1 четверть
|
1
|
1
|
Моя Родина –Казахстан
|
Красота родной земли 1
|
1.3 Развитие творческих идей
|
4.1.3.1
Передавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) комбинируя разные техники работы
|
|
|
2
|
2
|
Красота родной земли 2
|
3.3 Обсуждение и защита работы
|
4.3.3.1
Оценивать творческую работу в соответствии с критериями, вносить предложения об улучшении творческой работы.
|
|
|
3
|
3
|
Казахский национальный костюм 1
|
1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций.
2.3 Технологии изготовления
|
4.1.2.2
Определять и описывать национальные особенности прикладного искусства казахского народа и народов мира
4.2.3.4
Использовать элементы казахской национальной культуры при создании творческих работ
|
|
|
4
|
4
|
Казахский национальный костюм 2
|
2.3 Технологии изготовления
|
4.2.3.1
Измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять определенный ряд материалов и компонентов, соблюдая точность
|
|
|
|
|
5
|
5
|
Человеческие ценности
|
Любовь к семье
|
3.2. Анализ подходов в искусстве
|
4.3.2.1
Сравнивать и сопоставлять выразительные средства и материалы исполнения различных произведений искусства, используя специальную терминологию
|
|
|
6
|
6
|
Подарок другу
|
2.3 Технологии изготовления
|
4.2.3.2.
Создавать объемные формы разными способами, комбинируя различные материалы (пластилин, бросовые, бумажные материалы) и техники
|
|
|
7
|
7
|
Уважение к старшим
|
1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций.
|
4.1.2.1
Знать различные произведения искусства отечественной и мировой культуры и объяснять их особенности (жанр, техника исполнения, настроение)
|
|
|
8
|
8
|
Милосердие к животным
|
2.2. Материалы и техники выполнения творческих работ
|
4.2.2.1
Использовать и экспериментировать с самостоятельно выбранными инструментами и материалами (природные и искусственные), уверенно применяя более сложные приемы и техники
|
|
|
1.3 Развитие творческих идей
|
4.1.3.1
Предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) комбинируя разные техники работы
|
|
|
2 четверть
|
9
|
1
|
Культурное наследие
|
Наши истоки 1
|
1.3 Развитие творческих идей
2.3 Технологии изготовления
|
4.1.3.2
Отбирать информацию из различных источников для развития творческих идей (включая ИКТ)
4.2.3.4
Использовать элементы казахской национальной культуры при создании творческих работ
|
|
|
10
|
2
|
Наши истоки 2
|
2.3 Технологии изготовления
2.4. Соблюдение техники безопасности
|
4.2.3.1
Измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять определенный ряд материалов и компонентов, соблюдая точность
4.2.4.1
Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности
|
|
|
11
|
3
|
Легенды казахского народа
|
1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций.
|
4.1.2.2
Определять и описывать национальные особенности прикладного искусства казахского народа и народов мира.
|
|
|
|
|
12
|
4
|
Корабль пустыни
|
3.2. Анализ подходов в искусстве
|
4.3.2.1
Сравнивать и сопоставлять выразительные средства и материалы исполнения различных произведений искусства, используя специальную терминологию
|
|
|
13
|
5
|
Мир профессий
|
Мир профессий в картинах художников
|
1.3 Развитие творческих идей
|
4.1.3.1
Предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) комбинируя разные техники работы
|
|
|
14
|
6
|
Искусство в разных профессиях
|
3.1. Презентация
|
4.3.1.1
Презентовать свою работу (эскиз, изделие) творческими способами, объясняя основную идею и процесс, используя специальную терминологию
|
|
|
15
|
7
|
Профессии в портретах 1
|
1.4 Планирование
2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ
|
4.1.4.1
Планировать процесс работы и правильно организовывать рабочее место
4.2.2.2
Предлагать оптимальное решение в применении материалов и выполнении работ
|
|
|
16
|
8
|
Профессии в портретах 2
|
2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ
|
4.2.2.1
Использовать и экспериментировать с самостоятельно выбранными инструментами и материалами (природные и искусственные), уверенно применяя более сложные приемы и техники
|
|
|
3 четверть
|
17
|
1
|
Природные явления
|
Виды природных явлений
|
1.1 Знание и понимание окружающего мира
|
4.1.1.1
Определять и распознавать декоративные узоры (орнаменты) и формы, созданные природой и интерпретировать их в собственных работах
|
|
|
18
|
2
|
Создаем вулкан
|
2.3 Технологии изготовления
|
4.2.3.1
Измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять определенный ряд материалов и компонентов, соблюдая точность
|
|
|
19
|
3
|
Создаем вулкан
|
3.3 Обсуждение и оценка творческих работ
|
4.3.3.1
Оценивать творческую работу в соответствии с критериями, вносить предложения об улучшении творческой работы.
|
|
|
20
|
4
|
Пейзаж с грозой 1
|
1.2 Знание и понимание искусства, культуры и традиций.
|
4.1.2.1
Знать различные произведения искусства отечественной и мировой культуры и объяснять их особенности (жанр, техника исполнения, настроение)
|
|
|
|
|
21
|
5
|
Пейзаж с грозой 2
|
2.1. Изображения окружающего мира
|
4.2.1.1
Изображать визуальные элементы окружающего мира комбинируя различные техники и средства
|
|
|
22
|
6
|
Охрана окружающей среды
|
Тюльпан Грэйга
|
1.3 Развитие творческих идей
|
4.1.3.2
Отбирать информацию из различных источников для развития творческих идей (включая ИКТ)
|
|
|
23
|
7
|
Исчезающие животные Казахстана
|
2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ
|
4.2.2.2
Предлагать оптимальное решение в применении материалов и выполнении работ
|
|
|
24
|
8
|
Филин
|
2.1. Изображения окружающего мира
|
4.2.1.1
Изображать визуальные элементы окружающего мира комбинируя различные техники и средства
|
|
|
25
|
9
|
Дерево жизни
|
1.1 Знание и понимание окружающего мира
2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ
|
4.1.1.1
Определять и распознавать декоративные узоры (орнаменты) и формы созданные природой и интерпретировать их в собственных работах
4.2.2.1
Использовать и экспериментировать с самостоятельно выбранными инструментами и материалами (природные и искусственные), уверенно применяя более сложные приемы и техники
|
|
|
26
|
10
|
Филин на дереве
|
1.1 Знание и понимание окружающего мира
3.1. Презентация
|
4.1.1.1
Определять и распознавать декоративные узоры (орнаменты) и формы, созданные природой и интерпретировать их в собственных работах
4.3.1.1
Презентовать свою работу (эскиз, изделие) творческими способами, объясняя основную идею и процесс, используя специальную терминологию
|
|
|
|
|
4 четверть
|
27
|
1
|
Путешествие в космос
|
Космос сквозь объектив
|
1.1 Знание и понимание окружающего мира
|
4.1.1.1
Определять и распознавать декоративные узоры (орнаменты) и формы созданные природой и интерпретировать их в собственных работах
|
|
|
28
|
2
|
Космос вокруг нас
|
2.3 Технологии изготовления
2.4 Соблюдение техники безопасности
|
4.2.3.1
Измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять определенный ряд материалов и компонентов, соблюдая точность
4.2.4.1
Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности
|
|
|
29
|
3
|
Космическая инсталляция
|
2.3 Технологии изготовления
|
4.2.3.2
Создавать объемные формы разными способами, комбинируя различные материалы (пластилин, бросовые, бумажные материалы)
4.2.3.3
Самостоятельно выбирать методы и способы выполнения художественной работы
|
|
|
30
|
4
|
Космическая инсталляция
|
2.3 Технологии изготовления
|
4.2.3.2
Создавать объемные формы разными способами, комбинируя различные материалы (пластилин, бросовые, бумажные материалы)
4.2.3.3
Самостоятельно выбирать методы и способы выполнения художественной работы
|
|
|
31
|
5
|
Путешествие в будущее
|
Связь времен
|
1.3 Развитие творческих идей
1.4 Планирование
|
4.1.3.1
Предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) комбинируя разные техники работы
4.1.4.1
Планировать процесс работы и правильно организовывать рабочее место
|
|
|
32
|
6
|
Архитектура будущего
|
2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ
|
4.2.2.1
Использовать и экспериментировать с самостоятельно выбранными инструментами и материалами (природные и искусственные), уверенно применяя более сложные приемы и техники
|
|
|
33
|
7
|
Город будущего
|
2.3 Технологии изготовления
|
4.2.3.2
Создавать объемные формы разными способами, комбинируя различные материалы (пластилин, бросовые, бумажные материалы)
|
|
|
34
|
8
|
Из настоящего в будущее
|
3.1.Презентация
|
4.3.1.1
Презентовать свою работу (эскиз, изделие) творческими способами, объясняя основную идею и процесс, используя специальную терминологию
|
|
|
Скачать 27.36 Kb.