Главная страница
Навигация по странице:

  • Литература

  • Практическое занятие № 2 Тема

  • Метод проведения: Групповое занятие. Место проведения

  • Обеспечение: Техническое оснащение

  • Учебные пособия

  • Аннотация

  • Эстетические свойства стоматологических восстановительных материалов

  • Блеск

  • Учебное пособие по материаловедению. Ставропольская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию


    Скачать 0.6 Mb.
    НазваниеСтавропольская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию
    АнкорУчебное пособие по материаловедению.docx
    Дата10.05.2017
    Размер0.6 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаУчебное пособие по материаловедению.docx
    ТипДокументы
    #7406
    страница2 из 17
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


    Тестовый контроль знаний

    1. Какие свойства материалов относятся к физическим?

    а) плотность;

    б) температура плавления и кипения;

    в) полимеризация;

    г) коэффициенты линейного и объемного расширения;

    д) твердение;

    е) цвет.

    2. Какие свойства материалов относятся к химическим?

    а) пайка;

    б) полимеризация;

    в) штамповка;

    г) окисление металлов при нагревании;

    д) твердение;

    е) прокатка;

    ж) адгезия.

    3. Какие свойства материалов относятся к механическим?

    а) прочность;

    б) твердость;

    в) литье;

    г) вязкость;

    д) упругость;

    е) твердение;

    ж) пластичность;

    з) хрупкость;

    и) свариваемость.

    4. Какие свойства материалов относятся к технологическим?

    а) ковкость;

    б) литье;

    в) твердость;

    г) штамповка;

    д) прокатка;

    е) твердение;

    ж) волочение;

    з) пайка;

    и) адгезия.

    5. Определите виды механических нарушений и деформаций:

    а) растяжение;

    б) литье;

    в) сжатие;

    г) сдвиг;

    д) полимеризация;

    е) кручение;

    ж) окисление.

    6. Чем определяется «теоретическая прочность» материала?

    а) твердение;

    б) исходящая из строения материал;

    в) коррозия;

    г) исходящая из межмолекулярных и межатомных связей;

    д) упругость.

    7. Что относится к концентраторам напряжения под давлением жевательных нагрузок?

    А) изгибы изделия (пломбы, протезы);

    б) пластичность;

    в) адгезия;

    г) углы;

    д) царапины;

    е) полимеризация;

    ж) надрезы;

    з) пайка.

    8. Укажите коэффициент теплопроводимости эмали (количество тепла в калориях в секунду на 1 см толщины и 1 см2 сечения):

    А) К - 0,95 кал/см•с•С0;

    б) К - 300 кал/см•с•С0;

    в) К - 94 кал/см•с•С0;

    г) К - 1,45 кал/см•с•С0.

    9. Укажите коэффициент теплопроводности дентина:

    а) К - 1,45 кал/см•с•С0;

    б) К - 0,37 кал/см•с•С0;

    в) К - 54 кал/см•с•С0;

    г) К - 300 кал/см•с•С0.

    10. Укажите коэффициент термического линейного расширения (α) коронки зуба:

    а) α - 11,4;

    б) α - 76;

    в) α - 6,2;

    г) α - 35.

    11. Укажите коэффициент термического линейного расширения (α) корня зуба:

    а) α - 8,3;

    б) α - 76;

    в) α - 54,9;

    г) α - 35.

    Домашнее задание

    а) изобразить схему классификации стоматологических материалов по химической природе;

    б) изобразить схему классификации стоматологических материалов по назначению;

    в) перечислить требования к «идеальному» стоматологическому материалу.

    Литература

    Основная:

    1. Базикян Э.А. Пропедевтическая стоматология. Учебник для медицинских вузов. - М.: Издательство «ГЭОТАР-Медиа», 2008. - 766 с.

    2. Попков В.А., Нестерова О.В., Решетняк В.Ю., Аверцева И.Н. Стоматологическое материаловедение. - М.: Издательство «Медиапресс-информ», 2006, - С.5-19.

    3. Методические разработки кафедры пропедевтики стоматологических заболеваний СтГМА.

    Дополнительная:

    1. Поюровская И.Я. Стоматологическое материаловедение. Учебное пособие. - М.: Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа», 2007. - С.5-10.

    2. Вязьмитина А.В., Усевич Т.Л. Материаловедение в стоматологии. Учебное пособие. - Ростов-на-Дону, 2002. - 350 с.

    3. Крег Р., Пауэрс Дж., Ватага Дж. Стоматологические материалы: свойства и применение. Перевод с английского Шульги О.А. - М.: Издательство «МЕДИ», 2005. - С.9-38.

    4. Трезубов В.Н., Мишнев Л.М., Жулев Е.Н. Ортопедическая стоматология. Прикладное материаловедение. Учебник для медицинских вузов. - М.: МЕДИпресс-информ», 2008. - С.9-11.

    5. Дмитриева Л.А. Современные пломбировочные материалы и лекарственные препараты в терапевтической стоматологии. - М.: Медицинское информационное агентство, 2011. - С.6-13.


    Практическое занятие № 2

    Тема:

    Основные группы свойств стоматологических материалов: адгезия и адгезионные свойства, эстетические свойства, биосовместимость стоматологических материалов. Контроль качества стоматологических материалов.

    Цель:

    - изучить классификацию адгезионных соединений, механизмы образования и условия разрушения;

    - изучить факторы, влияющие на эстетическое восприятие восстано-вительного материала, и методы оценки эстетических свойств;

    - изучить понятие биоматериала, биоинертности, биосовместимости и виды воздействия биоматериала на организм. Категории стоматологи-ческих материалов как биоматериалов. Программа испытаний на биосовместимость;

    - изучить критерии качества стоматологических материалов и системы международных и национальных стандартов.

    Метод проведения:

    Групповое занятие.

    Место проведения:

    Учебная аудитория, клинический кабинет, зуботехни ческая лаборатория, кабинет мануальных навыков, ла-боратория стоматологического материаловедения.

    Обеспечение:

    Техническое оснащение: мультимедийное оборудование, стоматологические установки, стоматологические инструмен-ты, стоматологические материалы.

    Учебные пособия: фантомы головы и челюстей, стенды, мультимедийные презентации, учебные видеофильмы.

    Средства контроля: контрольные вопросы, ситуационные задачи, вопросы для тестового контроля, домашние задания.


    План занятия

    1. Проверка выполнения домашнего задания.

    2. Теоретическая часть. Определение понятие адгезии. Классификация адгезионных соединений в стоматологии. Механизмы образования адгезионных соединений. Условия образования и характер разрушения адгезионных связей. Свойства материалов, характеризующие эстетику восстановления. Факторы, влияющие на эстетическое восприятие восстановленного материала и методы оценки эстетических свойств.

    Биосовместимость стоматологических материалов и методы ее оценки.

    Контроль качества стоматологических материалов

    3. Клиническая часть. Демонстрация преподавателем типов адгезион-ных связей: между гелями, лаками и эмалью (керамики); между композитами и твердыми тканями зуба (адгезивы с предварительной протравкой типа «ЗМ Single Bond» и без нее, типа «Рro Bond»).

    Демонстрация модели кариозной полости с механической адгезией в виде заклинивания материала в неровностях для удержания амальгамы, специальных захватов и неровностей на поверхности металлического каркаса, когда на его поверхность наносится пластмассовая облицовка; фиксация несъемных зубных протезов неорганическим цементом (цинк-фосфатным цементом) и др.

    Демонстрация преподавателем материалов и изделий с различными эстетическими свойствами (амальгама, керамика, полимеры) и расцветок зубов, типа «VITA», а также биосовместимых с тканями зуба материалов.

    4. Самостоятельная работа. Знакомство студентов с основными типа-ми адгезионных материалов: гелями, лаками, герметиками, бондингами с протравками, праймерами с адгезивами (без протравки), цементами для фиксации несъемного протезирования, механическими адгезивами типа зацепок, углублений, заклинивания пломбировочного и облицовочных материалов.

    Знакомство студентов с материалами с различными эстетическими свойствами с расцветкой зубов «VITA», а также с биосовместимыми стоматологическими материалами.

    5. Разбор результатов самостоятельной работы и теоретических знаний по контрольным вопросам и ситуационным задачам.

    6. Тестовый контроль знаний.

    7. Задание на следующее занятие.

    Аннотация

    Адгезия - это явление, возникающее при соединении разнородных материалов, приведенных в близкий контакт, для разделения которых следует приложить усилие. Адгезия встречается во многих случаях применения восстановительных материалов в стоматологии. Например, при соединении пломбировочного материала с тканями зуба, герметика и лака с зубной эмалью, при фиксации несъемных зубных протезов цементами. В ортодонтии на принципах адгезии крепятся брекеты на поверхности зуба. Адгезия присутствует и в комбинированных протезах: в металлокерамических протезах - между фарфором и металлом; в металлопластмассовых - между пластмассой и металлом и др.

    Материал или слой, который наносят чтобы получить адгезионное соединение, называют адгезивом. Материал, на который наносят адгезив, называется субстратом.



    Рис.1. Классификация видов адгезионных соединений в стоматологии.
    Существуют существенные различия между адгезивами восстановительных материалов с тканями живого организма и соединениями разнородных материалов, которые применяются в зубных протезах.

    Различают несколько механизмов образования адгезионного соединения за счет различных типов адгезионных связей.



    Рис.2. Классификация типов адгезионных связей.

    Механическая адгезия заключается в заклинивании адгезива в порах или поверхностях субстрата. Оно может происходить на микроскопическом уровне (соединение полимера с протравленной эмалью) или на макроуровне (нанесение пластмассовой облицовки на поверхность металлического каркаса, фиксация съемных зубных протезов неорганическим цементом – цинк-фосфатным цементом.

    Химическая адгезия более прочная и надежная. Она основана на химическом взаимодействии двух материалов, который присущ водным цементам на полиакриловой кислоте, в которой присутствуют функциональные группы, способные образовывать химические соединения с твердыми тканями зуба – с кальцием гидроксиапатита.

    Диффузное соединение образуется в результате проникновения компонентов одного материала в поверхность другого с образованием «гибридного» слоя, в котором содержатся оба материала.

    На практике в чистом виде адгезионные соединения трудно найти. В большинстве случаев при использовании различной химической природы для восстановления зубов имеет место адгезионное взаимодействие и механического, и диффузного и химического характера.

    Условия создания прочного адгезионного соединения.

    1. Чистота поверхности, на которую наносится адгезив.

    2. Проникновение жидкого адгезива в поверхность субстрата, которая зависит от способности адгезива смачивать поверхность субстрата.

    Смачиваемость характеризуется способностью капли жидкости растекаться по поверхности субстрата. Мерой смачивания является контактный угол смачивания (θ), который образуется между поверхностью жидкого и твердого тел на границе их раздела (рис.3).



    θ1 > 900 -

    отсутствие смачивания

    θ2 < 900 -

    удовлетворительное смачивание

    θ3 << 900 -

    хорошее смачивание


    Рис.3 Контактный угол смачивания – критерий адгезии

    При полном смачивании контактный угол равен 0°. Малые значения контактного угла характеризуют хорошее смачивание. При плохом смачивании контактный угол больше 90°. Хорошее смачивание способствует капиллярному проникновению и говорит о сильном взаимном притяжении молекул на поверхностях жидкого адгезива и твердого тела – субстрата.

    3. Минимальная усадка и минимальное напряжение при твердении адгезива на поверхности субстрата.

    4. Минимальное термическое напряжение. Если адгезив и субстрат имеют различные коэффициенты термического расширения, то при нагревании клеевой шов будет испытывать напряжение (нанесение на металлический каркас фарфоровой облицовки, обжиг изделия при высоких температурах, затем охлаждение до комнатной температуры). Если близки коэффициенты материалов, напряжение будет минимальным.

    5. Влияние коррозионной среды. Присутствие влажности в полости рта значительно ухудшает адгезионные связи, способствуя образованию коррозионных жидкостей.

    Адгезионная прочность.

    Об адгезии судят по величине адгезионной прочности, т.е. по сопротивлению разрушения адгезионного соединения. Как следует из определения адгезии, достаточно измерить приложенные усилия для разделения адгезионного соединения. Предложено много методов для измерения различных адгезионных соединений, но у всех методов присутствуют только три механизма разрушения: растяжение, сдвиг и неравномерный отрыв. Поверхность разрушения при испытании проходит по наиболее слабому звену соединения.

    Эстетические свойства стоматологических восстановительных материалов

    Другой важной задачей восстановительной стоматологии является воспроизведение внешнего вида натуральных зубов, их эстетических показателей.

    К показателям, характеризующим эстетические свойства стоматологических материалов, относятся: цвет, полупрозрачность, блеск поверхности, флуоресценцию.

    Собственный цвет любого предмета (зуба) представляет собой результат взаимодействия данного объекта (зуба) со светом от источника освещения. Материал предмета (зуба) приобретает цвет в результате отражения одной части и поглощения другой части спектра падающего на него света.



    Рис.4. Схема определения внешнего вида искусственной коронки наблюдателем.
    Свет - форма электромагнитной энергии, которую может воспринимать глаз человека длиной волны от 400 нм (фиолетовый) до 700 нм (темно-красный) - его называют «видимым светом». Комбинация длин волн, содержащихся в луче света, отраженном от поверхности предмета определяет свойство, которое мы называем цвет. Поверхность синего цвета отражает только синюю часть и поглощает все остальные цвета спектра освещающего света; поверхность белого цвета отражает все длины волн спектра падающего на нее света; поверхность черного цвета полностью поглощает весь световой спектр и не отражает ничего.

    Полупрозрачность или просвечиваемость зависит от количества света, которое может пропускать предмет. Предметы с высокой прозрачностью кажутся более светлыми, но чем прозрачнее материал, тем больше на его цвет влияет фон или ниже лежащий материал.

    Блеск поверхности - оптическое свойство, придающее поверхности глянцевый зеркальный вид. Неблестящая и глянцевая поверхности отличаются соотношением зеркального и рассеянного отражения света. Блеск характеризуется количеством зеркально отраженного света, который падает на нее в виде пучка параллельных лучей. Для зеркального отражения соблюдается закон: угол падения света равен углу его отражения. Когда падающий луч света рассеивается, поверхность предмета воспринимается как матовая, неблестящая или шероховатая. Блеск поверхности уменьшается с увеличением рассеянности падающего света. Яркий блеск связан с совершенной гладкостью поверхности, которую называют зеркальной.

    Флюоресценцией называется излучение или эмиссия предметом света длиной волны, отличающейся от длины волны света, падающего или освещающего данный предмет. Флуоресцентное излучение заканчивается сразу после прекращения освещения, способного к флуоресценции предмета. Естественные зубы флуоресцируют в диапазоне голубого света под воздействием ультрафиолетового облучения.

    На каждый из показателей эстетики с точки зрения стоматолога, зубного техника и пациента влияют:

    1. источник света;

    2. собственные оптические свойства восстановительного материала;

    3. восприятие полученного результата наблюдателем.

    Характеристика источника света чрезвычайно важна. В восстановительной стоматологии лучше применять источник света дневной или близкий к дневному. Именно в таких условиях пломбы и протезы будут выглядеть как естественные.

    Человеческий глаз - самый чувствительный прибор для восприятия света и сравнения цветовых различий, но оно индивидуально (восприятие цвета художником и человеком с нарушением цветового зрения или полного отсутствия восприятия цвета - цветовая слепота). Определение цвета глазом происходит в результате цветового стимула, получающего информацию от клеток сетчатки глаза.

    Для объективной оценки света, а также других эстетических характеристик восстановительных материалов используют стандартные условия с помощью спектрофотометров и колориметров. Предложено несколько систем измерения для применения в восстановительной стоматологии, например, цветовая система Манселла, которая включает в себя 3 координаты:

    - цвет, основная характеристика, определяющая наблюдаемый цвет предмета, связанный со спектром света, отраженного предмета;

    - светлота - характеризует свет как светлый или темный, если показатель низкий, цвет восстанавливаемого зуба кажется серым и неживым;

    - насыщенность - мера интенсивности цвета (более светлые тона или более темные одного цвета).

    Цветовая система Х, У, Z и СIE L*a*b* основаны на спектральных характеристиках величины коэффициента отражения на определенной длине волны, но они громоздки и не удобны для практического использования в оценке света стоматологических материалов.

    Международная система СIE L*a*b* для аппаратурного измерения цвета, где L* - определяет степень белизны от черного (0) до белого (100); a* - определяет зеленый и красный цвета; b* - определяет синий и желтый цвета. Образцы расцветок следует выполнять с учетом природы восстановительного материала, для которого они предназначены.

    В практике для определения цвета зубов и подбора восстановительного материала применяют стандартные шкалы цветов. Эта шкала расцветок должна охватывать все возможные оттенки натуральных зубов. Наибольшую популярность приобрела шкала расцветки фирмы «VITA», в которой буквой А обозначены красно-оранжевые оттенки, буквой В - желтоватые, С - сероватые - зеленые, Д - коричневатые. Цифрами обозначают степень светлости и насыщенности данного цвета (например, цвет А1 менее насыщен, и более светлый, чем А3, 5).
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


    написать администратору сайта