Культура речи Чинергия. Культура речи. Тема Ортологический аспект культуры речи делового общения. Орфоэпические и акцентологические нормы Вопрос Орфоэпические нормы современного русского литературного языка

• Название: Тема Ортологический аспект культуры речи делового общения. Орфоэпические и акцентологические нормы Вопрос Орфоэпические нормы современного русского литературного языка
• Анкор: Культура речи Чинергия
• Дата: 22.04.2021
• Размер: 0.64 Mb.
• Имя файла: Культура речи.docx
• Тип: Литература; #197425
• страница: 4 из 13

Род несклоняемых существительных (кофе и др.).

Несклоняемые существительные обнаруживают свою принадлежность синтаксически, в сочетаниях с поясняющими их словами: военный атташе (муж. род), короткое интервью (ср. род).

1)      Несклоняемые неодушевлённые существительные грамматически относятся к среднему роду, например: шотландское виски, старинное бра, двухместное купе.

 

Исключения:

 

Авеню, ж. (улица) Бигуди, ср. и мн. ч.; крупное, крупные бигуди Брокколи, ж. (капуста) Галифе, мн. ч.; военные галифе (доп. ср.) Киви, м. и ср. (фрукт) Кольраби, ж. (капуста) Кофе, м.; чёрный кофе (доп. ср. – разг.)

Пенальти, м. и ср.; повторный, повторное пенальти Салями, ж. (колбаса) Сопрано, ср. (голос) и ж.(певица) Спагетти, обычно во мн.ч. Хинди, м. (государственный язык Индии) Эсперанто, м. и ср. (искусственный язык)

 

2)      Несклоняемые одушевлённые существительные, называющие лиц женского пола, относятся к женскому роду, мужского пола – к мужскому роду, двуродовые – мужского и женского рода, например: неизвестная леди (ж.р.), молодая мисс (ж.р.), пожилая мадам (ж.р.), военный атташе (м.р.), моя протеже(ж.р.) и мой протеже (м.р.).

3)      Несклоняемые существительные, называющие животных, как правило, мужского рода, например: розовый фламинго. Однако, если в тексте подчёркивается, что речь идёт о самке животного, несклоняемые существительные, называющие животных, используются как существительные женского рода, например: шимпанзе кормила детёныша.

 

Исключения:

Динго (дикая собака), м. и ж.; взрослый, взрослая динго.

Иваси (рыба), ж.; крупная иваси.

Колибри (маленькая птица), ж.; пёстрая колибри.

Цеце (муха), ж.; ядовитая цеце.

 

Род существительных-аббревиатур.

В русском языке широко распространены буквенные аббревиатуры – сокращенные буквенные названия. Они читаются:

1)      по буквам: МГУ (произносим по буквам «эм» «гэ» «у»), МВФ, МХТ, ФСБ и др.;

2)      по слогам (так называемые звуковые аббревиатуры): ТАСС (произносим [тас]), СЭВ, ВАК, ООН, МИД.

 

Как определить род аббревиатуры? Все аббревиатуры в первой стадии своего образования имеют род стержневого слова из словосочетания, подвергшегося аббревиации. Так, аббревиатура НЭП (новая экономическая политика) первоначально квалифицировалась как сокращение женского рода. В течение одного года – с 1921-го по 1922-й НЭП сменила род с женского на мужской, так как по своему внешнему облику(аббревиатура заканчивается на твёрдый согласный) напоминает большинство существительных мужского рода в русском языке, сравните: бег, сад, раб, дед, дуб. Такая трансформация рода происходит, главным образом, со звуковыми аббревиатурами, поэтому многие лингвисты советуют определять род звуковых аббревиатур по внешнему облику сокращения:

     вуз – муж. род: Вуз принял студентов, хотя опорное слово в данном названии среднего рода (вуз — высшее учебное заведение);

     ЖЭК – муж. род: ЖЭК собрал жильцов (хотя ЖЭК – жилищно-эксплуатационная контора; опорное слово женского рода);

     ВАК – муж. род: ВАК утвердил данную кандидатуру (хотя ВАК – высшая аттестационная комиссия; опорное слово женского рода);

     РОНО – ср. род: РОНО подвело итоги (хотя РОНО – районный отдел народного образования; опорное слово мужского рода).

 

Род аббревиатур, произносимых по буквам, чаще всего определяется по роду главного (ведущего) слова: МГУ  Московский государственный университет – муж. род. Однако в случае несовпадений внешней формы аббревиатуры и рода стержневого слова форма рода у многих аббревиатур оказывается неустойчивой. Как вариантное рассматривается сегодня, например, следующее сокращение:

ЮНЕСКО (организация) возникла / ЮНЕСКО возникло.

 

Особенности образования падежных форм некоторых существительных.

Трудности в образовании падежных форм существительных связаны, главным образом, с теми существительными, которые допускают наличие вариантов в одной и той же падежной форме. Это могут быть варианты-дублеты, т.е. обе формы являются нормативными в пределах литературного языка, например: ставней и ставен – форма род.пад. мн.ч., и варианты, один из которых нормативен, а другой стоит за пределами литературного языка, например: запчасти(лит. норма) и запчастя (просторечн.) – форма им.пад. мн.ч. Рассмотрим некоторые морфологические варианты.

 

Окончания именительного падежа множественного числа существительных мужского рода –ы (-и) / -а (-я).

В именительном падеже множественного числа, наряду с окончаниями –ы (-и), распространены окончания –а (-я). Для некоторых слов они являются нормативными: директора, профессора, паспорта. Но в некоторых случаях они считаются отступлением от литературных норм.

Окончание –а в именительном падеже множественного числа у существительных мужского рода появилось сравнительно недавно. Дело в том, что в древнерусском языке существительные имели формы не только единственного и множественного числа, как сейчас. В древности было и так называемое двойственное число. Так, например, во множественном числе существительные глаз, рог, бок имели формы: глазы, роги, боки. Когда же шла речь о двух предметах, то наши предки употребляли двойственное число: глаза, рога, бока. Выбор окончания -а(-я) или -ы(-и) во множественном и двойственном числах зависел от типа склонения имени существительного. Справедливости ради следует отметить, что в современном русском языке окончание -а(-я) во множественном числе оказалось предпочтительнее, чем -ы(-и). В некоторых словах оно настолько укрепилось, что трудно даже представить, что еще недавно (в 19 веке) слово «дом» имело форму множественного числа «домы», а не «дома».

В современном русском языке окончания –ы (-и) используются, как правило, в книжно-письменных стилях речи. Окончания –а (-я) в разговорно-бытовой и профессиональной речи.

1)      Из форм на –ы (-и) наиболее употребительны в нормативном плане следующие:

 

АРХИТÉКТОРЫ БУХГÁЛТЕРЫ ДИСПÉТЧЕРЫ ИНЖЕНÉРЫ ИНСПÉКТОРЫ ИНСТРУКТОРЫ КОМБÁЙНЕРЫ

КОНСТРУКТОРЫ КОРРÉКТОРЫ КРЕ́МЫ МÁКЛЕРЫ ОФИЦÉРЫ РЕДÁКТОРЫ РÉКТОРЫ

СЛÉСАРИ СТОЛЯРЫ ТÓКАРИ ТРÉНЕРЫ ФÉЛЬДШЕРЫ ШКИПЕРЫ ШОФЁРЫ

 

2)      Из форм на –а (-я) наиболее употребительны в нормативном плане следующие:

 

ВЕКСЕЛЯ́ ВЕНЗЕЛЯ́ ДИРЕКТОРÁ ДОКТОРÁ ЕГЕРЯ́ ЖЕЛОБÁ

ЖЕРНОВÁ КАТЕРÁ КОНДУКТОРÁ КУПОЛÁ ОРДЕРÁ ПОВАРÁ

ПРОФЕССОРÁ СТОРОЖÁ ТЕНОРÁ (доп.–Ы) ШУЛЕРÁ

 

Кроме того, нужно учитывать, что некоторые формы окончаний могут иметь различия в значениях. Например: цветá (цвет, окраска) – цветы (растения), образá (иконы) – óбразы (в художественном произведении).

 

Окончания родительного падежа множественного числа (апельсинов, носков и др.).

Окончания родительного падежа множественного числа – еще одна трудная тема для нашей речевой практики. Как сказать: нет чулок или чулков? Почему мы говорим армян, но монголов? Как спросить правильно: пять апельсин или апельсинов?

 

Существительные мужского рода и существительные, употребляющиеся в русском языке только во множественном числе.

При выборе окончания следует руководствоваться следующими правилами:

1.Названия парных предметов, как правило, имеют нулевое окончание:

     ботинок;

     сапог;

     чулок;

     брюк;

     погон;

     ножниц.

 

Исключение: носков и носок (в разг. речи).

 

Обратите внимание на окончания родительного падежа множественного числа следующих существительных, называющих предметы одежды и обуви!

 

БОТ БОТИКОВ БОТФОРТОВ БРИДЖЕЙ ГОЛЬФОВ

КЕД и КЕДОВ МАНЖЕТ НОСКОВ САНДАЛИЙ ШОРТ и ШОРТОВ

 

Запомните окончания родительного падежа множественного числа существительных, не имеющих форм единственного числа и относящихся к разным тематическим группам!

 

БУДНЕЙ и БУДЕН ГРАБЛЕЙ и ГРÁБЕЛЬ ГУСЛЕЙ ЗАМОРОЗКОВ КОНСЕРВОВ КУЛУАРОВ ЛОХМОТЬЕВ

ОЧИСТКОВ ПЕНАТОВ ПОДМОСТКОВ ПОЖИТКОВ СОТОВ и СОТ ТЕФТÉЛЕЙ ЯСЛЕЙ

 

Но: с нулевым окончанием:

 

БЕЛИЛ НАПАДОК ОПИЛОК ПЕРИЛ

ПОТЁМОК САРДИН СУМЕРЕК

 

2.Названия национальностей подчиняются следующим правилам:

     Слова с основой на -н, -р имеют нулевые окончания:

o  англичан;

o  армян;

o  грузин;

o  лезгин;

o  осетин;

o  туркмен;

o  цыган;

o  башкир;

o  болгар.

 

     Слова с основой на другие буквы имеют окончание -ов:

o  киргизов;

o  калмыков;

o  таджиков;

o  узбеков;

o  монголов;

o  якутов.

 

Исключение:

o  турок;

o  бурят.

 

3.Названия воинских групп и прежних родов войск требуют следующих окончаний:

     Без числительных названия действующих воинских групп и прежних родов войск имеют нулевое окончание:

o  (отряд) партизан;

o  солдат;

o  гренадер;

o  гардемарин;

o  гусар;

o  драгун;

o  улан.

 

     Прежние рода войск с числительными имеют окончания -ов:

o  10 гусаров;

o  5 гардемаринов;

o  7 уланов.

 

4.Названия единиц измерений вариативны:

     В разговорной и письменной речи:

o  ампер;

o  ватт;

o  вольт;

o  вольт-ампер- грамм.

 

     В разговорной речи (т.е. в пределах литературной нормы):

o  килограмм;

o  граммов, килограммов – в письменной речи (в том числе и на упаковках товаров!).

 

5.Существительные мужского рода на твёрдый согласный группы «овощи – фрукты» имеют окончание -ов:

     апельсинов;

     мандаринов;

     бананов;

     помидоров;

     баклажанов и др.

 

С нулевым окончанием употребляются названия фруктов и овощей среднего и женского рода:

     вишен - (вишня, ж.);

     яблок - (яблоко, ср.).

 

Усеченные формы:

     апельсин;

     мандарин;

     банан;

     помидор - характерны для разговорной речи.

 

Существительные женского рода.

1)Существительные на -ля, -ня имеют нулевое окончание:

     вафель;

     кровель;

     сплетен;

     нянь;

     вишен;

     яблонь;

     подворотен;

     простынь и простыней;

     ставен и ставней.

 

2)Некоторые существительные имеют окончание -ей:

     свечей(но: игра не стоит свеч);

     гантелей;

     ладоней;

     оладий (ед.ч. оладья!);

     кеглей;

     пригоршней и пригоршен.

 

3)Существительные на -ия имеют окончание -ий:

     аудиторий;

     академий;

     консерваторий.

 

Запомните:

     кочерёг;

     розог;

     серёг;

     фресок.

 

Существительные среднего рода.

 

Запомните окончания родительного падежа множественного числа существительных среднего рода:

 

БОЛОТЦЕВ ВЕРХОВЬЕВ и ВЕРХОВИЙ ДОНЬЕВ (им.п. ед.ч. – дно, им.п. мн.ч. – донья) КОЛЕНЕЙ (частей ног)

НИЗОВЬЕВ и НИЗОВИЙ ОБЛАЧКОВ ОКОНЦЕВ ПОДМАСТЕРЬЕВ ПОЛЕНЬЕВ (им.п. ед.ч. – полено, им.п. мн.ч. – поленья) УСТЬЕВ

 

Но: с нулевым окончанием:

 

БЛЮДЕЦ ВЗМОРИЙ ЗАПЯСТИЙ ЗЕРКАЛЕЦ КОЛЕН (фигур в танце, пении; поколений) КОЧЕВИЙ КУШАНИЙ МЕСТ

ОДЕЯЛЕЦ ПЕРЕПУТИЙ ПОБЕРЕЖИЙ ПОЛЕНЕЦ и ПОЛЕНЦЕВ ПОЛОВОДИЙ ПОЛОТЕНЕЦ ПОМЕСТИЙ, ПРЕДГОРИЙ СНАДОБИЙ

 

Большинство существительных, сохранивших значение уменьшительных форм, в род.пад. мн.ч., как и все существительные ср. рода на –е, принимают нулевую форму –ец: зеркальце – зеркалец, одеяльце – одеялец и др. У отдельных слов сохранились некогда широко распространённые народные формы на –ев: оконце – оконцев, поленце – поленцев и др. (см. табл. выше).

 

Вопрос 2. Морфологические нормы имён прилагательных.

 

Ошибки в образовании и употреблении форм имен прилагательных немногочисленны и происходят в основном при образовании кратких форм и степеней сравнения имён прилагательных.

1.  Краткая форма прилагательного – словоизменительная разновидность многих качественных прилагательных, образуемая путём прибавления к основе прилагательных следующих окончаний: нулевого окончания в форме мужского рода, -а/-я, -о/-е в формах женского и среднего рода, -и/-ы во множественном числе, например:

     хороший – хорош;

     хороша, хорошо;

     хороши.

 

Если основа оканчивается на -енн, то в форме мужского рода -н- усекается: легкомысленный –легкомыслен. В форме женского и среднего рода, а также во множественном числе -нн- остаются: легкомысленна, легкомысленно, легкомысленны.Несколько прилагательных с ударением на суффиксе в краткой форме муж. рода употребляются преимущественно с концовкой –енен:

     надменен;

     неприкосновенен;

     несовершенен;

     несомненен;

     обыкновенен;

     одновременен;

     откровенен;

     проникновенен;

     почтенен;

     современен.

 

Следует отметить, что в устной речи формы на –енен являются предпочтительнее для говорящих, чем формы на –ен, и многие словари допускают этот вариант образования краткой формы прилагательных, но только в непринуждённой разговорной речи, например:

     безнравствен и безнравственен;

     безответствен и безответственен;

     бессмыслен и бессмысленен;

     бесчислен и бесчисленен;

     величествен и величественен;

     невежествен и невежественен и др.

 

2.  Степени сравнения – словоизменительная категория прилагательных, наречий и предикативов, образуемая противопоставлением положительной, сравнительной и превосходной степеней, находящихся между собой в отношениях градуальной смысловой оппозиции. Исходной является положительная степень: высокий, тёплый.

1)Сравнительная степень указывает на то, что обозначаемый признак характерен для данного предмета (действия, признака) в большей степени, чем для другого предмета (действия, признака):

     Наша яблоня выше, чем соседская.

     Сегодня на улице теплее вчерашнего.

 

Простая (синтетическая) форма сравнительной степени образуется путём прибавления к основе исходной положительной степени прилагательного формообразующих суффиксов –ее(-ей), -е, -ше(-же):

     тёплый – теплее;

     громкий – громче;

     ранний – раньше;

     глубокий – глубже.

 

Составная (аналитическая) форма сравнительной степени образуется при помощи вспомогательных слов более, менее, которые добавляются к основе исходной положительной степени: более тёплый, менее тёплый.

За пределами литературной нормы находятся встречающиеся в речи формы простой сравнительной степени типа бойчее, звончее, богатее, слаже, сладче, красивше, длиньше и др. Это просторечные формы, литературные их варианты – бойче, звонче, богаче, слаще, красивее, длиннее.

Формы сравнительной степени с приставкой по-, вносящей добавочное значение «несколько, немного» (побольше, посильнее, повыше), допустимы лишь в разговорной речи, в книжной же следует употреблять конструкции немного больше, несколько сильнее.

При употреблении форм сравнительной степени должен быть указан объект сравнения, например:

     Сейчас нет задачи важнее, чем выполнение плана (из газет).

     И нет ничего сложнее внутреннего мира человека (В. Тендряков).

 

Предложения типа: «Эта комната более чистая и светлая» – не соответствуют нормам литературного языка.

 

2)Превосходная степень указывает на то, что признак предмета или признака, обозначенный данной формой, представлен в своём максимальном проявлении, в самой высокой степени по сравнению с однородными признаками других сравниваемых предметов или признаков: величайшие умы человечества, она была красивее всех в классе, веселее всего было в цирке.

 

Простая (синтетическая) форма превосходной степени образуется прибавлением к основе исходной положительной степени прилагательного формообразующеого суффикса –ейш- или к основам на г, к, х суффикса –айш-, например: красúвейший, тончайший.

Составная (аналитическая) форма превосходной степени прилагательных образуется несколькими способами:

     прибавлением к основе исходной положительной степени прилагательного слова самый: самый высокий, самый способный;

     прибавлением к основе исходной положительной степени прилагательного вспомогательных слов наиболее, наименее: наиболее способный, наименее способный;

     прибавлением к синтетической (простой) сравнительной степени прилагательного вспомогательного слова всего (если характеризуемый предмет неодушевлённый) или всех (если характеризуемый предмет одушевлённый): Всего сложнее в личных отношениях – достигнуть компромисса; Выше всех в 1 классе был Александр Новиков.

 

Распространенными ошибками при образовании степеней сравнения имён прилагательных являются следующие:

     образование сравнительной и превосходной степеней сравнения путем соединения аналитической и синтетической форм: более сильнее, самый сильнейший;

     образование плеонастических[1] сочетаний типа несколько поподробнее (слово поподробнее имеет значение «несколько, немного»);

     образование форм сравнительной степени от относительных прилагательных: более синонимический ряд, более разговорный вариант.

 

Такие формы допускаются в произведениях художественной литературы, где их употребление стилистически мотивировано: Мы хороним самого земного изо всех прошедших на земле людей (В. Маяковский). В такой непроглядный вьюжный вечер успех решался не тем, кто железней или метче, а удачливей кто (Л. Леонов).

Ошибочным является также образование форм превосходной степени путем присоединения к прилагательным в форме положительной степени приставки наи-: наивыгодный, наиприятный (правильно: наивыгоднейший, наиприятнейший).

При употреблении синонимичных форм в речи следует учитывать их семантические и стилистические оттенки. Так, простая форма сравнительной степени (интереснее, сильнее) стилистически нейтральна, она употребляется во всех стилях; сложная (более интересный, более сильный) свойственна книжной речи. Простая форма превосходной степени имеет книжную окраску, сложная – нейтральную.

 

Вопрос 3. Морфологические нормы имён числительных.

 

Одной из наиболее трудных тем в русской грамматике является передача в устной речи количественных числительных в косвенных падежах, особенно сложных и составных числительных. Как правильно сказать: нет пятисот рублей или нет пятиста рублей, с шестьюдесятью сослуживцами или с шестидесятью сослуживцами?

Числительные делятся на два основных разряда: количественные и порядковые. Количественные числительные в свою очередь подразделяются на собственно количественные (два, семнадцать, сорок) и собирательные (двое, трое).

1.  Количественные числительные – лексико-грамматический разряд числительных типа два, тридцать, сто, восемьдесят пять, обозначающих несобирательное количество.

Количественные числительные по структуре делятся на простые (три, пять, двенадцать, сорок), сложные (пятьдесят, двести, шестьсот) и составные (двадцать пять, триста шестьдесят девять).

Употребляя в речи сложные и составные количественные числительные, следует помнить, что:

     они должны стоять в том же падеже, что и существительное, обозначающее предмет;

     при склонении сложных и составных числительных изменяются все образующие числительное компоненты.

 

Например:

 

Падеж	50, 60, 70, 80	200, 300, 400	500, 600, 700, 800, 900
Им.	пятьдесят книг	триста рублей	шестьсот деталей
Род.	пятидесяти книг	трехсот рублей	шестисот деталей
Дат.	пятидесяти книгам	тремстам рублям	шестистам деталям
Вин.	пятьдесят книг	триста рублей	шестьсот деталей
Тв.	пятьюдесятью книгами	тремястами рублями	шестьюстами деталями
Предл.	о пятидесяти книгах	о трехстах рублях	о шестистах деталях

 

Числительные сорок, девяносто и стоотличаются от других тем, что во всех косвенных падежах, кроме винительного, имеют окончание -а:

 

Падеж	40	90	100
Им.	сорок студентов	девяносто дней	сто машин
Род.	сорока студентов	девяноста дней	ста машин
Дат.	сорока студентам	девяноста дням	ста машинам
Вин.	сорок студентов	девяносто дней	сто машин
Тв.	сорока студентами	девяноста днями	ста машинами
Предл.	о сорока студентах	о девяноста днях	о ста машинах

 

Просклоняем составное количественное числительное 5348 (пять тысяч триста сорок восемь), содержащее слово «сорок»:

 

Падеж	5348
Им.	пять тысяч триста сорок восемь отзывов
Род.	пяти тысяч трехсот сорока восьми отзывов
Дат.	пяти тысячам тремстам сорока восьми отзывам
Вин.	пять тысяч триста сорок восемь отзывов
Тв.	пятью тысячами тремястами сорока восьмью отзывами
Предл.	о пяти тысячах трехстах сорока восьми отзывах

 

2.  Собирательные числительные – особый лексико-грамматический разряд числительных, называющих количество, понимаемое как нечто целостное, единое; сравните: пять (колич. числ.) студентов – пятеро (собират. числ.) студентов.

 

Числительные двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, а также малоупотребительные восьмеро, девятеро, десятеро используются в следующих случаях:

1)      с существительными, называющими людей и не относящимися к женскому грамматическому роду (двое человек, семеро детей, пятеро студентов, трое неизвестных, двое коллег);

2)      с существительными, называющими детёнышей животных (семеро козлят);

3)      с личными местоимениями мы, вы, они (нас четверо, их двое);

4)      с существительными, не имеющими формы единственного числа (двое ножниц, четверо ворот, трое джинсов, двое суток).

 

Нарушением нормы является использование этих числительных с существительными женского рода (трое девушек, пятеро школьниц), а также с названиями неодушевленных предметов (двое столов, трое окон)!

 

Склонение собирательных числительных:

 

Падеж	Двое	трое	четверо	пятеро
Им.	двое студентов	трое	четверо	пятеро
Род.	двоих студентов	троих	четверых	пятерых
Дат.	двоим студентам	троим	четверым	пятерым
Вин.	двоих студентов (но! двое суток – неодуш.)	троих (трое)	четверых (четверо)	пятерых (пятеро)
Твор.	двоими студентами	троими	четверыми	пятерыми
Предл.	о двоих студентах	о троих	о четверых	о пятерых

 

Числительные оба–обе.

Употребление числительных оба–обе в нормативной речи строго определено: в сочетаниях с существительными женского рода в косвенных падежах используются формы обеих, обеими (у обеих стен, обеим сестрам, обеими руками), с существительными мужского и среднего рода – обоих, обоим, обоими (обоих студентов, у обоих окон).

 

Склонение числительных оба-обе.

 

Им.	оба мальчика	обе девочки
Род.	обоих мальчиков	обеих девочек
Дат.	обоим мальчикам	обеим девочкам
Вин.	обоих мальчиков (но! оба окна – неодуш.)	обеих девочек (но: обе стены – неодуш.)
Твор.	обоими мальчиками	обеими девочками
Предл.	об обоих мальчиках	об обеих девочках

 

С существительными, не имеющими формы единственного числа, эти числительные не употребляются (нарушение нормы: обоими ножницами, обоих суток! Следует говорить: двумя ножницами, двух суток).

 

3.  Порядковые числительные –лексико-грамматический разряд числительных типа первый, сто двадцать восьмой, обозначающих признак предмета по отношению к порядку следования предметов при счёте.

Как правильно сказать: в триста пятидесятой квартире или в трехсот пятидесятой квартире? в двух тысячи третьем году или в две тысячи третьем году?

 

Запомните следующее правило! В составных порядковых числительных по падежам изменяется только последнее слово, а все предыдущие слова употребляются в начальной форме (именительный падеж единственного числа). Таким образом, в приведённых выше примерах правильными являются словосочетания в триста пятидесятой квартире, в две тысячи третьем году.

Просклоняем составные порядковые числительные тысяча двести пятидесятый и тысяча двести пятьдесят седьмой:

 

Падеж	1250-й	1257-й
Им.	тысяча двестипятидесятыйобразец	тысяча двести пятьдесятседьмойобразец
Род.	тысяча двестипятидесятогообразца	тысяча двести пятьдесятседьмого образца
Дат.	тысяча двестипятидесятому образцу	тысяча двести пятьдесятседьмомуобразцу
Вин.	тысяча двестипятидесятыйобразец	тысяча двести пятьдесятседьмойобразец
Тв.	тысяча двестипятидесятым образцом	тысяча двести пятьдесятседьмым образцом
Предл.	о тысяча двестипятидесятом образце	о тысяча двести пятьдесятседьмом образце

 

Сравните склонение сложного порядкового числительного и составного порядкового числительного:

 

Падеж	2000-й	2003-й
Им.	двухтысячный год	две тысячи третий год
Род.	двухтысячного года	две тысячи третьего года
Дат.	двухтысячному году	две тысячи третьему году
Вин.	двухтысячный год	две тысячи третий год
Тв.	двухтысячным годом	две тысячи третьим годом
Предл.	о двухтысячном годе или: в двухтысячном году	о две тысячи третьем годе или: в две тысячи третьем году

 

Примеры нарушения морфологических норм:

 

Морфологическая ошибка	Морфологическая норма
1.   Бухгалтера, корректора (ошибка в образовании формы им.п. мн.ч. имён существительных).	1.   Бухгалтеры, корректоры
2.   Один килограмм апельсин(ошибка в образовании формы род. п. мн.ч. имён существительных).	2.   Один килограмм апельсинов
3.   Повариха Новикова, докторша Лукьянова (ошибка в образовании формы женск. рода имён существительных, употребляющихся в р.л.яз. только в форме муж. р.). Суфф. -их, -ш(а) считаются просторечными.	3.   Повар Новикова, доктор Лукьянова
4.   Самый сложнейший (ошибка в образовании превосходной степени имени прилагательного).	4.   Самыйсложный или сложнейший
5.   К пятьюстам тридцати семи добавить триста (ошибка в образовании формы дат. п. сложного числительного).	5.   К пятистам тридцати семи добавить триста.
6.   Обои юноши, обеи девушки (ошибка в образовании формы им.п. мн.ч. числительных оба-обе).	6.   Оба юноши, обе девушки

 

Вопросы для самопроверки:

1.  Какие нормы называются морфологическими?

2.  Как определить род несклоняемых существительных (кофе и др.).

3.  Расскажите о правописании окончаний родительного падежа множественного числа существительных, называющих овощи/фрукты.

4.  Расскажите о склонении слов, называющих национальности.

5.  Какие ошибки часто допускают при склонении составных количественных и составных порядковых числительных?

 

Литература по теме:

 

Основная литература:

1.  Гаврилова О.С., Горобец О.С., Усатова В.В. Русский язык и культура речи: практикум. – Ставрополь: СКФУ, 2017. – 186 с. Режим доступа: – http://biblioclub.ru/.

2.  Радзиховская В.К. Морфология современного русского языка: вводный курс. – М.: Издательство «Флинта», 2018. – 121 с. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/.

 

Дополнительная литература:

1.  Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика и культура речи. – М.: Феникс, 2012. – 537 с.

2.  Воителева Т.М., Тихонова В.В. Русский язык: орфография, пунктуация, культура речи: учебно-практическое пособие. – М.: КноРус, 2019. – 224 с.

 

Интернет-ресурсы:

1.  Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ. – Режим доступа: http://gramota.ru/.