Главная страница
Навигация по странице:

  • Оценивание заданий работы № задания 1

  • СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ Обзор суммативного оценивания за 3 четверть Продолжительность

  • Структура суммативного оценивания

  • Раздел Проверяемая цель Уровень мыслительных навыков

  • Время на выполнение, мин* Балл* Балл за раздел

  • ИТОГО: 6

  • 9 класс. СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ 9 класс алгебра и геометрия. Суммативное оценивание за раздел уравнения, неравенства с двумя переменными и их системы


    Скачать 2.92 Mb.
    НазваниеСуммативное оценивание за раздел уравнения, неравенства с двумя переменными и их системы
    Анкор9 класс
    Дата07.12.2022
    Размер2.92 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ 9 класс алгебра и геометрия.docx
    ТипДокументы
    #832398
    страница21 из 24
    1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24


    4 ВАРИАНТ

    Оценивание заданий работы

    задания

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    Количество баллов

    1

    1

    1

    1

    2

    3

    3

    3

    5

    Всего баллов

    20 баллов




    1. Укажите координаты точки, симметричной точке В(-7; 3) относительно оси ординат

    А) (-7; -3)

    В) (7; 3)

    С) (7; -3)

    D) (-3; 7)


    1. Какая фигура имеет центр симметрии и ось симметрии?

    А) прямоугольный треугольник

    В) параллелограмм

    С) равнобокая трапеция

    D) квадрат


    1. Чтобы поворот имел место, должен быть задан:

    А) угол поворота α

    В) центр поворота О

    С) центр поворота О и угол поворота α

    D) фигура

    1. Т очка О – центр правильного шестиугольника ABCDEFКМ. Укажите образ стороны АВ при повороте вокруг точки О по часовой стрелке на угол 900.

    А) АВ

    В) DЕ

    С) DС

    D) МА

    1. Параллельный перенос задан формулами  =x – 6,  = y+2 Найдите образ точки А(8; -1) при данном параллельном переносе.

    2. Построить треугольник А1В1С1, образованный поворотом вокруг точки В на 700 равнобедренного прямоугольного (с прямым углом В) треугольника АВС против часовой стрелки.

    3. Постройте треугольник К1L1М1 гомотетичный треугольнику КLМ с коэффициентом гомотетии равным 2. Центр гомотетии – точка О.

    4. В треугольнике АВС разность сторон АВ и ВС равна 18 см, а биссектриса ВН угла между ними делит третью сторону на отрезки 28 см и 12 см. Найдите стороны АВ и ВС

    5. В трапеции АВСD диагонали пересекаются в точке О. Точка пересечения диагоналей трапеции делит диагональ АС на отрезки 8см и 4см. Найдите основания трапеции АD и ВС, если их разность равна 25см. Выполните чертеж по условию задачи

    Схема выставления баллов



    Ответ

    Балл

    Дополнительная информация

    1

    В

    1




    2

    D

    1




    3

    В

    1




    4

    С

    1




    5

     =8 – 6=2

    1




     = -1+2=1

    1




    6

    Поворот на угол 700

    1




    Поворот против часовой стрелки

    1




    Выполнение чертежа по условию задачи

    1




    7

    Выполнен чертеж по условию задачи

    1




    Использован коэффициент гомотетии

    1




    Построена гомотетичная фигура

    1




    8

    Выполнен чертеж по условию задачи

    1




    Применяется свойство биссектрисы АВ:ВС=АН:НС

    1

    Принимается альтернативная запись 

    Вводится неизвестное, составлено и решено уравнение

    (18+х):х=28:12

    Запись ответа: 13,5 см и 31,5 см

    1

    Принимается альтернативная запись 

    9

    Выполнен чертеж по условию задачи

    1




    Доказано ∆ВОС⁓∆DОА (по двум углам)

    1




    8:4=(х+25) : х

    1

    Принимается альтернативная запись 

    х=25

    1




    ВС=20см, АD=50см

    1




    Всего

    20






    СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ

    ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ

    Обзор суммативного оценивания за 3 четверть
    Продолжительность – 40 минут

    Количество баллов – 20
    Типы заданий:

    МВО – задания с множественным выбором ответов;

    КО – задания, требующие краткого ответа;

    РО – задания, требующие развернутого ответа.

    Структура суммативного оценивания

    Данный вариант состоит из 6 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответов,с кратким и развернутым ответами.

    В вопросах с множественным выбором ответов обучающийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов.

    В вопросах, требующих краткого ответа, обучащийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения.

    В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/ вопросов

    Характеристика заданий суммативного оценивания за 3 четверть



    Раздел



    Проверяемая цель


    Уровень мыслительных навыков

    Кол.

    заданий*

    задания*

    Тип

    задания*

    Время на выполнение, мин*

    Балл*

    Балл за раздел

    Решение треугольников

    9.1.3.8 Знать и применять формулы площади вписанного треугольника (S = abc , где a, b, c-

    4R

    стороны треугольника, R-радиус описанной окружности), площади описанного многоугольника (S = p r, где r – радиус

    вписанной окружности, p - полупериметр многоугольника)


    Применение


    1


    1


    КО


    3


    2

    20

    9.1.3.7 Знать и применять теорему синусов

    Применение

    1

    3

    КО

    4

    2

    9.1.3.6 Знать и применять теорему косинусов

    Применение

    1

    2

    КО

    6

    3

    9.1.3.9 Знать и применять формулы для нахождения радиуса окружности, используя площади вписанных и описанных

    треугольников


    Применение


    1


    4


    РО


    7


    6

    9.1.3.10 применять теоремы синусов и косинусов для решения треугольников и прикладных задач

    Навыки высокого порядка


    2

    5

    РО

    10

    3

    6

    РО

    10

    4

    ИТОГО:







    6







    40

    20

    20

    Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения


    1 ВАРИАНТ

    Оценивание заданий работы

    задания

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    Количество баллов

    2

    3

    2

    6

    3

    4

    Всего баллов

    20 баллов


    1. Радиус окружности, вписанной в треугольник, равен 12, а периметр треугольника равен 56. Найдите площадь треугольника.

    2. Не вычисляя углов треугольника, определите его вид (по величине углов), если стороны треугольника равны:

    а) 3; 5 и 6; b) 4; 5и 6; с) 3; 4 и 5.


    3. В треугольнике АВС известно, что АВ = 14 см, ВС = 10 см, sin A = 0,2. Найдите синус угла Стреугольника.



    4. Основания равнобокой трапеции ABCD равны 8 см и 20 см, а высота – 8 см. Найдите:

      1. диагональ трапеции АС;

      2. радиус окружности, описанной около трапеции.


    5. Определите ширину реки AB для геодезических измерений как показано на рисунке:

    В 1050 ,

    С 300 ,

    ВС  230 м.







    6. К одной точке приложили две силы: F1 = 13 H и F2 = 20 H под углом 60°. Найдите равнодействующую этих двух сил. Выполните рисунок.


    Схема выставления баллов

    1 вариант



    1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24


    написать администратору сайта