Учебное пособие по материаловедению. Ставропольская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию
Скачать 0.6 Mb.
|
Тема. Итоговое занятие. Цель. Подведение итогов посещаемости студентами практических занятий и лекций в течение семестра. Оценка активности участия студентов в обсуждении теоретических вопросов. Определение степени активности студентов в выполнении практической части занятий. Контроль качества усвоения студентами тем практических занятий. Контроль приобретенных мануальных навыков. Формирование у будущих врачей клинического мышления с использованием полученных знаний. Выявление проблем, с которыми сталкивался студент при изучении материала практических занятий. Определение сложностей, с которыми встречался преподаватель при проведении практических занятий. Использование разнообразных форм контроля усвоения знаний (тестовые задания, ситуационные задачи). Применение индивидуального подхода для оценки знаний, адекватного успеваемости студента. Предложение студентам обосновать правильность ответов со ссылками на визуальные источники (оборудование, инструменты, рисунки, таблицы, стенды, модели, фантомы, материалы и т. д.). Метод проведения. Групповое занятие. Место проведения. Лечебный и фантомный кабинеты. Обеспечение Техническое оснащение: стоматологические установки, кресла, лотки с инструментами, наконечники, зуботехнический инструментарий, окклюдатор, артикулятор, кламмерная проволка, диапроектор, видеоаппаратура. Учебные пособия: фантомы головы с верхней и нижней челюстями с искусственными зубами, наборы алмазных головок, сепарацион-ные диски, слепочные массы, ложки, учебники, лекции, методические указания, стенды, таблицы, слайды, видеофильмы. Средства контроля: журнал посещаемости и успеваемости студентов с оценками за теоретические и практические части занятия; фантомы с выполненными студентами заданиями по мануальным навыкам; карта мануальных навыков студента с отметкой преподавателя о выполнении практических заданий по самостоятельной работе; задания для студентов по контролю уровня знаний (решение тестовых заданий, ситуационных задач, заданий по практическим навыкам) План занятия Контроль успеваемости и посещаемости студентов 5 мин. Инструктаж по выполнению заданий для контроля усвоения пройденных тем . 5 мин. Выполнение полученных студентами тестовых заданий в письменной форме 30 мин. Перерыв …………………………………………. 5 мин. Решение ситуационных задач 45 мин. Перерыв …………………………………………. 5 мин. Контроль выполнения заданий по мануальным навыкам по приему пациентов в течение семестра 30 мин. Анализ и обоснование правильности устных и письменных ответов студентов, подведение итогов 15 мин. Тестовые задания Выберите правильный ответ
а) тугоплавкий; б) среднеплавкий; в) низкоплавкий. 2. Какой вид стоматологического фарфора применяется для изготовления коронок, вкладок и мостовидных протезов? а) тугоплавкий; б) среднеплавкий; в) низкоплавкий. 3. Для чего в состав фарфора вводится кварц? а) для создания блестящей поверхности зубов после обжига; б) для уменьшения усадки фарфоровых масс и снижения хрупкости изделия; в) для повышения механической прочности и термической стойкости; г) для снижения температуры плавления керамических масс. 4. Для чего в состав фарфора вводится каолин? а) для создания блестящей поверхности зубов после обжига; б) для уменьшения усадки фарфоровых масс и снижения хрупкости изделия; в) для повышения механической прочности и термической стойкости; г) для снижения температуры плавления керамических масс. 5. Назовите основные компоненты фарфора: а) кварц, каолин, полевой шпат, берилий; б) кварц, каолин, полевой шпат, легкоплавкие добавки; в) кварц, каолин, полевой шпат, кобальт.
а) 500; б) 345, 700; в) 575, 712, 850 припой; г) 900, 750 с платиной, 750 припой. 7. Какова температура плавления кобальто-хромового сплава? а) 1300°С; б) 1460°С; в) 700°С; г) 900°С; д) 1000°С. 8. В какую стадию полимеризации работают с пластмассой? а) насыщения; б) песочную; в) тянущихся нитей; г) тестообразную; д) резиноподобную. 9. Сколько остаточного мономера содержат базисные пластмассы при правильном режиме полимеризации? а) 1%; б) 1,5%; в) 0,5%; г) 2%; д) 3%. 10. Выберите пластмассы горячей полимеризации. а) «Протакрил», «Редонт 02»; б) «Карбопласт», «Стадонт»; в) «Этакрил», «Синма-М»; г) «Норакрил», «Акрилоксид». 11. Какие пластмассы относятся к группе эластических? а) «Фторакс», «Протакрил»; б) «Карбопласт», «Стадонт»; в) «Этакрил», «Синма-М»; г) «Ортосил», «Боксил». 12. Для отбеливания деталей из серебряно-палладиевых сплавов используется: а) 96% спирт; б) 40-50% раствор соляной кислоты; в) 0,5-2% раствор соляной кислоты; г) 10-15% раствор соляной кислоты. 13. К технологическим свойствам металлов относят: а) ковкость; б) плотность; в) упругость. 9. Какая технология применяется при изготовлении пластмассовой коронки? а) обжиг; б) полимеризация; в) штамповка. 14.К какой группе оттискных материалов относится гипс?
15.Что повышает твердость термопластической массы?
16.К гидроколлоидным материалам относятся:
17.Какой массой получают двухслойные оттиски?
18.Каковы основные достоинства полиэфирных оттискных материалов?
19.К воскам животного происхождения относятся:
20.К моделировочным воскам относят:
21.Формовочные материалы на фосфатном связующем применяются:
22.К естественным абразивным материалам относят:
23.Для полирования используют:
|