конспект лекций ксе. Тема 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
 Скачать 108.51 Kb.
|
|
Тетрадь по дисциплине Концепция современного естествознания Студентки 1 курса ИЭиУП(о)-3 Чугуновой Ксении Тема №1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мираВопросы: Научный метод познания; Естественнонаучная и гуманитарная культура; Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденция развития); Развитие представлений о материи; 5. Развитие представлений о движении; 6 Развитие представлений о взаимодействии. 1 Научный метод познанияНаучный метод — совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки. Метод включает в себя способы исследования феноменов, систематизацию, корректировку новых и полученных ранее знаний. Феномен — необычное явление, редкий факт, то, что трудно постичь. Умозаключения и выводы делаются с помощью правил и принципов рассуждения на основе эмпирических наблюдаемых и измеряемых данных об объекте. Базой получения данных являются наблюдения и эксперименты. Для объяснения наблюдаемых фактов выдвигаются гипотезы и строятся теории, на основании которых формулируются выводы и предположения. Гипотеза — недоказанное утверждение, предположение или догадка. Непроверенное научное утверждение также называют гипотезой. Гипотеза - греческое слово — «основание», «предположение». Полученные прогнозы проверяются экспериментом или сбором новых фактов. Теория— система знаний, обладающая предсказательной силой в отношении какого-либо явления. Теория - греческое слово - «рассмотрение, исследование». Теории формулируются, разрабатываются и проверяются в соответствии с научным методом. Стандартный метод проверки теорий — прямая экспериментальная проверка. Эксперимент — критерий истины. Закон — вербальное и/или математически сформулированное утверждение, которое описывает соотношения, связи между различными научными понятиями, предложенное в качестве объяснения фактов и признанное на данном этапе научным сообществом согласующимся с экспериментальными данными. Вербальное определение — определение, сформулированное в языке с помощью слов или специальных знаков. Например, когда вас спрашивают «Что такое собака?», вы можете дать вербальное определение: «Собака есть домашнее животное из семейства псовых», а можете обойтись и остенсивным определением, т. е. указать на какую-то конкретную собаку, сопроводив свое указание словами: «Вот собака». Моделирование — это изучение объекта посредством моделей с переносом полученных знаний на оригинал. Предметное моделирование — создание моделей уменьшенных копий с определѐнными свойствами, дублирующими оригинальные. Мысленное моделирование — с использованием мысленных образов. Компьютерное — компьютер является и средством, и объектом изучения, моделью является компьютерная программа. Эксперимент в научном методе — набор действий и наблюдений, выполняемых для проверки истинности или ложности гипотезы или научного исследования причинных связей между феноменами. Эксперимент от латинского слова — проба, опыт. Эксперимент делится на следующие этапы: 1) сбор информации, 2) наблюдение и явление, 3) анализ, 4) выработки гипотезы, 5) разработки теории, объясняющий феномен. Главное требование к эксперименту — его воспроизводимость. Научное исследование — процесс изучения, эксперимента и проверки теории, связанный с получением научных знаний. Виды исследований: 1) фундаментальное исследование, предпринятое главным образом, чтобы производить новые знания независимо от перспектив применения; 2) прикладное исследование. Наблюдение — это целенаправленный процесс восприятия предметов действительности, результаты которого фиксируются в описании. Виды наблюдений: 1) непосредственное наблюдение, которое осуществляется без применения технических средств; 2) опосредованное наблюдение — с использованием технических устройств. Измерение — это определение количественных значений, свойств объекта с использованием специальных технических устройств и единиц измерения |