Статья посвящена изучению особенностей развития отечественных молодежных изданий
 Скачать 354.43 Kb.
|
|
© 2020 Al-Farabi Kazakh National University 86 ISSN 1563- 0242 , еISSN 2617-7978 Хабаршы. Журналистика сериясы. №1 (55) 2020 https://bulletin-journalism.kaznu.kz МРНТИ 19.45.91 https://doi.org/10.26577/HJ.2020.v55.i1.09 Т.В. Галкина Восточно-Казахстанский государственный университет им. С.Аманжолова, Казахстан, г. Усть-Каменогорск, е-mail: tatjana.ga2012@yandex.ru ПРОБЛЕМЫ МОЛОДЕЖНЫХ СМИ КАЗАХСТАНА Статья посвящена изучению особенностей развития отечественных молодежных изданий. Актуальность темы определяется их недостаточной изученностью и особым значением для обеспечения стабильного будущего страны, реализации интеллектуального и творческого потенциала подрастающего поколения. Цель работы – исследование проблем молодежных средств массовой информации Казахстана. Работа направлена на изучение трудных вопросов в области создания газет и журналов для подростков и молодежи, так и их рецепции, потому что запросы целевой аудитории за последние годы существенно изменились. Научная и практическая значимость работы обусловлена необходимостью моделирования перспектив развития молодежных изданий, повышения журналистского мастерства и медиаграмотности целевой аудитории. Методами исследования стали наблюдение за функционированием молодежных средств массовой информации, анализ их содержания, оформления, статистический метод (социологический опрос). Методологической базой исследования стали статьи зарубежных и отечественных ученых по теме. Изучение материала позволило прийти к следующим результатам: наибольшую популярность среди молодежи имеют сетевые издания, спрос на печатные издания и телепродукцию – невысокий, выраженный интерес к развлекательным материалам на темы «звездной» жизни, отношений между полами, психологии и образования, низкая читаемость материалов о политике. Анализ такого положения позволяет выявить следующие его причины: отсутствие конкуренции на рынке, недостаточно творческий подход к оформлению, низкий уровень медиаграмотности аудитории. Проведенное исследование позволило систематизировать проблемы казахстанской публицистики для молодежи: недостаток финансирования, нехватка молодых талантливых журналистов, низкие тиражи, тематическая ограниченность, конкуренция с зарубежными изданиями, высокие цены, слишком объемные рекламные блоки, рост развлекательного контента, снижение читательского интереса. Итоги работы имеют практическое значение для разработки стратегии по улучшению ситуации в современных молодежных медиа для обеспечения их участия в формировании мировоззрения молодежи. Ключевые слова: молодежь, молодежные СМИ, социальные сети, медиаграмотность, снижение читательского интереса. T.V. Galkina East Kazakhstan State University named after S. Amanzholov, Kazakhstan, Ust-Kamenogorsk, е-mail: tatjana.ga2012@yandex.ru Problems of youth media of Kazakhstan The article is devoted to the study of the peculiarities of the development of domestic youth publica- tions. The relevance of the topic is determined by their lack of study and special importance for ensuring a stable future of the country, the implementation of the intellectual and creative potential of the younger generation. The purpose of the work is to study the problems of youth mass media in Kazakhstan. The work is aimed at studying the difficult issues of creating Newspapers and magazines for teenagers and young people, as well as their reception, because the needs of the target audience have changed signifi- cantly in recent years. The scientific and practical significance of the work is due to the need to model the prospects for the development of youth publications, improve journalistic skills and media literacy of the target audience. The research methods were monitoring the functioning of youth mass media, analysis of their con- tent, design, and statistical method (sociological survey). The methodological basis of the research was the articles of foreign and domestic scientists on the topic. Т.В. Галкина © 2020 Al-Farabi Kazakh National University 87 The study material has led to the following results: most popular among young people have zines, the demand for paper publications and television products, low interest in entertainment content on the themes of “star” of life, gender relations, psychology and education, low readability materials about poli- tics. Analysis of this situation reveals the following reasons: lack of competition in the market, insufficient creative approach to design, low level of media literacy of the audience. The study allowed us to systematize the problems of Kazakhstan’s journalism for young people: lack of funding, lack of young talented journalists, low circulation, thematic limitations, competition with foreign publications, high prices, too large advertising blocks, growth of entertainment content, decrease in reader interest. The results of the work are of practical importance for developing a strategy to improve the situation in modern youth media to ensure their participation in shaping the worldview of young people. Key words: youth, youth media, social networks, media literacy, decrease in reader interest. Т.В. Галкина Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік университеті, Қaзaқстaн Республикасы, Өскемен қ., е-mail: tatjana.ga2012@yandex.ru Қазақстандағы жастар БАҚ-ының мәселелері Мақала отандық жастар басылымдарының даму ерекшеліктерін зерттеуге арналған. Тақырыптың өзектілігі еліміздің тұрақты болашағын қамтамасыз ету, өскелең ұрпақтың зияткерлік және шығармашылық әлеуетін жүзеге асыру үшін оның жеткіліксіз зерттелуімен және ерекше маңыздылығымен анықталады. Жұмыстың мақсаты – Қазақстанның жастарға арналған бұқаралық ақпарат құралдарының мәселелерін зерттеу. Жұмыс жасөспірімдер мен жастарға арналған газеттер мен журналдарды жасау, сондай-ақ олардың рецепцияларының күрделі мәселелерін зерттеуге бағытталған, өйткені соңғы жылдары мақсатты аудиторияның сұранысы айтарлықтай өзгерді. Жұмыстың ғылыми және практикалық маңыздылығы жастар басылымдарын дамыту болашағын модельдеу, журналистік шеберлік пен мақсатты аудиторияның медиасауаттылығын арттыру қажеттілігінен туындап отыр. Зерттеу әдістері жастар бұқаралық ақпарат құралдарының жұмыс істеуін бақылау, олардың мазмұнын талдау, ресімдеу, статистикалық әдіс (әлеуметтік сауалнама) болды. Зерттеудің әдіснамалық негізі тақырып бойынша шетелдік және отандық ғалымдардың мақалалары алынды. Зерттеу төмендегі нәтижелерге қол жеткізуге мүмкіндік берді: жастар арасында желілік басылымдар мәнге ие, баспа басылымдарына және телеөнімдерге сұраныс төмен, сауықтырушы материалдарға деген сұраныс ерекше байқалады әсіресе «жұлдызды» өмір, жыныстылар арасындағы қатынас, психология және білім беру, саясат туралы материалдардың төмен оқылуы белгілі болды. Мұндай жағдайды талдау оның төмендегі себептерін анықтауға мүмкіндік береді: нарықта бәсекелестіктің болмауы, безендіруге шығармашылықтың жеткіліксіз болуы, аудиторияның медисауаттылығының төмен деңгейі. Жүргізілген зерттеу қазақстандық жастар публицистикасының мәселелерін жүйелендіруге мүмкіндік береді: қаржыландырудың жетіспеушілігі, жас талантты журналистердің аздығы, тираждың төмендігі, тақырыптың шектеулілігі, шетелдік басылымдармен бәсекелестік, жоғары баға, тым көлемді жарнамалық блоктар, ойын-сауық контентінің өсуі, оқырмандық қызығушылықтың төмендеуі. Жұмыс қорытындысының жастардың дүниетанымын қалыптастыруды қамтамасыз етуші қазіргі жастар медиасындағы мәселелерді оңтайландырушы стратегияны әзірлеу үшін практикалық маңызы бар. Түйін сөздер: жастар, жастар БАҚ, әлеуметтік желілер, медиасауаттылық, оқырман қызығушылығының төмендеуі. Введение Вместе со всей системой СМИ Республики Казахстан молодежная периодика прошла слож- ный путь трансформации. Исчезли пионерская и комсомольская газеты, литературный журнал для молодежи. Современность придала иное звучание проблемам молодежи, что сказалось и на формате молодежной прессы. Актуальность темы определяется недоста- точной изученностью молодежных СМИ Ка- захстана и их особым значением для обеспече- ния стабильного будущего страны, реализации интеллектуального и творческого потенциала Проблемы молодежных СМИ Казахстана © 2020 Al-Farabi Kazakh National University 88 подрастающего поколения. На сегодня молодеж- ная пресса в Казахстане развита недостаточно. Функционируют школьные и вузовские газеты, существуют республиканские «Ұлан» и Друж- ные ребята», в ряде регионов периодически по- являются, но также быстро исчезают городские издания. Однако конкуренции на рынке моло- дежной прессы практически нет. В настоящее время на периодику, посвящен- ную вопросам современной молодежи, возлага- ется двойная нагрузка, поскольку эта категория периодических изданий призвана не только вос- питывать и формировать личность подростка, но и стимулировать желание знакомиться с наукой и культурой. В Республике Казахстан проблемы молодеж- ной периодики являются одним из приоритетных направлений молодежной политики. С учетом правильного формирования и реализации мо- лодежных СМИ можно достичь эффективного использования интеллектуального потенциала и активности молодого поколения. СМИ могут стать проводником подрастающего поколения в общественную жизнь и стратегическим ресур- сом казахстанского общества. Для дальнейшего совершенствования молодежных СМИ необхо- димо изучение активных процессов в этой об- ласти. Цель данной научной работы – выявление проблем молодежных газет, журналов и попытка поиска их решения. Объектом данного исследования являются молодежные СМИ республики в синхрониче- ском аспекте. По разным подсчетам в стране сегодня функционируют от 50 и более изданий для детей и молодежи (Стадниченко 2015). Это детско-юношеские газеты «Ұлан» и «Друж- ные ребята», студенческие и школьные газеты, городские издания: «Зеленое яблоко» (Коста- най), «Молодежный клуб», «Завтра» (Усть- Каменогорск), «Авангард» (Семей), журналы «Метро», «Моль» (Алматы) и другие. Телевидение для молодых людей представ- лено, в первую очередь, программами музы- кальных каналов (MuzLife, Gakku TV), которые больше ориентированы на развлекательную функцию. В современной казахстанской журналистике проблемы и перспективы развития молодежных СМИ являются важнейшими для медиарынка. Интенсивное развитие интернета, мультимедий- ных и цифровых технологий предписывают тра- диционной прессе необходимость поиска новых форматов для поддерживания своей жизнеспо- собности. На 2019 год в Республике Казахстан действуют 3328 СМИ. По данным официального интернет-ресурса Министерства информации и коммуникаций Республики Казахстан, подавля- ющее большинство составляют газеты (1800) и журналы (990), 10 % – информагентства и сете- вые издания. Практическое значение итогов работы обу- словлено необходимостью моделирования пер- спектив развития молодежных СМИ, повыше- ния журналистского мастерства и медиаграмот- ности целевой аудитории. Материалы и методы Материалом для первоначального наблюде- ния послужили работы ученых, исследовавших похожий, но не тождественный объект. Было установлено, что анализ молодежных изданий интересует широкий круг исследователей, рабо- тающих в области социологии, культурологии, теории коммуникации, лингвистики и других наук. Изучается их типология, функции, вырази- тельные средства. Следующим шагом стало изучение фактиче- ского материала: изданий, целевой аудиторией которых являются молодые люди. Оказалось, что несмотря на активность и любознательность этого возраста, наличие государственных и част- ных инициатив в области организации СМИ, стабильных популярных изданий в Казахстане чрезвычайно мало. На следующем этапе были выявлены при- чины недолговечности изданий для молодежи и определены среди них специфичные по срав- нению с проблемами СМИ вообще. Сильное влияние на состояние информационного рынка в целом оказал финансово-экономический кри- зис, в результате которого неизбежным оказался спад потребительской активности жителей. Сни- жение продаж, прибылей пагубно отразились на экономических показателях рынка печатных СМИ страны. При поддерживании и даже повы- шении себестоимости выпуска газет и журналов, параллельных расходов на их распространение, рекламные доходы, количество печатных из- даний, загрузка полиграфических предприятий стремительно снизились, что привело к сокра- щению персонала в СМИ. Однако на фоне этих общих проблем у молодежных изданий возник- ли и дополнительные, связанные со спецификой целевой аудитории. Т.В. Галкина © 2020 Al-Farabi Kazakh National University 89 Социологический опрос, проведенный для уточнения и подтверждения результатов теоре- тического анализа, показал, что проблемы СМИ недостаточно осознаются аудиторией. Этапы исследования продиктованы постав- ленными задачами и ожидаемыми результатами исследования. Научная методология Научная методология основана на междис- циплинарном характере предпринятого автора- ми исследования медийного текста с подклю- чением методов других наук: филологических, психологических, культурно-просветительских, социологических. В изучении молодежных СМИ можно услов- но выделить несколько исследовательских на- правлений. Первое анализирует их типологические ха- рактеристики и функции для определения места в общей медиасистеме (Аникина 2009; Симакова 2014; Самотойлова 2013). Второе направление представлено изучени- ем (синхроническим, историческим, сравнитель- ным) отдельных видов молодежных изданий, ак- тивнее всего рассматриваются вузовские газеты и сайты (Овчинникова 2011; Розанов 2009; Ка- дочников 2014). Третье направление направлено на изучение молодежи как целевой аудитории с особым со- циокультурным статусом (Josephi 2018; Ashley 2013; Downey 2014). Кроме того, можно выделить направление, исследующее частные вопросы функционирова- ния молодежных СМИ: особенности контента, оформления, языка (Жарашуева 2016; Ефимова 2016). Постановка исследовательских вопросов от- ражает круг проблем, интересующих автора на- стоящего исследования. Взяв за основу особую роль молодежи в экономическом и политиче- ском будущем государства и, следовательно, не- обходимость ее полноценного и направленного медиа образования, автор статьи попытался очер- тить круг проблем, препятствующих реализации указанных задач. Использованный метод социологического опроса с определением статистических показате- лей оценки целевой аудиторией как самих СМИ, так и ситуации в целом, позволил подтвердить результаты наблюдений и наметить дальнейшие векторы изучения молодежных медиа. Обзор литературы В первую очередь нами были охвачены фун- даментальные и, по возможности, новые труды по исследуемой тематике зарубежных авторов. Анализ данных трудов с точки зрения их на- учного вклада помог составить круг проблем в сходных исследованиях, а также убедиться, что выбранный нами ракурс не представлен в из- ученном нами массиве исследовательских работ, а значит полученные результаты призваны вне- сти дополнительные научные сведения в общую исследовательскую картину. Влияние цифровых СМИ как инструмен- та формирования личности на молодежь ак- центирует К. Паттаро (Pattaro C. 2015 : 302). З.Ф. Абрарова и Г.И. Назарова отмечают, что ме- диа остаются важным средством формирования духовных и нравственных ценностей, социаль- ных установок и стереотипов (Абрарова 2018). Как отмечает С. Керс, «наиболее важным кажет- ся вопрос о соотношении в содержании того, что хотела бы найти в этих изданиях молодежь, и что следовало бы публиковать, если мы говорим о социализационной функции данных журналов и ставим перед ними, помимо удовлетворения информационных и досуговых потребностей, за- дачи просвещения, формирования гражданской культуры – идентичности, толерантности» (Керс 2008 : 37). Современные социальные процессы, в пер- вую очередь глобализация и развитие техноло- гий, обусловливают увеличение разрыва стар- шего и молодого поколений. При этом в научном анализе «молодежного субкультурного дискур- са» складываются два подхода: критический (с акцентом на факторах «кризис сознания», «поте- ря идентичности», «снижение интеллектуально- го и культурного уровней», «утрата моральной системы ценностей») и интерпретационный (с двусторонней коннотацией) (Лисеев 2005 : 4). Эти подходы представлены в работах уче- ных разных стран. Б. Йозефи и A.M. Оллер на- зывают молодых журналистов «относительно неопытными работниками», отмечая при этом их большую мобильность и адаптированность к техническим новинкам, что облегчает переход в цифровую эпоху (Josephi 2018). Крайнюю нега- тивную позицию в оценке потенциала молодежи как целевой аудитории занимает М. Бауерлейн, назвавший свою книгу «Глупейшее поколение: как цифровой век одурманивает молодых амери- канцев и ставит под угрозу наше будущее», он Проблемы молодежных СМИ Казахстана © 2020 Al-Farabi Kazakh National University 90 обращает внимание на риски, которые несут со- циальные сети и призывает родителей и педаго- гов быть бдительными (Bauerlein 2009). В противовес ему Е. Смит, очерчивая круг ка- честв поколения миллениалов, упоминает толь- ко одно несомненно отрицательное: они требуют немедленного удовлетворения запросов, нетер- пеливы и неспособны надолго сосредоточивать- ся, при этом отмечая положительные – многоза- дачность, техническую и экономическую осве- домленность (Smith 2012 : 6). Большую гибкость современной молодеж- ной журналистики и способность изменяться от- мечает М.Уолл (Wall 2017 : 327). Переключение молодежной целевой ау- дитории с полноценных новостных СМИ на социальные сети отмечают ряд исследовате- лей (Berger 2017; Clark 2018; Homayoun 2017; Hovden 2016). При этом социальные сети рассматриваются, с одной стороны, как сур- рогат реальности, с другой стороны, как пло- щадка для свободы слова и самореализации (Bauerlein 2009). Высокий уровень цифровой грамотности мо- лодой аудитории отмечают зарубежные ученые (Fantin 2010; Marchessault 2014). Парадоксально, но при этом экспериментальные данные показы- вают, что медиакомпетентность, определяемая как «комплекс мотивов, знаний, умений, навы- ков, облегчающих выбор, использование, крити- ческий анализ, оценку, создание и передачу ме- диатекстов в различных формах, видах и жанрах, анализ средств массовой информации, функци- онирующих в обществе» у молодого поколе- ния, низкая (Fedorov 2016 : 216). О необходимо- сти медиаобразования говорят К.А. Иванова и Е.Н. Малик: «Приоритетом государственных интересов СМИ и гражданского общества в от- ношении становления политической субъектно- сти студенческой молодежи должна стать модель воспитания и формирования гражданина с ак- тивной позицией. При этом акцент должен быть сделан на формировании гражданской идентич- ности через систему образования, в том числе медиаобразования» (Иванова 2018). Еще одну важную тенденцию отмечает С. Папафанасопулос, он говорит о чрезмерной коммерциализации СМИ, организуемых из-за глобализационных процессов по англо-амери- канской модели, и ограничениях в выборе «по- вестки дня», возникающих по вине информаци- онных агентств (Papathanassopoulos 2001: 506). |