Методические рекоендации. мет.рек.русс (1). Тема 2

• Название: Тема 2
• Анкор: Методические рекоендации
• Дата: 15.01.2022
• Размер: 213.89 Kb.
• Имя файла: мет.рек.русс (1).docx
• Тип: Документы; #331750
• страница: 88 из 102

План проведения занятия№17

Дисциплина: Ортодонтия.

Вид занятия, длительность: практическое ,4ч.

Тема №17: Современные цифровые методы лечения зубочелюстных аномалий.Элайнеры.Ортодонтическое лечение несъемными техниками.

Цель занятия:

Когнитивный домен: проводить дифференциальную диагностику с мезиальной окклюзией.

Психоматорный домен: оказывать врачебную помощь при мезиальной окклюзии.

Аффективный домен: осознавать актуальность и важность освоения темы «Мезиальная окклюзия».

Основные вопросы темы:

1.Дифференциальная диагностика мезиальной окклюзии.

2. Этиология возникновения аномалий и деформаций мезиальной окклюзии;

3. Клиника аномалий и деформаций при мезиальной окклюзии;

4.Рентгенологическая и функциональная диагностика при аномалиях и деформациях с мезиальной окклюзией.

6.Лечение мезиальной окклюзии;
Вопросы для повторения:

1)Основные признаки мезиальной окклюзии;

2)Методы обследования при мезиальной окклюзии;

3) Рентгенологические методы исследования- телерентгенография и ортопантомография при мезиальной окклюзии;

4) Биометрические методы исследования проводимые при мезиальной окклюзии

5) Методы лечения мезиальной окклюзии

3. Тезисы содержания вопроса (коротко), конкретно указать источник (учебник, статья, монография, сайт и др.): И-нет, распечатанные приказа

4. Фокус внимания (пункты, требующие особого внимания - вызывающие затруднения, спорные вопросы, вопросы для дискуссии и др.).

16. 
    источники неверного диагноза;
    

2)….

5. Практическая часть:

1) разбор тематического больного (коротко расписать структуру)

1. Ф.И.О.

2. Возраст, адрес.

3. Жалобы.

4. Цель прихода.

5. Анамнез (коротко).

6. Объективные изменения (коротко).

7. Предварительный диагноз.

8. Дифференциальный диагноз.

9. Лечение: цели лечения, соответствие протоколу, стандарту лечения.

10. Обоснование тактики врача, коррекция.

2) ситуационные задачи для обсуждения

3) тесты

4) нормативная документация (бланки, образцы)

5) формы оценки, чек-листы

Составитель: Утепова А.Я.

Вопрос 1. Для чего применяется вестибулярная дуга в ортодонтическом аппарате: (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)
(+)	для перемещения зубов в оральном направлении
( )	для расширения зубного ряда
( )	для перемещения зубов в губном направлении
( )	для устранения диастемы
( )	для смещения нижней челюсти

Вопрос 2. Какие элементы применяются в конструировании аппарата комбинированного действия: (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1)
(+)	механически и функционально-действующие
( )	механически действующие
( )	функционально-действующие
( )	винт, пружина
( )	вестибулярная дуга