3. По мнению американского философа Ч.Пирса-представителя прагматизма, "истина это-то, во что мы верим". Что такое прагматизм? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Каковы его положения ? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Как с ним связано высказывание Р. Пирса ? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Выскажите своё отношение к прагматизму. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Изобразите графически модель личности, созданную З.Фрейдом. 5. По каким признакам учение З.Фрейда можно отнести к иррационализму? ________________________________________________________________________ 6. В чём заключается значение психоанализа? ________________________________________________________________________ 5. В чём заключается актуальность философии экзистенциализма? ________________________________________________________________________ 6. Каково отношение прагматизма к идее "моральных абсолютов"? ________________________________________________________________________ 7. Какие нравственные выводы следуют из положения Ж-П Сарта об абсолютности свободы выбора? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задания студентам для самостоятельной работы. 1.Раскройте причины способствующие зарождению экзистенциализма? 2.Каким проблемам уделяют внимание философы _экзистенциалисты? 3.Что такое "пограничные ситуации " по К.Ясперсу? 4.Как понимает свободу Ж-П Сартр? 5.Как раскрывает проблему смысла жизни А.Камю? 6.В чём значение философии экзистенциализма? Почему она так актуальна в наши дни? 7.Может ли любовь преодолеть экзистенциальное одиночество? Контрольные вопросы, тесты, задания по теме. 1.Является ли экзистенциализм в подлинном смысле слова гуманизмом? Объясните. 2.Согласно психоанализу З.Фрейда, жизнь в целом и в большинстве конкретных поступков человека определяется: а) мышлением Б) бессознательным в) разумам г) рассудком. 3. Известное утверждение прагматизма (по Ч. Пирсу.) а) истина-то ,что доказано б) истина-то ,что полезно в) истина-то ,что привычно г) истина-то ,что непостижимо. 4. Какое философское направление рассматривает человека ,как существо, "заброшенное в мир", жизнь которого трагична, проблематична, временна и абсурдна? а) экзистенциализм б) прагматизм в) неопозитивизм г) неотомизм. 5. Проблемы свободы вообще, свободного выбора в частности, и ответственности за выбор, за то что он совершает, стали центральными в философии_____________(назовите философа). 6. О бессмысленности и абсурдности человеческого бытия пишет другой французский мыслитель_________(назовите философа). 7. Завершите определение: "Иррационализм -философское направление ,в основе миропонимания которого лежит_________. 8. Одним из иных принципов познания сторонники неопозитивизма считают: а) интенциональность б) инструментализм в) верификацию г) интерпретацию. 9. Кейс – задание. На занятие по философии преподаватель предложил прочитать следующий текст из книги: «На протяжении свей истории философии философы склонялись к двум точкам зрения на сущность философии и ее специфику. Первую точку зрения можно назвать точку зрения на философию как на строгую науку. Наиболее последовательно отстаивал этот взгляд Г.Гегель – выдающийся всего идеалистического направления в западноевропейской философии, создатель самой масштабной в истории философской системы – диалектики. Вторая точка зрения на философию определяет ее как несводимое к любым другим способам духовной деятельности людей и никоим образом не выводимое «философствование», т.е. глубоко личностное размышление человека, о неповторимости его присутствия в мире. Такое обоснование этой позиции дает Мартин Хайдеггер – один из основоположников немецкого варианта экзистенциализма. Экзистенциализм – направление в философии _____ века, акцентрирующее свое внимание на уникальности бытия человека, провозглащающее его иррациональным. Соозданная Гегелем философская система - это – картина мира, которая логически упорядочила ________, ____________и человеческое мышление на протяжении всей их истории. Варианты ответа: Общество Абстракцию Природу Инстинкты Г. Гегель –виднейший представитель _____________классической философии. Задание на дом. 1. Составить сравнительную таблицу основных философских систем XVIII–XIX вв. научиться определять особенности философии эпохи Возрождения и Нового времени. Теоретические, справочно-информационные материалы по теме занятия: Основные направления философии эпохи Возрождения: ●Гуманистическое (XIV-XV в.) представите ли: Франческо Петрарка, Данте Алигьери, Лоренцо Валли и др.) ставило в центре внимании человека, воспевало его достоинство, величие и могущество иронизировало над догматами церкви. ●Неоплатоническое ( XVI-XVII в.) представители: Николай Кузанский Парацельс и др.) развивали учение Платона, пытались познать природу, Космос и человека с точки зрения идеализма. ●Натурфилософское ( нач.XVI-XVII в.) представители: Н. Коперник, Д. Бруно, Г. Галилей. и др.) пытались развенчать ряд положений учения Церкви о Боге, Вселенной, Космосе, основах мироздания, опирались на астрономические и научные открытия. ●Реформационное (XVI-XVII в.) представители: Мартин Лютер, Томас Мюнцер, Ж. Кальвин и др.) стремились пересмотреть церковную идеологию и взаимоотношение между верующими и церковью. ●Политическое (XV-XVI в. (Николо Макиавелли) – изучали проблемы управления государством, поведение правителей. ●Утопическо- социалистическое (XVI-XVII в.) представители Томас Мор, Томмазо Компанелла) искали идеально фантастические формы построения общества и государства основанные на отсутствии частной собственности и всеобщем уравнении, тотальном регулировании со стороны государственной власти. Практическое занятие №5 Тема: Основные понятия немецкой классической философии Цель: Изучить основные понятия немецкой классической философии. Практический, справочно-информационный материал по теме занятия. Философия совершила 3 круга: Античный (от Сократа- через Платона и Аристотеля- к скептикам.) Христианский (от Христа- через Блаженного Августина и Фому Аквинского к Монтеню) Новоевропейский (от Декарта через Канта и Гегеля к экзистенциалистам) 1 круг - мифолого-философский, когда разум был выше веры и чувств 2 круг - религиозно- философский, когда вера была выше разума и чувств 3 круг - научно-философский, когда чувства выше разума и веры. Методы философии: 1) Диалектика как метод есть рассмотрение явлений в их развитии. 2) Прагматический метод состоит в том, что философия пытается истолковать каждое мнение, указывая на его практические следствия. Структурный метод - основу которого образует выявление структуры (порядок, связь, строение) как совокупность отношений, инвариантных при некоторых преобразованиях. Системный метод - суть которого в объединении некоторого разнообразия в единое и четко расчлененное целое. Философская система является соединением принципиальных и основополагающих в некоторую органическую целостность. |