Стилистика. Стилистика и литературное редактирование. Экзамен Билет Стилистика. Определение. Связь с культурой речи. Аспекты культуры речи
 Скачать 3.95 Mb.
|
|
Третий закон логического мышления — закон исключённого третьего. Если в одном из двух высказываний что-либо о предмете утверждается, а во втором отрицается, то одно из них непременно истинно. Третий закон обеспечивает связность, непротиворечивость мысли, служит основанием для выбора истинного суждения. Точность подбора противоречащих высказываний, чёткость их формулировки, конструктивная ясность текста способствуют логической определённости изложения, позволяют достичь последовательности развития мысли. Непременное условие соблюдения третьего закона логики – сопоставляемые высказывания должны быть действительно противоречивыми, т. е. такими, между которыми нет и не может быть промежуточного понятия. Они должны исключать друг друга. Примеры: Когда автор очерка о лётчике пишет: «Человек на земле может быть и мягким, и деликатным, а в полёте – собранным, волевым», он нарушает этот закон. Перечисляемые качества характера не исключают друг друга. «Квартира большая»/ «квартира небольшая»- верное использование закона. Четвёртый закон логического мышления — закон достаточного основания — требует, чтобы всякая истинная мысль была обоснована другими мыслями, истинность которых доказана. Соблюдением этого закона достигается обоснованность мышления, обязательное условие правильного мышления. В любом рассуждении наши мысли должны быть внутренне связаны друг с другом, вытекать одна из другой, обосновывать одна другую. Истинность суждений должна быть подтверждена надёжными доказательствами. Примеры: Причиной недоказательности изложения могут быть не только поверхностность знаний и небрежность формулировок, но и автоматизм мышления, когда, например, журналист прибегает к привычным и, казалось бы, проверенным схемам типа «раньше – теперь». Обыденное сознание часто мешает пишущему вникнуть в суть явления, вскрыть причины происходящего. Иллюзия полной очевидности для журналиста всегда опасна. «Прошел дождь, потому что крыши домов мокрые»- закон не нарушен. !Мы редко встречаемся со случайным нарушением законов правильного мышления. Гораздо чаще логическая ошибка свидетельствует о неумении дисциплинированно мыслить, и каждый логический дефект должен служить для редактора сигналом, чтобы усилить контроль за развёртыванием мысли в тексте. Билет № 13. Основные правила введения цифр в текст Цифра, включенная в словесный текст требует особого внимания редактора и знания им специфики цифровой знаковой системы. Это один из наиболее рациональных способов сообщения информации и действенное средство убеждения. Функции: информация аргумент в процессе логического доказательства иллюстрация, дополняющая наблюдение Существует 3 формы обозначения количества: Цифровая 1.Для многозначных колич-х числительных, если при числе есть сокращенное обозначение единицы измерения (15 км, 100 млрд) и все многозначные показатели без указания единиц измерения ( 12 человек, 120 предприятий). 2.Используют для обозначения больших величин, до триллиона включительно. Должны быть пробелы между разрядами(кроме четырехзначных): 2 030 805 3.простые дроби набирают через косую черту ⅔ , а десятичные отделяют запятой и далее разбивают по три знака 3,250 118 4.Знак процента употребляется только с цифровой формой Словесная 1.Для однозначных количественных числительных от 1 до 9, не имеющих при себе единиц измерения (семь человек) 2.При инверсии для обозначения количеств, имеющих приблиз-ое значение (человек пятнадцать) 3.В начале предложения (Двадцать лет она жила в…) 4.При стечении числовых значений (Жительница дома семнадцать двенадцать дней сидела…) Буквенно-цифровая 1.Может представлять количество, начиная с десятков тысяч (25 тысяч, 100 миллионов) 2.В случае образования порядковых числительных и сложных имен прилагательных, эта форма НЕ рекомендуется (100 001-й житель. Нужно менять) Датировка событий Даты в тексте научно-технического документа выражаются годом, месяцем и днем месяца (2007- 02-27). В других изданиях допустимы варианты: день, месяц, год (27.02.07, или 27 февр. 2007 г.) В тексте литературно-художественных изданий - 2 7 февраля 2007 года, или двадцать седьмого февраля две тысячи седьмого года. ДЕСЯТИЛЕТИЯ указываются словом в изданиях художественной литературы (...в двадцатых годах прошлого века) в цифровой форме с наращением падежного окончания в изданиях научной и деловой литературы и в журналистских публикациях ( 1917-1918-й гг.; 30-е годы прошлого века; 60-е гг. XIX в.; 1860-80 гг.). ВРЕМЯ ДНЯ для научно-технических документов установлена ГОСТом. Возможна форма 12:30. В тексте литературно-художественных изданий и публицистики последовательность свободная Билет № 14. Наращения цифр в тексте – количественные и порядковые числительные. Особенности употребления собирательных числительных 1) Наращения цифр в тексте – количественные и порядковые числительные Когда применять наращения? Наращение (буквенное падежное окончание) используется в записи порядковых числительных: 10-й класс «Б»; ученик 11-го класса; 1-й вагон из центра; 5-й уровень сложности; занять 2-е и 3-е места; в начале 90-х годов, 12-й маршрут. Наращение не используется: * В записи количественных числительных: словарь в 4 томах; работа 2 сотрудников; серия из 12 упражнений. * При записи календарных чисел: 22 марта 2003 года, 1 апреля, 10 января. Не: 22-го марта 2003-го года, 1-го апреля, 10-е января. * Если число обозначено римской цифрой: II Международная олимпиада школьников по русскому языку; IX конгресс, XXI век, Людовик XIV. * В номерах томов, глав, страниц, иллюстраций, таблиц, приложений и т. п., если родовое слово (том, глава) предшествует числительному: на с. 196, в т. 5, в табл. 11, в прил. 1 (но: на 196-й странице, в 5-м томе, в 11-й таблице, в 1-м приложении). Как применять наращения? Наращение падежного окончания в порядковых числительных, обозначенных арабскими цифрами, может быть однобуквенным или двухбуквенным. По закрепившейся традиции наращение должно быть однобуквенным, если последней букве числительного предшествует гласный звук: 5-й день (пятый день), 25-я годовщина (двадцать пятая годовщина), в 32-м издании (в тридцать втором издании), в 14-м ряду (в четырнадцатом ряду). Наращение должно быть двубуквенным, если последней букве предшествует согласный: 5-го дня (пятого дня), к 25-му студенту (к двадцать пятому студенту), из 32-го издания (из тридцать второго издания), из 14-го ряда (из четырнадцатого ряда). Если подряд следуют два порядковых числительных, разделенных запятой или соединенных союзом, падежное окончание наращивают у каждого из них: 1-й, 2-й вагоны; 80-е и 90-е годы. Если подряд следуют более двух порядковых числительных, разделенных запятой, точкой с запятой или соединенных союзом, то падежное окончание наращивают только у последнего числительного: 1, 2 и 3-й вагоны, 70, 80, 90-е годы. Если два порядковых числительных следуют через тире, то падежное окончание наращивают: а) только у второго числительного, если падежное окончание у обоих числительных одинаковое: 50–60-е годы, в 80–90-х годах; б) у каждого числительного, если падежные окончания разные: в 11-м – 20-х рядах. 2)Употребление собирательных числительных 1. Собирательные числительные двое, трое, четверо (остальные числительные этого типа употребляются редко; ср. обычное пять суток вместо «пятеро суток») сочетаются: 1) с существительными мужского и общего рода, называющими лиц: двое друзей, трое сирот; 2) с существительными, имеющими формы только множественного числа: двое саней, трое ножниц, четверо суток; 3) с существительными дети, ребята, люди, с существительным лицо в значении «человек»: двое детей, трое ребят, трое молодых людей, четверо незнакомых лиц; 4) с личными местоимениями мы, вы, они: нас двое, вас трое, их было пятеро; 5) с субстантивированными числительными: вошли двое; трое в серых шинелях; семеро одного не ждут. В разговорном языке и в просторечии круг сочетаемости собирательных числительных шире. Они сочетаются: а) с названиями лиц женского пола, например: Семья 3иненков состояла из отца, матери и пятерых дочерей (Куприн); У него не хватило бы средств дать образование многочисленным детям – пятерым девочкам и трём сыновьям (Паустовский); В [военное] училище я пошёл, чтобы облегчить заботы отца, у которого было ещё трое моих сестёр (В. Песков). Как показывают примеры, такое употребление чаще встречается в формах косвенных падежей, реже в форме именительного падежа, например: Трое женщин в доме (Г. Николаева); сочетания типа «трое портних», «четверо учениц» и т. п. не рекомендуются даже в разговорной речи; б) с названиями молодых животных, например: двое медвежат, трое щенят; в) с названиями парных предметов, например: двое рукавиц, трое сапог в значении «столько-то пар»; нормативным является сочетание двое брюк (а не «две пары брюк», вызывающее представление о четырех предметах, так как брюки считают не на пары, а на штуки); сочетания пара брюк, пара ножниц имеют разговорный характер; г) с другими словами в стилизованной речи: «Три пограничника. Шестеро глаз да моторный баркас» (Багрицкий); трое коней (Паустовский). 2. При синонимичности конструкций с количественными и собирательными числительными типа два друга – двое друзей возможен выбор одного из вариантов. Предпочтительно употребление собирательных числительных: 1) с субстантивированными прилагательными мужского рода: двое прохожих, трое больных, четверо конвойных; 2) с существительными мужского рода, имеющими в именительном падеже единственного числа окончание -а: двое мужчин, трое дедушек. В некоторых случаях, наоборот, не используются собирательные числительные, так как они вносят сниженный оттенок значения, например: два профессора, три генерала (не: «двое профессоров», «трое генералов»). 3. В сочетании с о д у ш е в л е н н ы м и существительными собирательные числительные употребляются как в именительном, так и в косвенных падежах: трое детей, мать троих детей. В сочетании с н е о д у ш е в л е н н ы м и существительными используется, как правило, только форма именительно-винительного падежа: двое саней, трое ножниц, четверо суток. В косвенных падежах используются формы соответствующих количественных числительных: к двум саням, с тремя ножницами, около четырёх суток. При слове часы (прибор) употребляется собирательное числительное (одни часы, двое часов) или добавляется слово штука (не хватает пяти штук часов). Выражение «пара часов» имеет просторечный характер. |