|
Методические рекоендации. мет.рек.русс (1). Тема 2
|
Скачать 213.89 Kb. Название | Тема 2 | Анкор | Методические рекоендации | Дата | 15.01.2022 | Размер | 213.89 Kb. | Формат файла | | Имя файла | мет.рек.русс (1).docx | Тип | Документы #331750 | страница | 65 из 102 |
|
Вопрос 2. Ребенку 10 лет, направлен школьным стоматологом. Смыкание в области первых постоянных моляров по III классу Энгля, при проведений клинической функциональной пробы ребенок установить зубы встык не может.
Какой из дополнительных методов исследования применяют для определения причины аномалии
(Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)
| (+)
| Телерентгенографию
|
| ( )
| Ортопантомографию
|
| ( )
| Фотометрию
|
| ( )
| Антропометрию
|
| ( )
| Биометрию
|
|
Вопрос 3. Ребенку 5,5 лет, верхние передние зубы перекрывают нижние больше чем на 2/3. К какому из перечисленных состояний можно применить данную клиническую картину:
(Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)
| ( )
| норма
|
| ( )
| вариант нормы
|
| (+)
| формирующая аномалия
|
| ( )
| сформированная аномалия
|
| ( )
| деформация
|
|
Вопрос 4. У ребенка 6 лет все зубы временные, бугры боковых зубов хорошо выражены, диастемы и тремы отсутствуют, дистальные поверхности вторых временных моляров находятся на одной вертикальной линии. К какому из перечисленных состояний можно применить данную клиническую картину:
(Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)
| ( )
| норма
|
| ( )
| вариант нормы
|
| (+)
| формирующаяся аномалия
|
| ( )
| сформированная аномалия
|
| ( )
| деформация
|
|
|
|
|